下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí),腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。請(qǐng)分析回答:
(1)產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)的過(guò)程中,下丘腦就是反射弧中的 ,其支配的效應(yīng)器是 。
(2)當(dāng)情緒壓力增加時(shí),激素c分泌量增加,血糖升高。由此推斷 細(xì)胞膜上存在激素c的受體。
(3)下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)屬于 ,由此推斷激素a的分泌量增加會(huì)使激素d的分泌量 。
(4)研究發(fā)現(xiàn):激素d能夠抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放 ,從而使B淋巴細(xì)胞的 受阻,導(dǎo)致免疫力下降。因此,在 的情況下人體免疫力會(huì)有所下降。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎移植 | B. | 動(dòng)物體細(xì)胞核移植繁育優(yōu)良家畜 | ||
C. | 解決不孕不育的試管嬰兒技術(shù) | D. | 幼齡動(dòng)物的細(xì)胞在體外離體培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)圖示過(guò)程的敘述,正確的是( )
A.圖示過(guò)程中堿基配對(duì)的方式是A-U、T-A、G-C、 C-G
B.一種tRNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
C.一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體合成多種多肽鏈
D.該過(guò)程在分裂期的細(xì)胞中和高度分化的細(xì)胞中也能進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米(2n=20)是雌雄同株異花的植物。玉米須的顏色由兩對(duì)等位基因(A,a和B,b)控制,且顏色有三種類型:紫色、紅色和白色,紅色須個(gè)體中含有Aj基因。下表為玉米雜交所得F1玉米須顏色的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
組別 | 親本組合 | F1的表現(xiàn)型及數(shù)量 | ||
紫色 | 紅色 | 白色 | ||
A | 紫色×紫色 | 5402 | 1798 | 2400 |
B | 紫色×白色 | 5396 | 1803 | 0 |
(1)若要測(cè)定玉米的基因組序列,需要檢測(cè) 條染色體的堿基序列。由 組數(shù)據(jù)分析可知,不考慮染色體變異和交叉互換,控制玉米須顏色的基因位于 對(duì)同源染色體上。
(2)讓B組F1中的紫色植株自交,F(xiàn)2中白色植株占的比例為 ,其中純合子占的比例為 。
(3)現(xiàn)有一株紫色玉米須植株,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定其基因型。
①該實(shí)驗(yàn)思路: 。
②請(qǐng)寫(xiě)出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一模考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中a,b,c表示某細(xì)菌遺傳信息傳遞的各過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn),b過(guò)程均發(fā)生在該生物的細(xì)胞核中
B.a(chǎn),b,c過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.c過(guò)程主要以氨基酸和游離的核糖核苷酸作為原料
D.若b過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò),蛋白質(zhì)也將失去相應(yīng)的功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川廣安高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原料的描述中,正確的是
A.鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中加入越多效果越好
B.可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)有無(wú)CO2產(chǎn)生來(lái)判斷酵母菌細(xì)胞呼吸作用的類型
C.用紙層析法分離葉綠體色素只出現(xiàn)了2條色帶可能是研磨時(shí)沒(méi)有加CaCO3
D.觀察高等動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂選用卵巢做切片比用睪丸好
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
紅色闊葉 | 紅色窄葉 | 白色闊葉 | 白色窄葉 | ||
一 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 405 | 0 | 399 | 0 |
二 | 紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 419 | 0 | 141 |
三 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 427 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞數(shù)量不同 | B. | 都有聯(lián)會(huì)和同源染色體分離現(xiàn)象 | ||
C. | 均發(fā)生著絲點(diǎn)分裂 | D. | 均可能發(fā)生基因突變和染色體變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頂體反應(yīng) | B. | 透明帶反應(yīng) | C. | 卵黃膜封閉作用 | D. | 雌、雄原核結(jié)合 |
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