【題目】在制作腐乳的過(guò)程中,需要加一些鹽,下列哪項(xiàng)不是鹽的作用 ( )
A.析出豆腐中的水分,使豆腐變硬B.抑制微生物的生長(zhǎng)
C.調(diào)制腐乳的口味D.主要增加腐乳的重量,獲取更多的利潤(rùn)
【答案】D
【解析】
腐乳的制作過(guò)程主要是:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。
1、讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉:將豆腐塊平放在籠屜內(nèi),將籠屜中的溫度控制在15~18℃,并保持在一定的濕度.約48h后,毛霉開(kāi)始生長(zhǎng),3d之后菌絲生長(zhǎng)旺盛,5d后豆腐塊表面布滿菌絲.豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子。
2、加鹽腌制:將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊分層整齊地?cái)[放在瓶中,同時(shí)逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增高鹽量,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些.加鹽研制的時(shí)間約為8d左右.加鹽可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過(guò)程中不會(huì)過(guò)早酥爛.同時(shí),鹽能抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。
3、加鹵湯裝瓶:鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味.鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的.鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右.加酒可以抑制微生物的生長(zhǎng),同時(shí)能使腐乳具有獨(dú)特的香味.香辛料種類(lèi)很多,如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等.香辛料可以調(diào)制腐乳的風(fēng)味,也具有防腐殺菌的作用.可據(jù)個(gè)人口味配置鹵湯。
4、密封腌制。
加鹽可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過(guò)程中不會(huì)過(guò)早酥爛;鹽能抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì);加鹽也具有調(diào)味的作用。因此,加鹽的作用不是為了增加腐乳的重量,獲取更多的利潤(rùn)。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,正確的是( )
A. 突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)主要通過(guò)血液運(yùn)輸傳遞
B. 特定情況下,突觸釋放的遞質(zhì)能使某些腺體分泌
C. 激素通過(guò)體液運(yùn)輸傳遞到靶細(xì)胞
D. 激素能直接催化靶細(xì)胞的酶促反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持人體正常生命活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.漿細(xì)胞(效應(yīng) B 細(xì)胞)在細(xì)胞免疫中發(fā)揮關(guān)鍵作用
B.人體的免疫調(diào)節(jié)方式包括非特異性免疫和特異性免疫
C.器官移植后需要通過(guò)服用免疫抑制劑提高器官移植的成活率
D.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果皮色澤是柑橘果實(shí)外觀的主要性狀之一,為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點(diǎn),科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個(gè)品質(zhì)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并對(duì)子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查測(cè)定和統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)甲:黃色×黃色→黃色
實(shí)驗(yàn)乙:黃色×黃色→橙色:黃色=3∶1
實(shí)驗(yàn)丙:紅色×黃色→紅色:橙色:黃色=1∶2∶1
實(shí)驗(yàn)丁:橙色×紅色→紅色:橙色:黃色=3∶4∶1
請(qǐng)分析并回答:
(1)上述柑橘的果皮色澤遺傳受___________對(duì)等位基因控制,且遵循_____________定律。
(2)根據(jù)雜交組合______________可以判斷出_______________色是隱形性狀。
(3)若柑橘的果皮色澤由一對(duì)等位基因控制。用A,a表示:若由兩對(duì)等位基因控制,用A,a和B,b表示,以此類(lèi)推,則實(shí)驗(yàn)丙中親代紅色柑橘的基因型是______________,其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為__________________________________________。
(4)若親代所用橙色柑橘的基因型相同,則實(shí)驗(yàn)中親代和子代橙色柑橘的基因型共有______________種,即__________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)甲和乙體重相同,且體液含量成分相似。某日,二者同時(shí)各吃了一份相同的高鹽快餐,但乙又喝了一瓶純水。以下各項(xiàng)敘述中正確的是( )
A.甲循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比乙低
B.乙循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比甲低
C.兩者抗利尿激素水平一樣
D.乙將比甲產(chǎn)生的尿少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn),某地區(qū)人群中每萬(wàn)人有一個(gè)患甲病。一個(gè)表現(xiàn)正常男子的父母均正常,但有一個(gè)患甲病的妹妹。該男子與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚后,生育患甲病男孩的概率是( )
A.33/10000B.1/404C.1/303D.1/606
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( )
①唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰脂肪酶 ②抗體、抗利尿激素、胰島素 ③葡萄糖、氨基酸 ④ CO2、O2、Na+、K+ ⑤突觸小泡、神經(jīng)遞質(zhì)
A.①②④B.②③④C.②③⑤D.②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某微生物培養(yǎng)基的配方。下列說(shuō)法正確的是:( )
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
成分 | (NH4)2SO4 | KH2PO4 | FeSO4 | CaCl2 | H2O |
含量 | 0.4g | 4.0g | 0.5g | 0.5g | 100mL |
A.從培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分看,此培養(yǎng)基可用來(lái)培養(yǎng)的微生物同化作用類(lèi)型是異養(yǎng)型
B.若要觀察微生物的菌落的特點(diǎn),培養(yǎng)基中還應(yīng)添加的成分是葡萄糖
C.該培養(yǎng)基不需要高溫滅菌和調(diào)節(jié)pH值
D.培養(yǎng)基是人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求,配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶中進(jìn)行的,這一時(shí)期稱(chēng)為卵裂期。其特點(diǎn)是( )
A.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,所有細(xì)胞均具有全能性
B.每個(gè)細(xì)胞體積不變,細(xì)胞的數(shù)量增加
C.胚胎有機(jī)物總量增加,細(xì)胞DNA總量不斷減少
D.所有細(xì)胞的相對(duì)表面積減小,核物質(zhì)(質(zhì)量)與質(zhì)物質(zhì)比值增大
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