【題目】如圖為平衡時(shí)的滲透裝置,燒杯的液面高度為a,漏斗的液面高度為b,液面差m=b-a.在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),以滲透平衡時(shí)的液面差為觀測指標(biāo),正確的是

A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,則平衡時(shí)m增大

B. 若向漏斗中滴入清水,平衡時(shí)m將減小

C. 若向漏斗中滴人適量等濃度的蔗糖溶液,則平衡時(shí)m不變

D. 向燒杯中加入適量清水,平衡時(shí)m將增大

【答案】B

【解析】吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,由于滲透作用液面會(huì)繼續(xù)上升,上升的時(shí)候?qū)⒙┒返娜芤合♂,滲透壓下降,因此m減小,A錯(cuò)誤;向漏斗中滴入清水,漏斗內(nèi)的濃度降低,滲透壓下降,m將減小,B正確;注入等濃度的蔗糖后,漏斗中的蔗糖被稀釋了,現(xiàn)在注入了和開始等濃度的蔗糖,實(shí)際上此時(shí)漏斗中的蔗糖濃度增大了,因此通過滲透作用進(jìn)入漏斗中的水分子增加,m升高,C錯(cuò)誤;向燒杯中加入適量清水,a增大,b也增大但小于a的增加值,m減小,D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“化學(xué)使生活更美好”,炒菜時(shí),加點(diǎn)酒和醋能使菜味香且可口,原因之一是(

A. 有多糖物質(zhì)生成 B. 有鹽類物質(zhì)生成

C. 有油脂物質(zhì)生成 D. 有酯類物質(zhì)生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式是

A. 反射弧 B. 反射 C. 應(yīng)激性 D. 興奮性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說法,錯(cuò)誤的是

A. 組成細(xì)胞的最基本的元素是C,其中Mo是微量元素

B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是構(gòu)成生物大分子的單體

C. 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白

D. 脫氧核糖核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖濃度保持平衡是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的前提,其中胰島素在降低血糖過程中發(fā)揮重要作用。下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請分析回答:

(1)胰島素由___________細(xì)胞分泌,胰島素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,能夠激活靶細(xì)胞的一系列生理活動(dòng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能,組成受體物質(zhì)的單體是________。

(2)從圖中可知,胰島素降低血糖濃度的途徑主要是促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的____ , 促進(jìn)葡萄糖合成_________和轉(zhuǎn)化為______。

(3)某種細(xì)菌表面的抗原結(jié)構(gòu)與人體胰島素受體的分子結(jié)構(gòu)極其相似,某人感染了該細(xì)菌后出現(xiàn)了高血糖癥狀,注射胰島素后_____(能/不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是_________ ,該病在免疫學(xué)上稱為____________病。

(4)胰島素的分泌除了受血糖濃度的影響外,還受下丘腦中的神經(jīng)細(xì)胞調(diào)控,這說明血糖濃度的調(diào)節(jié)方式是____調(diào)節(jié)。

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【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)的如下實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中,先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中.再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量.試回答:

(1)為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)設(shè)計(jì)一對照實(shí)驗(yàn),對照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比,不同之處是
(2)實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化,原因是 . 如果要確認(rèn)氣球內(nèi)酵母菌有沒有進(jìn)行無氧呼吸,可以檢測發(fā)酵液中是否含有
(3)若用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度,應(yīng)作兩處調(diào)整,分別是:①;② . 檢測的指標(biāo)是

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【題目】據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 屬于真核核細(xì)胞的是 , 判斷的主要依據(jù)為
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有性.
(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無、而乙有;甲只有而乙還有其他細(xì)胞器.
(4)與細(xì)胞的遺傳關(guān)系十分密切的物質(zhì)是 . 在藍(lán)藻細(xì)胞中,它主要存在于內(nèi);在小麥細(xì)胞中,它主要存在于內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是( )
①豌豆是自花傳粉閉花受粉植物
②豌豆在自然狀態(tài)下是純種
③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值
④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀
⑤開花期母本去雄,然后套袋
⑥花蕾期母本去雄,然后套袋
A.①②③④⑥
B.①②⑤⑥
C.①②④⑥
D.②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示艾滋病病毒(HIV)侵入人體后,HIV濃度與T細(xì)胞濃度變化的曲線。下列對該圖的分析,錯(cuò)誤的是

A. HIV主要攻擊T細(xì)胞,T細(xì)胞發(fā)育成熟的場所是胸腺

B. 可通過注射免疫抑制劑達(dá)到治療艾滋病的目的

C. HIV識(shí)別并入侵T細(xì)胞與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D. 一年后機(jī)體對HIV的清除速度,遠(yuǎn)低于其增殖的速度

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