【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

在繽彩紛呈的生物世界，微生物似乎顯得過于微小與沉寂，然而它們在生態(tài)工程中有著重要的作用，如處理生活污水。請回答下列問題：

（1）生活污水流經(jīng)某生活污水凈化處理系統(tǒng)中的“厭氧沉淀池”、“曝氣池”和“兼氧池”后得到初步凈化，在這個過程中，微生物通過 呼吸將污水中的有機物分解。

（2）生態(tài)工程中所遵循的基本原理有 、 、協(xié)調與平衡原理、整體性原理與系統(tǒng)學與工程學原理等。

（3）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對已破壞的 進行修復、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，追求 、經(jīng)濟、社會效益的統(tǒng)一。

（4）很多微生物只能分解某一種有機物，如果想培育出能分解生活污水中多種有機物的“超級微生物”，理論上可以采用 技術對現(xiàn)有微生物進行改造，該技術的核心是 。如果在個體水平上檢測改造的微生物是否符合要求，可采用的檢測方法是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．遺傳咨詢的基本程序，正確的是（　�。�
①醫(yī)生對咨詢對象和有關的家庭成員進行身體檢查并詳細了解家庭病史
②分析、判斷遺傳病的傳遞方式   
③推算后代患病風險率  
④提出防治疾病的對策、方法和建議．
A．①③②④B．②①③④C．②③④①D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．小麥和玉米是我國北方重要的農(nóng)作物．優(yōu)良小麥品種可連續(xù)種植，但玉米需要年年買種．關于小麥和玉米的下列敘述，不正確的是（　�。�
A．玉米的紅粒與小麥的白粒是一對相對性狀
B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中小麥種為純合子，自交不會發(fā)生性狀分離
C．優(yōu)良小麥品種的培育需要通過連續(xù)自交
D．玉米的花為單性花，更適于進行雜交實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示人患某病毒性疾病時，感染和免疫發(fā)生過程中某些物質的含量變化．下列對免疫過程的分析正確的是（　�。�
A．初次感染病毒和再次感染后，均只有抗體發(fā)揮作用
B．初次感染病毒后，有的細胞既增殖又分化
C．再次感染病毒后病癥較輕，原因是初次免疫過程中產(chǎn)生的抗體繼續(xù)發(fā)揮了作用
D．再次感染病毒后病癥較輕，是體液免疫單獨發(fā)揮強大功能的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示種群的各個數(shù)量特征之間的關系，下列敘述正確的是（　　）
A．甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率
B．丙為性別比例，主要通過影響出生率間接影響種群密度
C．丁為年齡組成，每種類型中包括老年、中年和幼年三個年齡期
D．種群密度是種群最基本的特征，調查方法只有標志重捕法

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省百校聯(lián)盟高三5月質監(jiān)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為某植物所在密閉大棚內一晝夜濃度的變化，圖2表示某興趣小組設計的有關實驗裝置，請回答下列問題：

（1）大棚中濃度為B時，植物的光合作用速率 （大于、等于或小于）呼吸作用速率，大棚中濃度為C時，植物產(chǎn)生ATP的場所有 。

（2）對于圖2裝置，在不考慮外界因素對實驗結果影響的情況下，若X溶液為緩沖液，并給予光照，有色液滴單位時間內向右移動的距離可表示該植物 大小；若要測該植物的呼吸作用強度，需把緩沖液換為氫氧化鈉溶液，并對容器進行 處理。

（3）用圖2裝置測光合作用速率，若要排除外界溫度變化等因素對實驗結果的影響，需設置對照實驗，請簡要寫出對照組的設置： 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東淄博市高三下學期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

異種核移植是指將供體細胞移到異種的去核卵母細胞，然后移植到受體的子宮內發(fā)育的技術，該技術已在多種生物間獲得成功并被廣泛應用。請回答下列問題：

（1）獲取的卵母細胞需在一定的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH、氣體條件及_________的環(huán)境中培養(yǎng)到_________時才能用于核移植。通過核移植技術所構建的胚胎稱作________。

（2）利用轉基因克隆動物可生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白，這樣的動物稱作______________；培育轉基因克隆器官時，應設法抑制抗原決定基因的_____________。

（3）異種體細胞核移植技術可以保護瀕臨滅絕的珍稀物種，尤其是對于__________細胞不易獲得的物種。

（4）異種體細胞核移植技術對于研究________與_______互作、細胞核基因的重新表達等機制提供了很好的理論依據(jù)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設將一株正在生長的植物水平放入在太空中宇宙飛船的暗箱內，暗箱朝向地心的一側開一個小孔，小孔附近放一光源（如圖），一段時間后，該植物莖的生長方向是

A.背地（心）生長 B.向水平方向生長

C.向光生長 D.無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為真核生物RNA的合成示意圖．下列有關敘述正確的是（　　）
A．⑤為解旋酶，它在圖中的移動方向是自左向右
B．③可以直接轉移到細胞質中用于蛋白質的合成
C．區(qū)域④和⑥中存在不同的堿基配對方式
D．②鏈是編碼鏈，由它編碼形成RNA

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