美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為“Notch”的蛋白質(zhì),它能快速修復(fù)受損的腦細(xì)胞.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類最多為20種
B、合成蛋白質(zhì)時(shí)脫水縮合過程是在核糖體中完成的
C、該蛋白質(zhì)與血紅蛋白質(zhì)不同的主要原因是組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)各不相同
D、控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA上密碼子數(shù)目和蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目相同
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:組成生物體中的蛋白質(zhì)的氨基酸最多有20種,氨基酸在核糖體上進(jìn)行脫水縮合形成蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)具有多樣性.
解答: 解:A、組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸最多有20種,A正確;
B、核糖體是蛋白質(zhì)合成場所,所以脫水縮合發(fā)生在核糖體,B正確;
C、蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是氨基酸數(shù)目、種類、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)各不相同,所以該蛋白質(zhì)與血紅蛋白不同,C正確;
D、mRNA上有終止密碼子,終止密碼子不對應(yīng)氨基酸,所以密碼子數(shù)目比氨基酸數(shù)目多,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識,理解蛋白質(zhì)的多樣性、蛋白質(zhì)的合成過程和場所是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:([]中填圖中號)
(1)該細(xì)胞主要分布在植物體的
 
(器官)中.
(2)與動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有(用圖中標(biāo)號表示)
 

(3)與圖中[1]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]
 

(4)此細(xì)胞如果是根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[]
 
和[]
 

(5)連接溝通細(xì)胞膜和核膜,使細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核各部分聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)的是[]
 

(6)主要控制物質(zhì)交換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]
 

(7)含有色素的結(jié)構(gòu)有
 
.(用圖中的數(shù)字表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于人體生命活動(dòng)的敘述正確的有幾項(xiàng)( 。
①血漿中滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量有關(guān),其中蛋白質(zhì)起主導(dǎo)作用
②當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起細(xì)胞代謝紊亂
③內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境中溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定
④細(xì)胞不僅依賴內(nèi)環(huán)境,也參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持
⑤神經(jīng)纖維膜內(nèi)外形成的局部電流都是興奮到未興奮部位
⑥前一個(gè)神經(jīng)元的興奮一定會(huì)引起后一個(gè)神經(jīng)元的興奮
⑦大腦是神經(jīng)系統(tǒng)的高級中樞,它可以調(diào)控所有低級中樞的活動(dòng)
⑧臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū),該病人能說話,但不能聽懂別人的談話.
A、兩項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍.當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí),會(huì)形成酸中毒;當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí),則形成堿中毒.這個(gè)事實(shí)表明,某些無機(jī)鹽的作用是( 。
A、調(diào)節(jié)酸堿度
B、調(diào)節(jié)滲透壓
C、影響細(xì)胞形態(tài)
D、組成血紅蛋白分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為自然生長的枝條,關(guān)于其中生長素的描述正確的是( 。
A、編號1至4的四個(gè)側(cè)芽附近生長素濃度最高的是1
B、若該枝條向光彎曲生長,則體現(xiàn)了生長素的兩重性
C、生長素可以被蛋白酶水解
D、生長素的另一作用是促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)研究發(fā)現(xiàn),膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以磷脂雙分子層為基本支架
B、細(xì)胞膜是選擇透過性膜
C、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D、細(xì)胞膜上鑲嵌有各種蛋白質(zhì)分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、通過反射,神經(jīng)系統(tǒng)能感受病原體的侵入并啟動(dòng)免疫反應(yīng)
B、激素隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀鹘M織,但只對特定的靶細(xì)胞發(fā)揮作用
C、抗體必須借助體液的運(yùn)輸才能發(fā)揮作用,屬于體液調(diào)節(jié)
D、淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)了一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)( 。
A、典型細(xì)胞核的有無
B、核糖體的有無
C、細(xì)胞壁的有無
D、膜上磷脂的有無

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細(xì)胞中既含DNA 又含RNA,由A、G、T、C、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類有( 。
A、4種B、5種C、6種D、8種

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