【題目】如圖1為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程。據(jù)圖回答問題。
(1)圖1所示結(jié)構(gòu)在_____(光學(xué)/電子)顯微鏡下能觀察到。從圖1中可看出,通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有_____。
A.核膜B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.細(xì)胞膜D.高爾基體膜E.線粒體模
(2)若圖1表示動物胰島細(xì)胞,④可能為_____。
A.胰蛋白酶B.胰島素C.胰高血糖素D.抗體
(3)圖2中的吞噬泡與圖1中_____的結(jié)構(gòu)最相似。
A.①B.②C.③D.④
(4)自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是_____。由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時,細(xì)胞“自噬作用”會_____(增強(qiáng)/不變/減弱)
(5)圖2中清除受損線粒體的過程與免疫防線中的第_____道防線相似。
【答案】電子 BCD BC B 排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用 增強(qiáng) 二
【解析】
1、分析圖解:圖1中,①是細(xì)胞膜,②是線粒體,③是核糖體,④是中心體,⑤是細(xì)胞核,⑥是高爾基體,⑦是核膜。
2、圖2中看出,溶酶體可以通過吞噬泡將衰老的線粒體吞噬消化,并且該過程中存在生物膜的融合過程,體現(xiàn)了生物膜的流動性。
(1)據(jù)圖象可知,該細(xì)胞能看清高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)微結(jié)構(gòu),是在電子顯微鏡下觀察到的,根據(jù)分泌蛋白的形成過程,即附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,通過囊泡形式進(jìn)行的生物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,高爾基本膜和細(xì)胞膜。
(2)若圖1表示動物胰島細(xì)胞,可能會分泌出胰島素,胰高血糖素;而胰臟的外分泌腺才分泌胰蛋白酶,漿細(xì)胞分泌抗體,故選BC。
(3)圖2中的吞噬泡包裹線粒體,形成自噬體,具有雙層膜的結(jié)構(gòu),與圖1中B線粒體的結(jié)構(gòu)最相似。
(4)自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用。由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時,細(xì)胞“自噬作用”會增強(qiáng),從而將大分子物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)供細(xì)胞吸收利用。
(5)第二道防線是由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成,所以溶酶體屬于第二道防線,
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實驗.在葉柄基部作環(huán)剝處理,于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的光合作用速率=(3y-2z-x)/4g.cm-2.h-1(不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響).則M處的實驗條件是( )
A. 下午2時后將整個實驗裝置遮光4小時 B. 下午2時后在陽光下照射3小時
C. 下午2時后將整個實驗裝置遮光2小時 D. 晚上8時后在無光下放置3小時
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在不同條件下酶促反應(yīng)速率的變化曲線,請分析回答下列問題。
(1)酶促反應(yīng)速率可以用_______________來表示。
(2)Ⅱ和Ⅰ相比,酶促反應(yīng)速率慢,這是因為 _________________________________________。
(3)圖中 AB 段影響反應(yīng)速率的主要限制因子是_____________,在酶濃度相對值為1個單位,溫度為25℃條件下酶促反應(yīng)速率最大值應(yīng)比Ⅱ的 _____(“大”還是“小”)。
(4)有同學(xué)準(zhǔn)備以H2O2為材料來研究溫度對H2O2酶活性的影響?你認(rèn)為是否妥當(dāng)?_____;原因是_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)簡圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.若M表示大氣中的,則碳在過程④中以含碳有機(jī)物的形式傳遞
B.綠色植物具有生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器中,直接參與碳循環(huán)的有線粒體和葉綠體
C.能量可通過光合作用進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),通過熱能的形式輸出
D.圖中分解者可以促使物質(zhì)和能量盡快地循環(huán)利用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動物細(xì)胞分裂某時期示意圖,正確的是( )
A.乙和丙在組成成分上差異很大
B.甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極
C.該時期通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少
D.該時期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】民間傳統(tǒng)酒曲中含有大量的微生物,現(xiàn)進(jìn)行下述實驗分離酒曲中的主要微生物。
(實驗一)將酒曲制成懸液后,分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到GPDA培養(yǎng)基上,經(jīng)培養(yǎng)后根據(jù)每個平板的菌落特征,統(tǒng)計不同微生物的菌落數(shù),發(fā)現(xiàn)酒曲中主要有兩類微生物,即酵母菌和霉菌。
(1)上述操作過程中的接種方法是_____。
(2)根據(jù)菌落特征鑒別微生物時,能夠觀察的菌落特征有_____。
A.形狀 B.顏色 C.表面 D.大小
在液體中,酵母菌比霉菌生長快;而酸性培養(yǎng)基中酵母菌比細(xì)菌生長更適宜。下述方案將酵母菌從酒曲中進(jìn)行了分離。
(實驗二)用小刀切開曲塊,挖取米粒大小一塊投入酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中,然后置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩天。
(3)酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液的成分包括黃豆芽、蔗糖、乳酸和水,其中碳源物質(zhì)主要是_____。
(4)上述實驗操作中,需要滅菌的有_____。
A.酒曲 B.小刀 C.培養(yǎng)液 D.培養(yǎng)箱
(5)培養(yǎng)兩天后,可見培養(yǎng)液變渾濁,這是因為_____。
(實驗三)取渾濁的培養(yǎng)液1mL轉(zhuǎn)接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中并培養(yǎng),如此重復(fù)多次。多次轉(zhuǎn)接后,取稀釋液用如圖所示方法接種在蔗糖豆芽汁平板上。
(6)與酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液成分相比,蔗糖豆芽汁平板培養(yǎng)基中少了乳酸,多了瓊脂。這種成分改變的原因是:_____。
(7)關(guān)于圖所示的接種方法的敘述,正確的是_____。
A.酒精燈提供了局部無菌環(huán)境 B.接種環(huán)正在酒精燈火焰上灼燒滅菌
C.接種后的平板需倒置培養(yǎng) D.該接種方法能得到單個菌落。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某棄耕農(nóng)田經(jīng)過多年演替形成森林。在森林中存在著這樣一條食物鏈:草→蟬→螳螂→黃雀。下圖一為該食物鏈的能量金字塔簡圖,其中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營養(yǎng)級。圖二表示能量流經(jīng)螳螂的變化示意圖,其中a~g表示能量值,F代表傳遞給下一營養(yǎng)級。請據(jù)圖作答。
(1)棄耕農(nóng)田演替到森林屬于__________演替;棄耕之前農(nóng)田的管理要定期除草、防治害蟲,從能量流動的角度去分析,其意義是_____________。
(2)圖一中丙代表的是食物鏈中的____(生物名稱),能量流動的特點______。
(3)流經(jīng)該條食物鏈的總能量是__________。
(4)如果圖二中A表示螳螂所攝入的全部能量,則螳螂用于生長發(fā)育和繁殖的能量可以用__________(B、C、D、E)表示
(5)螳螂與黃雀間的能量傳遞效率可以表示為_______(用字母a、b、c、d、e、f、g相關(guān)代數(shù)式表示)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)一對同源染色體(常染色體)中一條染色體片段多于另一條染色體時,那么在配對時就會有一部分片段無法配對而形成弧狀結(jié)構(gòu),如下圖所示。若正常體細(xì)胞內(nèi)等位基因A、a位于該對染色體上。下列說法正確的是
A. 出現(xiàn)弧狀結(jié)構(gòu)的原因是染色體的結(jié)構(gòu)變異
B. 1號染色體上基因的種類一定多于2號染色體
C. 1號染色體上可能不存在A(或a)
D. 2號染色體上可能存在2個A(或a)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】γ﹣氨基丁酸在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如圖1所示。某種局部麻醉藥作用機(jī)理如圖2所示,此種局麻藥單獨使用時不能通過細(xì)胞膜,如與辣椒素同時注射才會發(fā)生阻礙Na+內(nèi)流作用。
(1)圖1中神經(jīng)突觸是由____________(填數(shù)字編號)組成。
(2)γ﹣氨基丁酸是通過____________方式釋放到細(xì)胞外的。
A.主動運輸 B.自由擴(kuò)散 C.協(xié)助擴(kuò)散 D.胞吐作用
(3)依據(jù)圖1中的信息可知,在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中γ﹣氨基丁酸是一種____________。
A.激素 B.抗體 C.神經(jīng)遞質(zhì) D.淋巴因子
(4)γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合后,促進(jìn)Cl﹣內(nèi)流,突觸后膜興奮得到____________(抑制/促進(jìn))。
(5)依據(jù)圖1和圖2中的信息,某種局部麻醉藥和γ﹣氨基丁酸的作用機(jī)理和效果是否相同?請說明理由。____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com