【題目】如圖表示一個(gè)完整反射弧結(jié)構(gòu),其中腓腸肌既與傳入神經(jīng)相連,又與傳出神經(jīng)相連,且傳出神經(jīng)末梢與腓腸肌細(xì)胞接觸部分類似突觸,稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”。以下分析正確的是
A.大腦既能接受興奮,又能傳遞興奮,故反射弧中興奮的傳遞是雙向的
B.興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突
C.刺激腓腸肌,電流計(jì)指針將發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)
D.刺激M點(diǎn)電流計(jì)指針發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)
【答案】C
【解析】
興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過(guò)程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元,據(jù)此答題。
A、反射弧中興奮的傳遞是單向的,這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的,A錯(cuò)誤;
B、興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突,B錯(cuò)誤;
C、刺激腓腸肌,興奮通過(guò)腓腸肌→傳入神經(jīng)→大腦(神經(jīng)中樞)→M點(diǎn)→電流計(jì)左電極(指針偏轉(zhuǎn)一次)→電流計(jì)右電極(指針又發(fā)生一次方向相反的偏轉(zhuǎn))→腓腸肌,因此,該過(guò)程中電流表指針將發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn),C正確;
D、刺激M點(diǎn)電流計(jì)指針發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn),D錯(cuò)誤.
故選:C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體(2n=58)小野果。下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲(chóng)獼猴桃無(wú)籽新品種的過(guò)程,據(jù)圖 回答:
(1)各代號(hào)表示的育種類型中:①表示_____通過(guò)①②途徑不易獲得所需品種AA原因是___________。
(2)上述育種類型需要使用秋水仙素是____,該藥劑作用的原理是_______。
(3)若⑤過(guò)程是雜交,產(chǎn)生的AAA植株,其體細(xì)胞含染色體數(shù)目是________;AAA植株不可育,說(shuō)明AA植株和AAAA植株之間存在______。
(4)若親本的基因型有以下四種類型(兩對(duì)基因控制不同性狀,且A對(duì)a、B對(duì)b完全顯性):
①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型出現(xiàn)3∶1的性狀分離比的雜交組合是 ___________。
②選乙、丁為親本雜交得到F1,再進(jìn)行單倍體育種可培育出______種純合植株。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過(guò)程):
(1)該特異性免疫屬于___________免疫,圖中b在人體內(nèi)由___________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)。
(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是_____________________。
(3)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是______________________。
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的_________________病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的中腦邊緣有自“獎(jiǎng)賞通路”。多巴胺可以興奮此處的神經(jīng)元,使人感到愉悅,而可卡因是目前已如的最強(qiáng)天然中樞興奮制,可卡因能干擾多巴胺發(fā)揮作用,圖1為小梁同字創(chuàng)作的可卡因作用機(jī)制示意圖。
(1)多巴胺與突觸后膜上的______________結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生興奮,此時(shí)膜外局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向____________(填“相同”或“相反”)。
(2)由圖1可知,可卡因________________________,導(dǎo)致突出間隙中的多巴胺含量__________,持續(xù)刺激突觸后膜,使可卡因吸食者感覺(jué)很偷悅。
(3)可卡因作用下,多巴胺被突觸前膜回收過(guò)程可以用圖2中_______(填“x”“y”或“z”)曲線表示,從而__________(填“延長(zhǎng)”或“縮短”)“愉悅感”時(shí)間。
(4)研究發(fā)現(xiàn),機(jī)體能通過(guò)減少受體蛋白數(shù)量來(lái)緩解毒品刺激,這種調(diào)節(jié)稱為___________調(diào)節(jié),導(dǎo)致突觸后膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的敏感性__________(填“升高”或“降低”)。毒品成癮是中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)長(zhǎng)期使用成癮性毒品所產(chǎn)生的一種適應(yīng)性狀態(tài),吸毒成癮者必須在足量毒品維持下才能保證保持正常生理功能,因此只有長(zhǎng)期堅(jiān)持強(qiáng)制戒毒,使____________________________,毒癮才能真正解除。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①~④表示四種化合物的元素組成。下列敘述正確的是
A.若①是DNA,那么P存在于含氮堿基中
B.若③是糖原,那么徹底水解后會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O
C.若②是油脂,那么O的含量較糖類少
D.若④是免疫球蛋白,老年人食用后可增強(qiáng)免疫力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)種群特征的概念圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. ①表示種群密度,是制約種群增長(zhǎng)的因素之一
B. 春運(yùn)期間,北京市的人口數(shù)量變化主要取決于②③
C. 預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng),破壞了正常的⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下,甲和乙兩個(gè)生物群落所表現(xiàn)出來(lái)的反應(yīng)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
A.甲生物群落的生物多樣性高于乙生物群落的
B.甲和乙群落所在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不同,生物種類完全不同
C.不同群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持著不同生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.甲所在的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱,則其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為某生物細(xì)胞有絲分裂相關(guān)圖像,按要求回答:
(1)據(jù)圖分析,圖Ⅰ表示的細(xì)胞處于有絲分裂的_______期,判斷依據(jù)是該細(xì)胞______________。該時(shí)期細(xì)胞有染色體_________條,DNA分子_________個(gè)。圖Ⅰ→圖Ⅱ的過(guò)程中,染色體發(fā)生的主要行為變化是____。
(2)圖Ⅲ表示細(xì)胞周期,一個(gè)完整的細(xì)胞周期可表示為____。
A.甲→乙 B.乙→甲 C.甲→乙→甲 D.乙→甲→乙
(3)植物細(xì)胞有絲分裂裝片的制作流程為:_______、漂洗、_____、制片。
(4)真核生物細(xì)胞有三種增殖方式。蛙的紅細(xì)胞增殖方式為________,其特點(diǎn)為_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖中所示的食物網(wǎng)中,一共有4條食物鏈
B. 蛇在此食物網(wǎng)中,分別屬于兩個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 青蛙和蜘蛛之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,也有捕食關(guān)系
D. 若蜘蛛忽然全部死亡,則蛇的數(shù)量一定迅速減少
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