【題目】圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程,下列相關敘述不正確的是( )
四倍體蘭花葉片 愈傷組織 胚狀體 蘭花植株.
A.通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染
B.需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程細胞分裂和分化
C.細胞全能性表達前提是①過程,體現(xiàn)在②③過程
D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株
【答案】D
【解析】解:A、植物組織培養(yǎng)的過程要求無菌無毒的環(huán)境,其中外植體要進行消毒處理,而培養(yǎng)基需滅菌處理,A正確;
B、在植物組織培養(yǎng)過程中需要加入細胞分裂素和生長素,來調(diào)控細胞的分裂和分化,B正確;
C、高度分化的細胞首先經(jīng)過脫分化后形成愈傷組織,由于愈傷組織細胞沒有分化,全能性較高,然后再分化過程就體現(xiàn)了愈傷組織的全能性,C正確;
D、由配子直接發(fā)育成的個體是單倍體,D錯誤.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物培養(yǎng)的條件及過程的相關知識,掌握植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從能量流動的特點分析,在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)民采用的下列方法不能使農(nóng)作物增加產(chǎn)量的是
A. 使用除草劑或人工除草
B. 使用農(nóng)藥消滅害蟲
C. 溫室種植時,降低夜間的溫度
D. 噴灑適宜濃度的生長素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會明顯影響其細胞吸收的物質(zhì)是( )
A. 氧氣、甘油 B. 脂肪酸、水
C. K+、氨基酸 D. 葡萄糖、水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 種群是進化的單位,也是繁殖的單位
B. 圖中①指基因型頻率,②是導致①改變的內(nèi)因
C. 圖中③指自然選擇學說,③沒有提出隔離是物種形成的必要條件
D. 生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA片段,甲硫氨酸的密碼子是AUG!凹琢虬彼-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸”,根據(jù)上述材料,下列敘述錯誤的是( )
A. 這段多肽鏈中有4個“-CO-NH-”的結構
B. 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C. 這段DNA中的②鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用
D. 若發(fā)生基因突變,則該多肽鏈的結構不一定改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是果蠅體細胞示意圖,圖2、3是果蠅細胞中部分染色體在細胞分裂中的行為,請判斷下列說法正確的是
A. 圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個染色體組
B. 若圖1果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXD
C. 圖2所示的果蠅細胞中A、a基因?qū)儆诘任换颍挥谕慈旧w上
D. 圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌是兼性厭氧微生物.如圖是酵母菌細胞結構模式圖,①﹣⑤代表不同的細胞結構.請據(jù)圖回答:
(1)酵母菌是一種單細胞真菌,與細菌相比其特有的結構有(填序號).
(2)單獨研究各種細胞器時,通常先將細胞制成勻漿,再用法把各種細胞器分離開.
(3)線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成 , 吸水后不易破裂.因此可用向線粒體懸液中添加的方法獲得完整的內(nèi)膜.
(4)酵母菌細胞吸收葡萄糖的方式是 , 細胞中產(chǎn)生CO2部位有(填序號);如果酵母菌進行有氧呼吸和酒精發(fā)酵產(chǎn)生了等量的CO2 , 那么兩種作用消耗的葡萄糖量之比是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com