下列關(guān)于細胞核的敘述中正確的是

A.真核細胞的內(nèi)層核膜常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連

B.在光學(xué)顯微鏡下觀察到的細胞核主要由核膜、核仁和染色質(zhì)構(gòu)成

C.真核細胞的核膜上有核孔,蛋白質(zhì)、核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進出細胞核

D.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別

C

【解析】真核細胞的外層核膜常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,A錯。光學(xué)顯微鏡放大倍數(shù)較小,不能看到細胞核的組成,B錯。原核細胞中的DNA是裸露的,沒有與蛋白質(zhì)結(jié)合,D錯。

考點: 真、原核生物

考點分析: 考點1:細胞的結(jié)構(gòu)和功能 試題屬性

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過,水分子可以自由通過)。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,且MA>MB,Ma=Mb>MA。一段時間達到平衡后,甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為 h1、h2,a、b的濃度分別為M1、M2,則 ( )

A.h1>h2,M1<M2 B.h1<h2,M1=M2

C.h1>h2,M1>M2 D.h1<h2,M1>M2

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是

A.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B.乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸

C.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

D.三個裝置中的種子都必須進行消毒處理,都需要設(shè)置對照實驗

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是

A.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導(dǎo)致基因頻率的改變

B.超級細菌感染病例的出現(xiàn),是因為抗生素的濫用促使細菌發(fā)生基因突變

C.人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,說明獅和虎存在生殖隔離

D.突變、基因重組和隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述不正確的是

A.細胞分化能使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B.衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低及細胞核變大等現(xiàn)象

C.被病原體感染細胞的清除,不是通過細胞凋亡完成的

D.細胞癌變導(dǎo)致細胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A.構(gòu)成動物細胞細胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C.葉綠體內(nèi)膜上分布著與光反應(yīng)有關(guān)的酶

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津市南開區(qū)高三理綜能力測試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,A點處用32P標記果蠅精原細胞核所有DNA的雙鏈,然后將細胞置于含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。若細胞發(fā)生a、b連續(xù)兩個分裂過程,相關(guān)敘述正確的是

A.基因重組一定發(fā)生于CD段或HI段

B.CD段和IJ段的細胞中可能有兩條Y染色體

C.CD段和KL段中細胞內(nèi)均不含同源染色體

D.EF段和IJ段中細胞內(nèi)每條染色體均含32P

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下學(xué)期二模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)某地出現(xiàn)了較為嚴重的自然災(zāi)害,導(dǎo)致此區(qū)域的自然保護區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞,如圖為被毀的自然保護區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過程中的能量流動圖(單位:103kJ·m-2·a-1)。請分析并回答:

(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,生產(chǎn)者固定的能量值為 ,肉食動物需補償輸入的能量值為 。由圖可知,營養(yǎng)級 (填“較高”或“較低”)的生物在這場災(zāi)害中受到的影響較大。

(2)在人為干預(yù)下,能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率分別為 、 。

(3)由圖中可知:用于植食動物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭一中高三下學(xué)期4月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長因子是人體內(nèi)一類特殊的生物活性物質(zhì)。某種生長因子能與前脂肪細胞膜特異性結(jié)合,啟動細胞內(nèi)一系列生化反應(yīng),最終導(dǎo)致前脂肪細胞增殖、分化形成脂肪細胞。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.前脂肪細胞分化為脂肪細胞是基因選擇性表達的結(jié)果

B.生長因子啟動的一系列生化反應(yīng)僅指DNA分子復(fù)制

C.生長因子對前脂肪細胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用

D.前脂肪細胞膜上可能有能與生長因子特異性結(jié)合的受體

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