【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,正確的是(  )

A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有染色體

B.原核細(xì)胞中沒(méi)有核糖體,真核細(xì)胞中含有核糖體

C.原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有細(xì)胞核

D.原核細(xì)胞的DNA分布于擬核,真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核

【答案】C

【解析】

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類(lèi)

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

細(xì)胞大小

較小(一般

較大

細(xì)胞核

無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核

有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體

細(xì)胞質(zhì)

只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器

有核糖體、線(xiàn)粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等

細(xì)胞壁

細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖

細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

A、原核細(xì)胞沒(méi)有染色質(zhì),A錯(cuò)誤;

B、原核細(xì)胞含有核糖體,B錯(cuò)誤;

C、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,C正確;

D、原核細(xì)胞的DNA主要分布于擬核,真核細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核,此外在細(xì)胞質(zhì)中也含有少量的DNAD錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)科所用含K+Mg2+的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗,每天K+Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L,定時(shí)測(cè)定培養(yǎng)液中K+Mg2+的剩余量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是離子種類(lèi)和生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)間

B. 番茄對(duì)K+Mg2+的需求量在授粉期均大于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期

C. 番茄對(duì)K+Mg2+吸收量的差異可能與細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量有關(guān)

D. 番茄在營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的前期對(duì)K+幾乎不吸收,在營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的后期吸收量增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精神刺激因素的作用下,會(huì)使人產(chǎn)生不同程度的壓力,長(zhǎng)期持續(xù)的壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。

(1)圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的________。當(dāng)情緒壓力刺激下丘腦時(shí),支配腎上腺的神經(jīng)興奮,興奮以_______的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放________作用于腎上腺髓質(zhì),促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素,產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。

(2)情緒壓力下,機(jī)體還可以通過(guò)“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)”軸(HPA軸)進(jìn)行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過(guò)程是,下丘腦分泌的激素a會(huì)促進(jìn)垂體分泌__________(激素b),從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高,其體內(nèi)的_______調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_________數(shù)量和功能下降,將造成上述作用減弱,HPA 軸功能亢進(jìn),糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長(zhǎng)期且持久的心境低落等長(zhǎng)期壓力效應(yīng)。

(3)人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會(huì)影響到5-羥色胺的信號(hào)傳遞(見(jiàn)圖所示)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí),膜上的________通道打開(kāi),使該離子內(nèi)流,從而引起突觸囊泡的________與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合,隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合,5-羥色胺以_______的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與 _________結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。

(4)為研究糖皮質(zhì)激素對(duì)遞質(zhì)5-羥色胺分泌的影響,科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果如下表

分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并結(jié)合(1)(2)(3)的分析,補(bǔ)充和完善下圖字母后面橫線(xiàn)中的內(nèi)容,展示你對(duì)持續(xù)“情緒壓力”引起長(zhǎng)期心境低落的機(jī)理的理解_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲(chóng)和衣藻四種生物按不同的分類(lèi)依據(jù)分成四組,下列說(shuō)法錯(cuò)誤 的是( )

A.甲組中的生物都沒(méi)有細(xì)胞壁

B.甲與乙的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)葉綠體

C.丙與丁的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)染色體

D.丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線(xiàn)粒體產(chǎn)生氣體過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 產(chǎn)生氣體的過(guò)程都有水的參與 B. 產(chǎn)生氣體的過(guò)程都與生物膜有關(guān)

C. 產(chǎn)生氣體的過(guò)程都有酶的催化 D. 產(chǎn)生氣體的過(guò)程都會(huì)產(chǎn)生 ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物的分類(lèi)圖,關(guān)于①②③④各類(lèi)生物各自共同特征的敘述正確的是( )

A. ①中的兩個(gè)生物是原核生物,均具有細(xì)胞壁 B. ②中的生物均以RNA作為遺傳物質(zhì)

C. ③中的生物都具細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁 D. ④中的生物都是原核生物,均有核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

1)最有可能屬于病毒的是____,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________;病毒的生活及繁殖必須在_________內(nèi)才能進(jìn)行。

2)圖中屬于原核細(xì)胞的是______,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_____________

3)圖中能進(jìn)行光合作用的是〔 ___________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有__________________

4______圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨(dú)具特色,有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱(chēng)為“不毛之地”.根據(jù)下面食物網(wǎng)回答下列問(wèn)題:

(1)由于溫度的限制作用,凍原上物種的豐富度較低.豐富度是指____________

(2)與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累,其原因是_____________________________________________

(3)通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng),原因是________________________________________

(4)北極熊每增重1kg,至少需要消耗草___________kg.若北極熊的食物1/4來(lái)源于雪兔,3/4來(lái)源于北極狐,北極熊增重1kg,則至少需要消耗草____________kg。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成

A.A-PPPB.AP—P—PC.APP—PD.A-P—PP

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同步練習(xí)冊(cè)答案