圖中①?④表示某高等生物細胞的部分細胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、高倍光鏡下可看到圖中①?④所示的結(jié)構(gòu)
B、所有細胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場所
C、細胞中合成ATP的場所僅有圖中結(jié)構(gòu)①
D、結(jié)構(gòu)③參與該細胞分裂末期細胞壁的形成
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：分析題圖：結(jié)構(gòu)①是線粒體，是有氧呼吸的主要場所；②是中心體，與細胞有絲分裂有關(guān)；③是高爾基體，在動植物細胞中的功能不同，在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，在動物細胞中與分泌物的分泌有關(guān)；④是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所．
解答： 解：A、圖中②③④屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，故A錯誤；
B、核糖體普遍存在于原核細胞和真核細胞中，是細胞中合成蛋白質(zhì)的場所，故B正確；
C、細胞中合成ATP的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，故C錯誤；
D、圖示細胞含有中心體，且為高等細胞，屬于動物細胞，高爾基體的功能是與分泌物的分泌有關(guān)，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種高等植物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、該細胞無葉綠體，此種植物不能進行光合作用
B、這是一種需氧型生物，但此細胞也可進行無氧呼吸
C、該細胞內(nèi)的細胞器與細胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D、該細胞已經(jīng)高度分化，不再進行細胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選．利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示，請據(jù)圖回答問題．

（1）卵母細胞除從活體輸卵管中采集外，還可以從已處死的雌鼠
 
中獲取．
（2）圖中的高血壓相關(guān)基因與質(zhì)粒分別作為
 
，而這需用相關(guān)的酶切割后連接成重組載體，該過程與質(zhì)粒上含有
 
有關(guān)．
（3）子代大鼠如果
 
和
 
，即可分別在分于水平和個體水平上說明高血壓相關(guān)基因以成功表達，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型．
（4）在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術(shù)是
 
、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列一般不作為基因工程中的標(biāo)記基因的是（　�。�
A、四環(huán)素抗性基因
B、綠色熒光蛋白基因
C、產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因
D、貯藏蛋白的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗原理、方法的描述中正確的是（　�。�
①觀察植物細胞有絲分裂實驗中，須保持細胞的活體狀態(tài)
②在脂肪的鑒定實驗中，可使用蘇丹Ⅲ試劑鑒定
③番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，常用作還原糖鑒定的材料
④顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細胞質(zhì)與細胞壁的分開
⑤在提取葉綠體色素的實驗中，使用無水乙醇提取色素．
A、③⑤B、②⑤C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的表述正確的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，不會通過花粉傳播造成基因污染
B、二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C、用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D、植物組織培養(yǎng)成功的基礎(chǔ)是細胞中至少含有該生物的一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳信息傳遞的說法，正確的是（　　）
A、乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子間
B、遺傳信息的傳遞遵循分離定律和自由組合定律
C、HIV的遺傳信息傳遞中只有A-U的配對，不存在A-T的配對
D、胰島素基因的表達過程中，翻譯由啟動子開始，到終止子結(jié)束

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科目：高中生物 來源： 題型：

在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)因煙草過程中，下列操作錯誤的是（　　）
A、用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草的抗除草劑基因和載體
B、用DNA連接酶連接經(jīng)切割花葉病毒的核酸
C、將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體
D、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物組織培養(yǎng)的過程如圖所示．請分析并回答：

（1）愈傷組織是由離體的組織或器官通過A
 
過程獲得的，B、C過程是通過細胞的
 
實現(xiàn)的．
（2）胚狀體根據(jù)其來源不同，可以分為“體細胞胚”和“花粉胚”．
①用花藥離體培養(yǎng)可獲得“花粉胚”，同種植物的花粉胚與體細胞胚在染色體數(shù)目上的主要區(qū)別是
 
．
②如果
 
用處理二倍體植物的花粉胚，能獲得可育的植株，該過程是
 
育種中不可缺少的步驟．
③在一定條件下培養(yǎng)離體細胞可以形成體細胞胚進而發(fā)育成完整的植株，其根本原因是每個細胞都含有
 
這一過程體現(xiàn)了
 
．

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同步練習(xí)冊答案