【題目】下列是有關生物實驗的四幅圖。有關敘述正確的是
A. 圖①由甲轉換乙時需要調(diào)節(jié)粗準焦螺旋和光圈,以保持視野較亮
B. 圖②所示的視野中,處于分裂后期的細胞所占比例最高
C. 圖③中的植物細胞的原生質(zhì)層與細胞壁之間的物質(zhì)一定是清水
D. 圖④可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結果
【答案】D
【解析】
分析題圖,圖①具有螺紋,屬于物鏡,物鏡越長放大倍數(shù)越大,因此甲是低倍鏡,乙是高倍鏡;圖②為根尖分生區(qū)的細胞分裂圖,圖中A細胞發(fā)生了著絲點的分裂,屬于有絲分裂后期;圖③細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離,也可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離復原;圖④為色素的分離,可以看出濾紙上只有胡蘿卜素和葉黃素,缺少了葉綠素a和葉綠素b。
A. 圖①由甲轉換到乙后,即低倍鏡到高倍鏡,視野會變暗,此時可以調(diào)節(jié)光圈或反光鏡,以保持視野明亮,但不能調(diào)粗準焦螺旋,A錯誤;
B. 圖②所示的視野中,處于分裂間期的細胞所占比例最高,B錯誤;
C. 圖③中的植物細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,可能正在質(zhì)壁分離或正在發(fā)生質(zhì)壁分離復原,原生質(zhì)層與細胞壁之間的物質(zhì)是外界溶液,不一定是清水,C錯誤;
D. 圖④結果顯示,材料中葉綠素a和葉綠素b缺乏,故可能是以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結果,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉換過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中數(shù)字所示化合物的名稱:①______________;②____________;③____________。
(2)圖中A表示的過程為____________,B過程發(fā)生的場所是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胡蘿卜素不僅可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病,還是常用的食品色素,最近發(fā)現(xiàn)胡蘿卜素還具有使癌變細胞恢復為正常細胞的作用。下圖是利用胡蘿卜和產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌D提取胡蘿卜素的過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌D時,可用多種方法接種,其中常用于計數(shù)的接種方法是_______。
(2)培養(yǎng)酵母菌D時,培養(yǎng)液中的葡萄糖為酵母菌D的生長提供___________。干熱滅菌法常用于能耐高溫的、需要保持___________的物體的滅菌。
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和時間以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用___________方式加熱,以防止溫度過高;萃取劑宜選用___________(填“石油醚”“乙醇”或“乙酸乙酯”),主要原因是________________________________________________(答出兩點即可),萃取的效率主要取決于___________________________________________。
(4)胡蘿卜素粗品的鑒定方法是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞某過程,圖2表示DNA結構片段。請回答下列問題:
(1)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,艾弗里在格里菲思實驗的基礎上,通過實驗找出了導致細菌轉化的轉化因子,赫爾希則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”,他們的實驗中共同核心的設計思路是______________。
(2)圖1所示的遺傳信息傳遞過程,其中不同于圖2的堿基互補配對方式是____________。
(3)若把圖2所示DNA放在含N15的培養(yǎng)液中復制3代,子代中含N14的DNA所占比例為_________。
(4)若通過DNA復制共得到32個圖2中的DNA片段,則至少要向試管中加入_________個腺嘌呤脫氧核苷酸。
(5)若人組織中的細胞已失去分裂能力,則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為____________。
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【題目】下圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期,圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期。下列敘述正確的是
A. 圖A的甲→甲的全過程是一個完整的細胞周期
B. 圖B的b+c段是一個完整的細胞周期
C. 動物細胞中心體的復制發(fā)生在圖A的乙→甲過程
D. 遺傳物質(zhì)的復制發(fā)生在圖B中的a、b兩段
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【題目】下表為實驗測得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細胞的細胞周期各階段時間。
下列敘述正確的是( )
A. G1期的細胞中主要進行有關蛋白質(zhì)的合成
B. 用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3h后,細胞都被阻斷在S期
C. G2期的細胞中每個染色體含2條并列的染色單體,導致染色體數(shù)目加倍
D. 胡蘿卜各組織細胞周期時間長短相同.但G1、S、G2和M期的時間長短不同
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【題目】早期有關研究表明,人類的ABL基因所在染色體若發(fā)生如圖1所示的變異會導致白血病。然而最近一項研究又表明,ABL基因本身突變又會導致甲種遺傳。ㄏ嚓P基因用D、d表示),其臨床表現(xiàn)為先天性心臟功能障礙或骨骼發(fā)育異常等。圖2表示該遺傳病的某家族系譜圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)據(jù)圖1判斷,導致該類白血病的變異類型是___________,該類型變異_____(填“能”或“不能”)通過顯微鏡檢測,原因是______________________________________________________。
(2)據(jù)圖2判斷,甲種遺傳病的遺傳方式是_________________。
(3)如果5號和6號再生育一個男孩,其患病概率為_______,因此,為了降低出生患甲種遺傳病孩子的概率,可采取的最有效措施是______________(填字母)。
A.遺傳咨詢 B.染色體分析 C.B超檢査 D.基因檢測
(4)為了篩查致病基因,對圖2中所有個體的相關基因進行測序,則一定會出現(xiàn)兩種不同堿基序列的是________________,理由是________________________________________;8號個體出現(xiàn)一種堿基序列的概率是___________。
(5)據(jù)最新報道,ABL基因某條鏈的序列由TAC(編碼酪氨酸)突變?yōu)門GC,導致甲種遺傳病。推測病變基因在這一位點的氨基酸應該是______________。
[氨基酸和對應的密碼子:蘇氨酸(ACG)、精氨酸(CGU)、丙氨酸(GCA)、酪氨酸(UAC)、甲硫氨酸(AUG)、組氨酸(CAU)、纈氨酸(GUA)、半胱氨酸(UGC)]
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在a、b、e、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時的CO2釋放量和O2吸收量的相對值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述錯誤的是
a | b | c | d | |
CO2釋放量(mol) | 10 | 8 | 6 | 7 |
O2吸收量(mol) | 0 | 3 | 4 | 7 |
A. a條件下,種子呼吸的產(chǎn)物可能是CO2和酒精
B. b條件下,種子無氧呼吸的強度最弱
C. c條件下,種子有氧呼吸消耗的葡萄糖量少于無氧呼吸消耗的
D. d條件下,種子呼吸產(chǎn)生的CO2一定來自線粒體
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