【題目】研究表明一定量的(shi)對植物的生長具有促進(jìn)作用。某中學(xué)生物興趣小組探究了不同濃度的對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂及根生長的影響,實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下。請回答:

①選擇大小相近的大蒜在適宜條件下進(jìn)行生根培養(yǎng)。

②用富含硝酸銨的全營養(yǎng)液配制質(zhì)量濃度分別為1、1030、50mg·L-1的硝酸鈰銨溶液。

③待大蒜根生長至約3cm時(shí),選擇長勢基本一致的大蒜平均分為5組,分別用全營養(yǎng)液和不同濃度的硝酸銨溶液在23℃下培養(yǎng),定期更換培養(yǎng)液。

④培養(yǎng)至48h、72h時(shí),剪取大蒜根尖進(jìn)行解離、 ? 、制片并觀察,計(jì)其細(xì)胞分裂指數(shù)(分裂期細(xì)胞數(shù)與細(xì)胞總數(shù)的比值),結(jié)果如下表。

⑤培養(yǎng)至7天時(shí),測量大蒜根長,結(jié)果如下圖。

鈽處理濃度

/mg·L-1

細(xì)胞分裂指數(shù)

處理48 h

處理72 h

0

1892

1895

1

2043

2025

10

2088

2145

30

1724

1672

50

1634

1541

1)步驟③培養(yǎng)過程要定期更換培養(yǎng)液,主要原因是________________。步驟④中,解離的目的是_____________,“?”表示的是___________。

2)據(jù)圖分析,對大蒜根生長的作用具有_____________的特點(diǎn)。

3)據(jù)表、圖分析,鈰促進(jìn)大蒜根尖生長的機(jī)理是_____________。

4)為了進(jìn)一步探究硝酸銨促進(jìn)大蒜根生長的最適濃度,應(yīng)該在_________mg·L-1之間縮小濃度梯度繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

5)本實(shí)驗(yàn)中不需要再設(shè)計(jì)對照組排除硝酸鈰銨中的硝酸根離子和銨根離子對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,其原因可能是______________________。

【答案】防止培養(yǎng)過程營養(yǎng)物質(zhì)、O2等被消耗 有害代謝物積累使細(xì)胞相互分離開來 漂洗、染色 低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長 一定量的鈰能促進(jìn)根細(xì)胞的分裂 1~30 硝酸鈰銨中硝酸根離子、銨根離子含量很少,全營養(yǎng)液中提供了充足的硝酸根離子和銨根離子

【解析】

根據(jù)題干信息分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究了不同濃度的鈰對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂及根生長的影響,自變量是不同濃度的鈰,因變量是細(xì)胞分裂指數(shù)和根長。

1)步驟③培養(yǎng)過程要定期更換培養(yǎng)液,主要原因是防止培養(yǎng)過程營養(yǎng)物質(zhì)、O2等被消耗,制作根尖有絲分裂臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟是解離、漂洗、染色和制片,步驟④中,解離的目的是有害代謝物積累使細(xì)胞相互分離開來,因此步驟④中?表示漂洗、染色,其中解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離。

2)根據(jù)柱狀圖分析,隨著鈰濃度的增加,根長表現(xiàn)為先增加后降低,且與鈰濃度為0的對照組相比,鈰濃度為50/mgL1的實(shí)驗(yàn)組的根長度變小了,說明鈰對大蒜根生長的作用具有兩重性的特點(diǎn),即低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長。
3)根據(jù)表格和柱狀圖分析,隨著鈰濃度的增加,細(xì)胞分裂指數(shù)和根長都表現(xiàn)為先增加后降低,說明一定量的鈰能促進(jìn)根細(xì)胞的分裂,進(jìn)而促進(jìn)大蒜根尖生長。
4)根據(jù)表格和圖形分析可知,細(xì)胞分裂指數(shù)和根長最大值對應(yīng)的鈰濃度應(yīng)該在10mgL1左右,因此為了進(jìn)一步探究硝酸鈰銨促進(jìn)大蒜根生長的最適濃度,應(yīng)該在130mgL1之間縮小濃度梯度繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
5)由于硝酸鈰銨中的硝酸根離子和銨根離子非常少,全營養(yǎng)液中已提供了充足的硝酸根離子和銨根離子,因此本實(shí)驗(yàn)中不需要再設(shè)計(jì)對照組排除硝酸鈰銨中的硝酸根離子和銨根離子對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為研究某一種群遷入兩個(gè)新環(huán)境(理想環(huán)境和適宜生存但條件有限環(huán)境)后圍繞種群數(shù)量變化而建立的相關(guān)數(shù)學(xué)模型,其中對Y的含義表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

A.若①為理想條件下種群的某模型,則Y代表種群數(shù)量

B.若②為有限條件下種群的某模型,則Y代表種群數(shù)量

C.若③為理想條件下種群的某模型,則Y可代表λ或λ-1

D.若④為有限條件下種群的某模型,則Y可代表增長速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員通過實(shí)驗(yàn)研發(fā)含鹽低,同時(shí)又保持產(chǎn)品質(zhì)量與風(fēng)味的低鹽腐乳,過程如下:

篩選分離菌種:將待篩選的菌種涂布到特定的選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行分離,挑選菌種接種于酪蛋白培養(yǎng)基上篩選出蛋白酶活力高的毛霉菌株;

菌種擴(kuò)大培養(yǎng):將毛霉接種在斜面培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后將菌種制成懸液,加一定濃度的鹽水調(diào)節(jié)菌種數(shù)。

將含菌種的液體噴灑在豆腐塊上,然后培養(yǎng)、裝瓶、腌制。

腐乳品質(zhì)評定:通過氨基酸態(tài)氮含量和感官評價(jià)對腐乳品質(zhì)進(jìn)行綜合評定,結(jié)果如圖,請分析回答:

1)毛霉的同化類型是_________,豆腐塊為毛霉的生長提供的營養(yǎng)物質(zhì)有_____。腐乳制作的原理主要是利用微生物產(chǎn)生的_____酶水解蛋白質(zhì)和脂肪。

2)步驟中,毛霉產(chǎn)生的酶能將酪蛋白分解而產(chǎn)生透明圈,在酪蛋白培養(yǎng)基中篩選到三個(gè)單菌落甲、乙、丙, 其菌落直徑分別為 32cm、28cm、29cm,其菌落與透明圈一起的直徑分別為 37cm、35cm、33cm。應(yīng)選擇菌落_____(填甲、乙或丙)作為產(chǎn)蛋白酶活力高的毛霉候選菌。

3)步驟中,裝瓶時(shí)需加入鹵湯,在配置鹵湯時(shí),一般將酒的含量控制在_____左右。步驟中,水解產(chǎn)生的氨基酸態(tài)氮含量可代表_____。

4)據(jù)圖分析,鹽含量為_____左右適宜制作腐乳。鹽含量不宜過低,其原因是鹽含量過低_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關(guān)基因用XBXb表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種:LMLMM型)、LNLNN型)、L(型)已知Ⅰ-1、Ⅰ-3M型,Ⅰ-2、Ⅰ-4N型。下列敘述正確的是(

A.-3的基因型可能為LMLNXBXB

B.-4的血型可能為M型或MN

C.-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2

D.-1攜帶的的概率為1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖,請回答下列問題:

(1)甲的名稱為 ,處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有 (在甲、乙、丙中選擇。

(2)蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大,而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小,這表明結(jié)構(gòu)c (填序號)的形成直接有關(guān)。

①內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ②高爾基體 ③中心體 ④核糖體

(3)許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行,乙、丙分別通過 (用圖中字母填空)擴(kuò)大了膜面積,從而為這些反應(yīng)需要的 提供更多的附著場所。

(4)在細(xì)胞分裂間期,結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多,其增多的方式有3種假設(shè):Ⅰ細(xì)胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成;Ⅱ細(xì)胞利用其他生物膜裝配形成;Ⅲ結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。學(xué)科%網(wǎng)

有人通過放射性標(biāo)記實(shí)驗(yàn),對上述假設(shè)進(jìn)行了探究,方法如下首先將一種鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標(biāo)記的膽堿(磷脂的前體)培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),定期取樣,檢測細(xì)胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下:

標(biāo)記后細(xì)胞增殖的代數(shù)

1

2

3

4

測得的相對放射性

2.0

1.0

0.5

0.25

①與野生型相比,實(shí)驗(yàn)中所用鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點(diǎn)是

②實(shí)驗(yàn)中所用的另一種培養(yǎng)基在配制成分上的要求是 。

③通過上述實(shí)驗(yàn),初步判斷3種假設(shè)中成立的是 (在Ⅰ、、Ⅲ中選擇)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶結(jié)黃繭和白繭由一對等位基因Y、y控制,并受另一對等位基因I、i影響。當(dāng)基因I存在時(shí),基因Y的作用不能顯現(xiàn)出來。現(xiàn)有下面兩組雜交實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

1)基因Y與基因I在染色體上的位置關(guān)系是_________。

2)實(shí)驗(yàn)一F1白繭的基因型是________,實(shí)驗(yàn)二F1中的白繭純合子的基因型是___________

3)若實(shí)驗(yàn)一中的F2中結(jié)黃繭個(gè)體自由交配,后代中純合子所占比例為___________(用分?jǐn)?shù)表示)。

4)現(xiàn)有一類型家蠶與實(shí)驗(yàn)一的F1基因型相同,將該類型家蠶與實(shí)驗(yàn)一的F2中結(jié)白繭雜合子雜交,理論上后代結(jié)白繭家蠶中純合子所占比例為_________(用分?jǐn)?shù)表示)。

5)請分析實(shí)驗(yàn)二雜交實(shí)驗(yàn)圖解,寫出兩親本個(gè)體可能的基因型組合:___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題:

1)圖1中影響光合放氧速率的因素有___________(至少寫2個(gè))氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃度,測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中___________的干擾。

2)圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3的主要作用___________。若提高反應(yīng)液中 NaHCO3濃度,果肉放氧速率的變化是_________(填增大、減小、增大后穩(wěn)定穩(wěn)定后減小)。

3)圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對15~20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是___________;若在20min后停止光照,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有___________(填序號:①C5②ATP ③[H] ④C3),可推測20~25min曲線的斜率為___________(填正值、負(fù)值)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。以下有關(guān)說法正確的是(

A.細(xì)胞器甲是線粒體,有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解

B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C.若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,將影響分泌蛋白的合成

D.醋酸桿菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器有甲和丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示北溫帶某湖泊自上而下的分層情況。請據(jù)圖分析并回答:

(1)該湖泊這種分層體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu),其層次性主要由光的穿透性、__________和氧氣的垂直分布決定。

(2)人們使用油漆涂于船只的表面,發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可進(jìn)人水體造成污染,該污染物通過______逐級積累和濃縮,可能對魚類、鳥類甚至人類造成危害。如果該湖泊受到了較大污染,魚類數(shù)量減少,死魚腐爛進(jìn)一步加重污染并引起更多魚的死亡,這個(gè)調(diào)節(jié)過程稱為生態(tài)系統(tǒng)的_________。

(3)科研小組對流入該湖泊中某種魚種群的能量情況進(jìn)行分析,結(jié)果如下表:

能量去向

攝入食物

用于生長發(fā)育和繁殖

呼吸作用散失

能量值/kJ·cm-2·a-1

51.6

1.5

23.1

據(jù)表結(jié)果分析,該魚種群的同化量為__________kJ·cm-2·a-1.若要調(diào)査該湖泊中這種魚的種群密度,通常使用________法。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案