圖中的生命活動過程，不一定需要蛋白質參與的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：蛋白質在生命活動中的主要功能
專題：
分析：蛋白質是生命活動的主要承擔者，有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分，有的蛋白質具有運輸功能，有的蛋白質具有催化功能，有的蛋白質具有調節(jié)細胞生命活動的功能，有的蛋白質具有免疫功能等．
解答： 解：A、該圖表示協(xié)助擴散，需要載體蛋白的協(xié)助，A錯誤；
B、該圖是抗體與抗原結合，屬于免疫過程，抗體的本質是蛋白質，B錯誤；
C、該圖顯示淀粉水解過程，淀粉水解需要淀粉酶催化，淀粉酶的本質是蛋白質，C錯誤；
D、性激素是脂質，其跨膜運輸方式是自由擴散，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是蛋白質的功能，對于蛋白質功能的理解應用是解題的關鍵，解讀題圖獲取信息、理解所學知識要點、把握知識點間的內在聯(lián)系是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生態(tài)系統(tǒng)中，物種豐富度最高的是（　�。�
A、熱帶雨林B、溫帶草原
C、北極凍原D、蘇北農田

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科目：高中生物 來源： 題型：

某高等動物體內的細胞分裂過程可用如圖來表示．其中圖甲表示細胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關系（用實線表示）和細胞質中mRNA含量的變化（用虛線表示），圖乙表示該動物某一器官內的細胞分裂圖象．請據(jù)圖回答：
（1）從細胞分裂方式看，圖甲可以表示
 
分裂，細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是
 
階段（填字母代號）．
（2）圖甲中d、e階段細胞質中mRNA明顯減少，最可能的原因是
 
．
（3）圖甲中CD段形成的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞的亞顯微結構圖．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖A屬于
 
（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據(jù)是
 
．
（2）圖A中⑥所指的是
 
，它是細胞合成
 
的場所．
（3）圖B中⑤所指的是
 
，它是細胞進行
 
的主要場所．
（4）圖B中①結構對細胞有支持和保護作用，它是由
 
物質組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示回答下列問題：

（1）乙圖是一個單細胞生物的結構示意圖，可以判斷該生物
 
A．一定是自養(yǎng)生物 B．是最基本的生命系統(tǒng) C．一定是原核細胞 D．有細胞壁是植物
（2）甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是
 
，屬于真核細胞的是
 
．判斷的主要依據(jù)為
 
．
（3）甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無
 
、
 
而乙有；甲只有
 
而乙還有其他細胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程，你認為同位素標記的方案應為（　�。�
A、用14C和3H培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細菌
B、用18O或32P培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細菌
C、將一組噬菌體用32P和35S標記
D、一組用32P標記噬菌體DNA，另一組用35S標記噬菌體蛋白質外殼

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細胞，10min內三組細胞原生質體體積變化如圖所示．下列有關分析錯誤的是（　�。�
A、a曲線為0.5g/mL蔗糖溶液處理組
B、a、b、c三組洋蔥細胞失水的方式相同
C、若將細胞轉移到清水中，有兩組能夠發(fā)生質壁分離復原
D、若實驗持續(xù)，只有一組細胞能夠發(fā)生質壁分離復原

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一對夫婦生了4個孩子，其中3個正常，1個患有白化病（致病基因為a，且假設無基因突變）．則以下說法中正確的有（　�。�
①孩子父親的基因型一定為Aa�、诜驄D雙方均為Aa　③雙親中沒有純合子�、茈p親中不可能有患者�、葜辽匐p親之一為雜合子．
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

某物質從低濃度向高濃度跨膜運輸，該過程（　�。�
A、為易化擴散
B、為主動轉運
C、沒有轉運蛋白參與
D、不需要消耗ATP

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同步練習冊答案