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7．蛙的紅細胞的分裂方式是（　�。�
A．有絲分裂B．無絲分裂C．減數分裂D．二分裂

分析 細胞的無絲分裂：

概念分裂的過程中沒有出現紡錘絲和染色體的變化
過程細胞核延長→核縊裂→細胞質縊裂→形成兩個子細胞
特點（1）核膜和核仁都不消失；
（2）沒有染色體的出現和染色體復制的規(guī)律性變化；
（3）染色質、DNA也要進行復制，并且細胞要增大．
實例蛙的紅細胞

解答 解：ABC、蛙的紅細胞進行的是無絲分裂，AC錯誤，B正確；
D、蛙是真核生物，而二分裂是原核細胞的分裂方式，D錯誤．
故選：B．

點評 本題比較基礎，考查細胞的無絲分裂，要求考生識記細胞無絲分裂的過程、特點及實例，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為研究胰島素的生理作用，某同學將禁食一段時間的實驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現反應遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現這些癥狀．回答下列問題：
（1）B、C、D三組出現上述癥狀的原因是體內血糖含量下降．
（2）B、C、D三組出現上述癥狀后進行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質．那么C組注射的激素是胰高血糖素，D組注射的營養(yǎng)物質是葡萄糖．
（3）第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機理分別是C組：胰高血糖素促進非糖物質轉化為糖類、促進肝糖原的分解；
D組：注射葡萄糖，使體內血糖升高．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．果蠅是雌雄異體的二倍體動物，是常用的遺傳研究材料．果蠅的紅眼（R）對白眼（r）為顯性，正常肢（D）對短肢（d）為顯性，長翅（B）對殘翅（b）為顯性．如圖為某果蠅體細胞染色體組成示意圖．請據圖及所學知識回答下列問題：
（1）該細胞中一個染色體組由Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y組成（用圖中的標號回答）．從分子水平上分析，控制眼色的基因R與r的本質區(qū)別是堿基的排列順序不同．
（2）將紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅作親本進行雜交．子代的雄果蠅中，紅眼長翅：紅眼殘翅：白眼長翅：白眼殘翅=3：1：3：1，雌果蠅中紅眼長翅：紅眼殘翅=3：1，則親本中紅眼長翅雌果蠅的基因型是BbXRXr．
（3）假如短肢基因位于Ⅳ號染色體上．基因型為Dd的果蠅進行減數分裂時，出現了處于減數第二次分裂中期的Dd型細胞，最可能的原因是發(fā)生了交叉互換．缺失一條Ⅳ號染色體的正常肢果蠅，進行減數分裂時，偶然出現一個DD型配子，最可能的原因是減數第二次分裂時期染色單體未分離．
（4）如果某果蠅的精原細胞中一條Ⅱ號染色體的一個小片段移接到一條Ⅲ號染色體上，并且能正常進行減數分裂，則該果蠅產生的正常精細胞所占比例為$\frac{1}{4}$，這種變異類型屬于染色體結構變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關實驗試劑和實驗原理的說法，正確的是（　�。�
A．碘液可用于檢測淀粉是否發(fā)生水解
B．利用層析液分離色素的原理是不同色素的擴散速度不同
C．在低溫誘導染色體加倍實驗中，卡諾氏液的作用是固定細胞形態(tài)
D．用蒸餾水對豬血細胞稀釋處理后，進行體驗細胞膜制備實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．糖類中不含有的元素是（　�。�
A．CB．OC．HD．N

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪項不構成DNA的堿基（　�。�
A．胸腺嘧啶TB．腺嘌呤AC．鳥嘌呤GD．尿嘧啶U

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于隔離與物種形成的關系的敘述中，正確的是（　　）
A．新物種形成的標志是產生地理隔離B．新物種形成的標志是產生生殖隔離
C．新物種形成不一定要經過生殖隔離D．新物種形成必須經過地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．患者體內的“超級細菌”具有抗藥基因，對絕大多數抗生素不再敏感，它的產生與人們?yōu)E用抗生素有關．以下有關“超級細菌”的敘述，正確的是（　�。�
A．細菌的突變和基因重組為生物進化提供了原材料
B．“超級細菌”的產生，豐富了物種多樣性
C．抗藥基因的產生，導致生物發(fā)生了進化
D．在抗生素的誘導下，朝一定方向變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列僅屬于植物細胞有絲分裂特征的是（ ）

A．分裂間期染色體復制形成姐妹染色單體

B．前期核膜、核仁逐漸消失，出現紡錘體

C．中期染色體形態(tài)最為清晰

D．末期細胞中部形成細胞板

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