【題目】如圖為某種動(dòng)物在理想條件和實(shí)際環(huán)境中的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)模式圖,不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 曲線(xiàn)Y更接近實(shí)際,改善空間和資源條件可使K值提高
B. 曲線(xiàn)Y從a到c變化過(guò)程中,其天敵捕食成功率可能提高
C. 曲線(xiàn)Y的bc段種群增長(zhǎng)速率下降,說(shuō)明出生率小于死亡率
D. 曲線(xiàn)X與Y對(duì)比,表明種群數(shù)量的增長(zhǎng)受到環(huán)境阻力制約
【答案】C
【解析】
據(jù)圖分析,曲線(xiàn)X表示J型曲線(xiàn),即在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下種群數(shù)量無(wú)限增長(zhǎng)的情況。曲線(xiàn)Y表示S型曲線(xiàn),即自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇,以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)。
同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響,當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升,A正確;a到c變化過(guò)程中,種群密度變大,天敵捕食成功率將會(huì)增加,B正確;bc段增長(zhǎng)速率逐漸下降,但出生率仍然大于死亡率,種群數(shù)量增加,C錯(cuò)誤;曲線(xiàn)Y表明S型曲線(xiàn),說(shuō)明種群數(shù)量的增長(zhǎng)受環(huán)境阻力的制約,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的( 。
A. 與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱
B. ⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量不相同
C. ②③④細(xì)胞的形成過(guò)程中發(fā)生了基因分離和自由組合
D. 進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞,酶活性降低,細(xì)胞核的體積減小,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果草地原上生產(chǎn)者所轉(zhuǎn)化的光能占照射到草原上總光能的1%,那么到達(dá)次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量最多為光能的( )
A.0.01%B.0.1%C.0.02%D.0.04%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響,將去掉尖端的番茄幼苗做如圖甲所示處理,一段時(shí)間后觀(guān)察幼苗的生長(zhǎng)情況;圖乙表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)番茄根、芽生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在番茄幼苗中,生長(zhǎng)素可由____________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái);在成熟組織中的韌皮部,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是__________(填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸。
(2)甲圖中,幼苗將____________(填“向光彎曲”“直立”或“不”)生長(zhǎng),乙圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是____________(填“促進(jìn)”“抑制”或“不影響”),對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________(填“促進(jìn)”“抑制”或“不影響”)。
(3)油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)的一種重要激素。興趣小組探究了油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下表(表中①為清水,②~⑥為濃度由低到高的5種油菜素內(nèi)酯水溶液)。請(qǐng)
組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
平均株高(cm) | 16 | 21 | 37 | 51 | 43 | 24 |
實(shí)驗(yàn)中組①的作用是________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“能”或“不能”)說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)具有兩重性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用含32P磷酸鹽的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,一段時(shí)間后,下列構(gòu)成線(xiàn)粒體的哪些結(jié)構(gòu)或化合物不具有放射性
A.脫氧核糖B.線(xiàn)粒體內(nèi)外膜
C.RNAD.線(xiàn)粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于胚胎干細(xì)胞用途的是( )
A.闡明細(xì)胞分化中各調(diào)節(jié)因子的作用機(jī)制
B.生產(chǎn)有價(jià)值的藥物
C.在試管中改良創(chuàng)造動(dòng)物新品種
D.培育超級(jí)小鼠
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像分析正確的是 ( )
A. b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為二
B. a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同
C. b、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中
D. c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同,DNA數(shù)目相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳的流動(dòng)方向,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A,B,D,E,非生物的物質(zhì)和能量
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:A→D→E→C
C. 碳循環(huán)進(jìn)行的同時(shí)一定伴隨著能量流動(dòng)
D. 碳是以二氧化碳的形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間及生物群落內(nèi)部往復(fù)循環(huán),這種循環(huán)帶有全球性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為( )
A.基因突變和基因重組B.生存斗爭(zhēng)
C.協(xié)同進(jìn)化D.地理隔離
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