【題目】擬南芥在天宮二號上完成種子萌發(fā)、生長、開花和結(jié)果的全部過程,此過程經(jīng)歷的時間與在地球上的接近。下列有關(guān)擬南芥生長發(fā)育的敘述中,不正確的是( )

A. 需從外界吸收水和無機(jī)鹽 B. 發(fā)生了細(xì)胞的分裂和分化

C. 發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂 D. 微重力條件抑制了生長發(fā)育

【答案】D

【解析】種子萌發(fā)、生長、開花和結(jié)果的過程中,需要從外界吸收水和無機(jī)鹽,A正確。種子萌發(fā)、生長、開花和結(jié)果的過程中,發(fā)生了細(xì)胞的分裂和分化,B正確。種子萌發(fā)、生長、結(jié)果過程中發(fā)生了有絲分裂,開花的過程中發(fā)生了減數(shù)分裂,C正確。天宮二號上不存在微重力條件,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體中占體液總量百分比最大的是

A血漿 B淋巴 C細(xì)胞內(nèi)液 D細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體體液免疫和細(xì)胞免疫共性的敘述,錯誤的是

A. 都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì) B. 可同時進(jìn)行

C. 都有B細(xì)胞的參與 D. 均需要吞噬細(xì)胞的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥的葉有鱗片葉和管狀葉兩種,圖1和圖2相關(guān)實驗分別用到這兩種葉,圖3相關(guān)實驗用到洋蔥的根尖.下列相關(guān)敘述,正確的是(

A.圖1對應(yīng)實驗,若選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實驗材料,細(xì)胞可以發(fā)生質(zhì)壁分離
B.圖2對應(yīng)實驗,濾紙條上的色素可以分布在圖1的結(jié)構(gòu)B和葉綠體中
C.圖2對應(yīng)實驗,若研磨時不加入碳酸鈣,則濾液呈現(xiàn)黃綠色,圖2中色素帶1和2會變窄
D.圖3對應(yīng)實驗,若選擇根尖伸長區(qū),則圖3中的分裂期D時期細(xì)胞數(shù)目會增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,分析并回答以下問題:

(1)并非所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng),此說法 . (正確/錯誤)
(2)圖中3是指 , 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是、 . (用圖中數(shù)字作答)
(3)光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能,發(fā)生在結(jié)構(gòu)上 . (用圖中數(shù)字作答)
(4)9與11,在其上分布都有與形成有關(guān)的酶.
(5)與形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3,5,6,7和8,以及一種無膜結(jié)構(gòu)核糖體,細(xì)胞中有四大有機(jī)化合物,膽固醇屬于
(6)圖示膜結(jié)構(gòu)并非存在于高等植物的各種結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞中,比如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有 . (用細(xì)胞器名稱作答)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列各雜交組合中,后代表現(xiàn)型比為1∶1∶1∶1的親本組合是( )

A. EeFf×EeFf B. EeFf×Eeff

C. Eeff×eeFf D. EEFf×eeff

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示葉綠體中光合作用的過程,其中①表示結(jié)構(gòu),②③表示物質(zhì).請回答下列問題:
(1)圖中①表示 , ②表示
(2)光反應(yīng)過程中,水在光下裂解產(chǎn)生和氧氣.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH分別為碳反應(yīng)提供了 , 通過循環(huán)將CO2還原為三碳糖,生成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外,轉(zhuǎn)變成供植物體所有細(xì)胞利用.
(3)光合作用正常進(jìn)行時,若光照突然減弱,則在較短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份,分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng),測得CO2和O2體積變化的相對值如圖.下列敘述正確的是(

A.甲條件下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸
B.乙條件下,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體
D.丙條件下,1mol葡萄糖分解產(chǎn)生的ATP最少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由細(xì)胞合成的化合物分子中,有許多含一個或多個磷酸基。這樣的化合物不可能

A. 直接為各項生命活動提供能量 B. 組成各種生物膜的支架

C. 是核糖體的化學(xué)組分 D. 使血糖濃度降低

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同步練習(xí)冊答案