近年來,隨著盜墓小說的流行,某人自學(xué)成才,加入盜墓行列,結(jié)果在一次盜墓行動(dòng)中,腳掌不慎被一枚長釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀,我的天啊”.圖1為此人反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸;圖2為B結(jié)構(gòu)的放大模式圖.請據(jù)圖作答:

(1)與盜墓人大叫一聲“哎呀,我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的 區(qū).

(2)圖1中,若對A施加一強(qiáng)刺激,則A處細(xì)胞膜外表面電位變化 ,使A處由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位的原因是 ,興奮傳到B處時(shí)發(fā)生電信號→ 的變化;若刺激圖1中M點(diǎn),則A點(diǎn) (能、不能)發(fā)生電位變化.

(3)圖2中,一個(gè)完整的突觸包括 (填序號).③為

(4)圖2中,與神經(jīng)遞質(zhì)的釋放相關(guān)的細(xì)胞器有

(5)由于傷口過深,而破傷風(fēng)芽孢桿菌又是 (需氧、厭氧、兼性厭氧)型微生物,醫(yī)生擔(dān)心盜墓人會(huì)得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療.

(6)盜墓人服用了某藥品,它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體蛋白作用后的分解,因此,服用后,突觸后神經(jīng)元的變化是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.對于ZW型性別決定生物,正常情況下不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.Z、W染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
B.雜交后代中雌雄個(gè)體的數(shù)量比接近1:1
C.雌性個(gè)體內(nèi)存在同時(shí)含有兩條Z染色體的細(xì)胞
D.次級卵母細(xì)胞或次級精母細(xì)胞中均含Z染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象.如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程,以及突觸1和突觸2興奮傳導(dǎo)時(shí)的電位變化.下列敘述正確的是( 。
A.突觸2中的神經(jīng)遞質(zhì)作用后的去向包括被突觸后膜吸收
B.ab過程(不包括a點(diǎn)和b點(diǎn))中,離子通道甲處于開放狀態(tài)
C.B處膜電位一直為-65mV,可以確定Gly使后膜上的陽離子通道打開
D.突觸1處產(chǎn)生的局部電流可以雙向傳導(dǎo),傳到B點(diǎn)的時(shí)間比A點(diǎn)長

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A.五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

B.就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥類

C.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)

D.變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行動(dòng)信息

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元,F(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到動(dòng)作電位的位置是( )

A.a(chǎn)和b處 B.a(chǎn)、b和c處

C.b、c、d和e處 D.a(chǎn)、b、c、d和e處

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是反射弧示意圖.其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器.以下敘述中正確的是( )

A.①處進(jìn)行電刺激,則在A、E處均能測到膜電位變化

B.②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位

C.②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象

D.①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列五種反應(yīng)依次屬于( )

(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉;

(2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā);

(3)流感病毒侵入人體時(shí),有時(shí)可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體,這種抗體也可對正常紅細(xì)胞發(fā)生作用,引起紅細(xì)胞裂解;

(4)人體感染釀膿鏈球菌后,機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻;

(5)當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,使它喪失毒性;

①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷病

④過敏反應(yīng).

A.②③①④③

B.④③②②①

C.②①④①③

D.④③②①①

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

白綿羊與白綿羊雜交,后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是( )

A、姐妹染色單體分離

B、等位基因分離

C、基因重組

D、性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A.給小麥提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C3→(14CH2O)
B.用含有3H標(biāo)記亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠胰腺細(xì)胞,在核糖體上可以檢測到放射性
C.要得到含32P的噬菌體,必須用含32P的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳可能含有18O

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同步練習(xí)冊答案