對人而言，
 
維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓，其作用：維持
 
，保持心肌正常興奮性．
 
缺少時(shí)，導(dǎo)致機(jī)體的
 
，并出現(xiàn)
 
、
 
、四肢發(fā)冷等癥狀．
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：對于生物體而言，鈉離子和鉀離子的功能不同，鈉離子主要是控制細(xì)胞外液的滲透壓，鉀離子主要對細(xì)胞內(nèi)液有重要作用．Na+來自飲食；排出途經(jīng)是汗液、糞便、尿液，主要通過腎臟排出；排出的特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排．不吃不排．但K+ 的排出的特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排．不吃也排．
解答： 解：人體細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度高，細(xì)胞外鈉離子濃度高，故鈉離子主要是控制細(xì)胞外液的滲透壓，鉀離子主要對細(xì)胞內(nèi)液有重要作用．K+能維持心肌舒張，持心肌正常興奮性．Na+主要維持細(xì)胞外液的滲透壓，故缺鈉后細(xì)胞外液滲透壓下降，并會(huì)造成機(jī)體的血壓下降、心率加快．四肢發(fā)冷等癥狀．
故答案為：
K+   心肌舒張   Na+   細(xì)胞外液滲透壓下降   血壓下降、心率加快
點(diǎn)評：本題考查了水鹽平衡調(diào)節(jié)及無機(jī)鹽的作用，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于群落的敘述不正確的是（　　）
A、植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)
B、動(dòng)物群落水平分布一般都是均勻的
C、動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)
D、植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答．（示例[4]細(xì)胞核） 
（1）細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的
 
．
（2）動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中所特有的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（3）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸，以及脂質(zhì)合成的“車間”是[
 
]
 
．
（4）細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要來自[
 
]
 
，它是進(jìn)行
 
的主要場所．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)下列材料的實(shí)驗(yàn)原理，完成下列證明唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)材料：5%的NaOH溶液、3%CuSO4溶液、雞蛋、人的唾液、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管、滴瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：雞蛋的蛋清主要成分是蛋白質(zhì)，在堿性環(huán)境中，蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)，即蛋白質(zhì)的雙縮脲反應(yīng)．如通過實(shí)驗(yàn)證明唾液淀粉酶能發(fā)生雙縮脲反應(yīng)，即可證明唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（3）方法步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
第一步：制備蛋清液．取生雞蛋一個(gè)，打破蛋殼（不要破壞蛋黃），取少許蛋清注入燒杯中，加入30mL清水，用玻璃棒攪拌均勻備用．
第二步：
 
．
第三步：
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
．
結(jié)果分析：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請以動(dòng)物細(xì)胞為例構(gòu)建生物膜系統(tǒng)各部分之間關(guān)系的概念圖：

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科目：高中生物 來源： 題型：

某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示．請據(jù)圖分析回答：
（1）從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度看，“虛線框B”內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱是
 
．該化合物中含有游離的氨基
 
個(gè)．
（2）組成該化合物的氨基酸有
 
種．
（3）該化合物含有
 
個(gè)“虛線框A”所示結(jié)構(gòu)，該化合物的化學(xué)本質(zhì)是
 
．
（4）組成該化合物的氨基酸中，有幾個(gè)是相同的，決定它們相同的基團(tuán)都是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖象，據(jù)圖回答問題．

（1）按先后順序把有關(guān)有絲分裂圖象的號(hào)碼排列起來：
 
；按順序把有關(guān)減數(shù)分裂圖象的號(hào)碼排列起來：
 
．
（2）此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有
 
對同源染色體，細(xì)胞核中有
 
個(gè)DNA分子．
（3）在上述分裂圖中，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖
 
．
（4）在上述分裂圖中，屬于初級精母細(xì)胞的是圖
 
．
（5）在上述分裂圖中，每條染色體上只有一個(gè)DNA分子的是圖
 
．
（6）有絲分裂對于生物體的生長發(fā)育的重要意義是
 
；由于減數(shù)分裂形成的配子，染色體組成具有
 
，導(dǎo)致不同配子遺傳物質(zhì)的差異，加上受精過程中卵細(xì)胞和精子結(jié)合的
 
，同一雙親的后代必然呈現(xiàn)多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因和性狀的關(guān)系的說法中，不正確的是（　　）
A、很多情況下單基因決定一種性狀
B、有的情況下多基因決定一種性狀
C、有的情況下單基因決定多種性狀
D、生物體的性狀不會(huì)受到環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，下列說法正確的是（　�。�
A、催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上
B、3全部釋放到大氣中
C、6部分可來自葉綠體
D、產(chǎn)生的8主要用于合成ATP

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同步練習(xí)冊答案