【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像;乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線。

(1)圖甲中不具有同源染色體的細(xì)胞有___________。

(2)圖甲中B、E細(xì)胞各含有___________、___________個染色體組;其中B細(xì)胞所處的分裂時期屬于乙圖中的___________階段(填標(biāo)號)。

(3)在細(xì)胞分裂過程中,姐妹染色單體分離發(fā)生在乙圖中的___________時期。(填標(biāo)號)

(4)圖丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,其中②③細(xì)胞所處的分裂時期屬于乙圖中的___________階段(填標(biāo)號)。圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對應(yīng)于圖丙中的___________(填寫①、②、③);細(xì)胞Ⅳ的基因型是___________

【答案】CEF41⑥③⑥②③②aB

【解析】

試題分析圖解:圖甲中,A圖表示細(xì)胞分裂間期,可表示有絲分裂間期,也可表示減數(shù)分裂間期;B表示體細(xì)胞的有絲分裂后期;圖C表示經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的極體或卵細(xì)胞;D表示處于減一中期的初級卵母細(xì)胞;E和F分別表示減二前期和后期圖。圖乙中,A段染色體數(shù)目減半,表示減數(shù)分裂;B段染色體恢復(fù),表示受精作用;C段表示有絲分裂。丙圖中,Ⅱ表示次級卵母細(xì)胞,Ⅲ表示第一極體,Ⅳ表示卵細(xì)胞,Ⅴ表示第二極體。圖丁中,細(xì)胞中無同源染色體,并且染色體的著絲點分裂,應(yīng)處于減二后期細(xì)胞圖,由于細(xì)胞質(zhì)的分裂是均等的,因此可以確定該細(xì)胞為第一極體,可對應(yīng)圖丙中的細(xì)胞②。

(1)根據(jù)以上分析可知,圖甲中C、E、F處于減數(shù)第二次分裂,不含同源染色體。

(2)圖甲中B細(xì)胞處于有絲分裂后期,含有4個染色體組,對應(yīng)于圖乙的⑥過程;E細(xì)胞處于就是第二次分裂前期,只有1個染色體組。

(3)姐妹染色單體分離發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,分別處于乙圖中的⑥③階段。

(4)丙圖中②③細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過程中,對應(yīng)圖乙的階段②③;根據(jù)以上分析已知,圖丁細(xì)胞可對應(yīng)圖丙中的細(xì)胞②;由于圖丁細(xì)胞的基因型為AAbb,因此③細(xì)胞的基因型為aaBB,則細(xì)胞IV的基因組成是aB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】篩選大腸桿菌抗鏈霉素突變株的實驗過程如下:

①取一個已經(jīng)滅菌的空培養(yǎng)皿,斜放(一邊墊起)放置,在無菌條件下倒入10mL不含藥物的底層培養(yǎng)基(如圖甲所示);

②待培養(yǎng)基凝固后將培養(yǎng)皿放平,再倒入10mL含有鏈霉素的上層培養(yǎng)基,這樣便得到鏈霉素濃度從一邊到另一邊逐漸升高的梯度平板(如圖乙所示);

③用移液管移取經(jīng)誘變處理后的大腸桿菌細(xì)胞懸液0.1mL到梯度平板上,進(jìn)行涂布;

④將平板倒置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2天,觀察經(jīng)一次培養(yǎng)的梯度平板上大腸桿菌的生長情況;

⑤選擇如圖丙所示平板上12個生長在梯度平板中部的單個齒落,用無菌接種環(huán)接觸單個菌落朝高藥物濃度的方向劃線;

⑥將平板倒置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2天,經(jīng)二次(或多次)培養(yǎng)后,在鏈霉素濃度比較高的部位長出的菌落即為抗鏈霉素突變株

據(jù)此請回答以下問題:

(1)該實驗所用的培養(yǎng)基從用途上看是________培養(yǎng)基,為了使培養(yǎng)基能夠凝固,通常需要在培養(yǎng)基中加入________________。

(2)涂布操作時,涂布器可沾取少量__________在火焰上引燃,進(jìn)行灼燒滅菌。在固體培養(yǎng)基上接種后將平板進(jìn)行_____________培養(yǎng)。

(3)若在培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán),則圖丙培養(yǎng)皿中長出的菌落顏色為________。用無菌接種環(huán)接觸單個菌落朝高藥物濃度方向劃線,其目的是______________。

(4)大腸桿菌的抗鏈霉素突變是培養(yǎng)基中的鏈霉素引起的嗎?_______(填“是”“不是”),理由是_____。

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【題目】(題文)乙肝病毒為雙鏈DNA病毒,其侵染人體肝細(xì)胞后的增殖過程如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)過程①需要的原料是___________,催化過程①和過程③主要的酶分別是___________。

(2)與過程②相比,過程③中特有的堿基配對方式是___________。若RNA片段中有300個堿基,其中AC共有120個,則由過程③形成的DNA片段中GT的數(shù)目之和為___________

(3)研究發(fā)現(xiàn),過程②中1RNA分子可翻譯出多種蛋白質(zhì),其原因是___________或者翻譯后一條肽鏈被酶切成多條肽鏈。

(4)乙肝病毒感染肝細(xì)胞后,一般很難根除,原因是______________________。治療乙肝時,通過藥物抑制過程③比抑制過程②的副作用小,這是因為______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為甲狀腺激素的分泌凋節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是

A. a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦

B. 激素③可作用于多種器官

C. 血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少

D. 幼年時激素③過少會患呆小癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像;乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線。

(1)圖甲中具有同源染色體的細(xì)胞有_______________。

(2)圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時期屬于圖乙中的______________階段(填標(biāo)號)。

(3)在細(xì)胞分裂過程中,姐妹染色單體分離發(fā)生在圖乙中的__________時期(填標(biāo)號)。

(4)圖乙中④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是________________,同源染色體分離發(fā)生在________(填數(shù)字標(biāo)號)階段。

(5)圖丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對應(yīng)于圖丙中的________(填寫①、②或③);細(xì)胞Ⅳ的基因型是________。

(6)根據(jù)遺傳學(xué)原理分析,生物個體發(fā)育過程是________________________的結(jié)果;在發(fā)育過程中,該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時有________條。

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【題目】濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)區(qū)域氣候、自然進(jìn)化污水、為動植物提供棲息地等功能。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)某區(qū)域濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、破蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。

(2)紅樹林是一種重要的濕地生態(tài)系統(tǒng)。近年來,某地區(qū)紅樹林蟲害頻發(fā)。為控制其種群密度,科研人員通過___________法調(diào)查蟲卵的密度來估算昆蟲的種群密度。經(jīng)過連續(xù)五年的監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)昆蟲A和昆蟲B 的數(shù)量關(guān)系如圖,據(jù)此判斷這兩個物種的種間關(guān)系是___________。為有效防治害蟲,研究人員利用信息素誘捕害蟲,從而通過破壞其種群正常的___________來降低種群密度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)胚胎分割時,一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的______________________,在對后者胚胎進(jìn)行分割時,要特別注意將___________均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。來自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看作動物___________的方法之一。

(2)①過程分割出的少量胚體細(xì)胞常用來做___________性別鑒定。

(3)通常胚胎干細(xì)胞(ES或EK細(xì)胞)可以從______________________中分離得到。ES細(xì)胞可以增殖,而不發(fā)生_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米種子在黑暗中萌發(fā),測定胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量,結(jié)果如圖甲所示。請據(jù)圖分析回答:

(1)由圖甲可見,合成生長素旺盛的部位是________________

(2)生長素在胚芽鞘和幼根中的運輸方向是_________________________________________,跨膜運輸方式是__________

(3)調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細(xì)胞伸長的生長素來源于______________。

(4)切除玉米胚芽鞘的頂端,然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊,胚芽鞘可能向右彎曲,如圖乙所示。圖丙表示胚芽鞘彎曲角度與生長素濃度的關(guān)系。由圖可見,在生長素濃度為____________時,促進(jìn)作用最大;超過此濃度時_______________,請預(yù)計圖丙中曲線的走勢_____________________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖平衡是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,胰島素在維持血糖平衡中起重要作用。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。請分析回答:

(1)血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于_____________。當(dāng)血糖濃度升高時,胰島B細(xì)胞接受的刺激有葡萄糖、①_____________、②_____________等,使胰島素分泌增加。

(2)胰島素作用的機(jī)理是:一方面通過促進(jìn)_____________,進(jìn)而促進(jìn)組織細(xì)胞攝取更多的葡萄糖;同時,通過促進(jìn)過程③、④和⑤_____________加速葡萄糖的利用,從而降低血糖濃度。

(3)若某種抗體X攻擊胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體,則血糖濃度上升,患者在患有糖尿病的同時并發(fā)_____________病。

(4)臨床上,應(yīng)用胰島素治療糖尿病,胰島素不能口服,原因是__________________________。

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