A、一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成一個卵細胞和三個極體,而一個精原細胞最終形成4個精子 |
B、卵細胞形成過程中發(fā)生細胞質(zhì)不均等分裂的細胞為初級卵母細胞 |
C、染色體都要經(jīng)過復(fù)制,都要經(jīng)過減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂 |
D、減數(shù)分裂形成精細胞后還需要經(jīng)過復(fù)雜的變形才能成為蝌蚪狀的精子 |
精子的形成 | 卵細胞的形成 | ||
不同點 | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
過 程 | 變形期 | 無變形期 | |
性細胞數(shù) | 一個精母細胞形成四個精子 | 一個卵母細胞形成一個卵細胞 | |
細胞質(zhì)的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同點 | 成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、46,46,23,23,23 |
B、46,92,46,23,23 |
C、46,46,46,23,23 |
D、46,92,46,46,23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黑光燈誘捕法,調(diào)查土壤小動物類群豐富度 |
B、制作小生態(tài)瓶,研究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
C、熒光標記法,認識細胞膜的磷脂雙分子層 |
D、構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)模型,模擬人體血糖調(diào)節(jié)機制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境引起的變異 |
B、基因重組 |
C、基因突變 |
D、染色體畸變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、12條 | B、24條 |
C、36條 | D、48條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分子結(jié)構(gòu)是絕對不能改變的 |
B、能自我復(fù)制,保持親子代的連續(xù)性 |
C、能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,控制新陳代謝和性狀 |
D、能夠產(chǎn)生可遺傳的變異 |
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