A、都有反射弧的參與,中樞都在大腦皮層 |
B、都需要在激素的參與下,各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)運行 |
C、每項理化指標的穩(wěn)態(tài)構(gòu)建都需要所有的機體的器官、系統(tǒng)參與才能完成 |
D、外界環(huán)境和自身調(diào)節(jié)能力都影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細菌只是細胞層次 |
B、高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次 |
C、病毒是生物,但并不屬于生命系統(tǒng)的任何一個結(jié)構(gòu)層次 |
D、生物大分子是最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查某種鳥的種群密度,需采用標志重捕法 |
B、“S”型增長曲線一般表示種群數(shù)量停止增長 |
C、動物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān) |
D、棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替屬于次生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①+② | B、②+⑤ |
C、③+⑤ | D、④+⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸的第二階段都有水的參與 |
B、水是核酸、多糖和蛋白質(zhì)合成的共同產(chǎn)物 |
C、癌變細胞內(nèi)自由水增多,細胞的新陳代謝速率加快 |
D、葵花籽炒制過程中散失出來的是自由水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一切生物體的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的 |
B、SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),也能獨立完成生命活動 |
C、除病毒外,生物體都是由細胞構(gòu)成的 |
D、多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機酸 | 蛋白質(zhì) |
① | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
② | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
③ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A、③屬于細胞內(nèi)液,因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等 |
B、①屬于血漿,②屬于組織液,①的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②增多 |
C、肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到①至少需穿過8層磷脂分子層 |
D、②與③的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③② |
C、②①③ | D、③②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體→高爾基體→細胞核→細胞外 |
B、細胞核→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞外 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→細胞膜→細胞外 |
D、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜→細胞外 |
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