精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
2.圖中甲~丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關于此圖敘述中錯誤的是( 。
A.甲圖可能發(fā)生同源染色體的分離B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C.丙圖可表示有絲分裂間期D.丁圖可表示有絲分裂后期

分析 分析柱形圖:
甲圖中染色體:DNA:染色單體=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相等,由此可知,甲可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前期和中期;
乙圖中染色體:DNA:染色單體=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,由此可見,乙可能處于減數(shù)第二次分裂前期或中期;
丙圖中無染色單體,且染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細胞相等,由此可知,丙處于有絲分裂間期的開始階段或減數(shù)第一次分裂間期的開始階段或有絲分裂末期;
丁圖中無染色單體,且染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,說明丁處于減數(shù)第二次分裂末期.

解答 解:A、甲圖可表示減數(shù)第一次分裂各時期,所以可以發(fā)生同源染色體的分離,A正確;
B、乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期或中期,B正確;
C、丙圖可表示有絲分裂間期的開始階段,或減數(shù)第一次分裂間期的開始階段,或有絲分裂末期,C正確;
D、丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期,不能表示有絲分裂后期,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結合柱狀圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和染色單體的數(shù)量變化規(guī)律,重點考查柱形圖的分析,要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的特點,能根據染色體:染色單體:DAN的比值和染色體含量來判斷細胞可能的分裂方式和所處的時期.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關生物技術實踐的敘述,正確的是( 。
A.在制備果酒和果醋的實驗過程中都要持續(xù)通入氧氣
B.加酶洗衣粉中的四類酶制劑都能直接去除衣物上的污垢
C.用二苯胺試劑進行DNA鑒定時需要沸水浴加熱
D.固定化細胞和固定化酶都需要在適宜的營養(yǎng)條件下才能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示一段離體神經纖維的S點受到刺激而興奮時,局部電流和神經興奮的傳導方向(彎箭頭表示膜內、外局部電流的流動方向,直箭頭表示興奮傳導方向)下列相關說法中,錯誤的是(  )
A.從圖中可以看出,興奮在神經纖維上進行雙向傳導
B.膜外局部電流與興奮傳導方向一致
C.S點受到刺激后,膜內外的電位變化的是由外正內負變成外負內正
D.S點受到刺激后膜電位的變化由Na+大量內流引起

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于群落的說法正確的是( 。
A.棄耕的農田不能演替形成樹林
B.在群落演替過程中,最先出現(xiàn)的動物是植食性動物
C.在群落演替過程中,灌木取代草本的主要原因是草本植物低等
D.任何情況下,人類活動對群落的影響均超過其他所有自然因素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體內酶、激素、神經遞質三類物質的共性是( 。
A.都由專門的器官合成B.與特定分子結合后起作用
C.作用于靶細胞或靶器官D.具有信息傳遞作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于從配子形成到早期胚胎發(fā)育過程的敘述中,正確的是(  )
A.排卵就是排出成熟卵細胞的過程
B.受精作用完成的標志是透明帶內出現(xiàn)三個極體
C.動物胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內進行的
D.囊胚期的內細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是科學家對果蠅某染色體上的基因測定結果,有關該圖的說法正確的是( 。
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律
C.該染色體上基因的脫氧核苷酸序列都相同
D.染色體上有控制不同性狀的基因,呈線性排列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于育種特點的敘述中,正確的是( 。
A.多倍體育種能排除顯隱性干擾B.雜交育種能提高染色體畸變率
C.單倍體育種能縮短育種年限D.誘變育種能組合多個優(yōu)良性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.研究人員探究光質對苗期生姜葉片利用及光合特征的影響,以萊蕪大姜為試驗材料,創(chuàng)造光強相同而光質不同的環(huán)境條件,測定葉片光合速率日變化,如圖所示,請據圖回答:

(1)分離葉綠素的方法是差速離心法,分離葉綠體中色素的方法是紙層析法.
(2)RUBP羧化酶催化CO2的固定,該酶發(fā)揮作用的場所是葉綠體基質,研究表明綠光兒科提高萊蕪大姜葉片中RUBP羧化酶活性,11:00時,四組萊蕪大姜葉片葉綠體中C3含量最高的是綠光組.
(3)各組在13:00左右光合速率明顯減弱的原因是此時溫度很高,蒸騰作用很強,氣孔大量關閉,二氧化碳供應減少,導致光合作用速率明顯減弱.
(4)據圖可推測,在溫室中若要采取提高光照強度的措施來提高萊蕪大姜的產量,還應同時考慮光質、CO2濃度、溫度等環(huán)境因素的影響來采取相應措施.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案