【題目】圖示為人體的特異性免疫過程。請據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f

B. ⑤、⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫

C. HIV主要侵染細胞b，對⑤、⑥均有破壞作用

D. 細胞e→細胞d→③的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時

【答案】C

【解析】試題分析：分析圖示可知，細胞a為吞噬細胞，細胞b為T細胞，細胞c為B細胞，細胞d為效應(yīng)T細胞，細胞f為漿細胞，細胞e和g均為記憶細胞。能特異性識別抗原的細胞有T細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞、記憶細胞，即細胞b、c、d、e和g，A項錯誤；⑤、⑥兩種免疫依次表示細胞免疫和體液免疫，B項錯誤；HIV主要侵染T細胞，即圖中的細胞b，對⑤（細胞免疫）和⑥（體液免疫）均有破壞作用，C項正確；細胞e→細胞d→③的過程發(fā)生在相同抗原再次侵入機體時，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F2中高莖和矮莖的比為787：277，上述實驗結(jié)果的實質(zhì)是

A. 高莖基因?qū)Πo基因有顯性作用

B. F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離是由于非等位基因進行自由組合

C. 控制高、矮莖的基因不在一個染色體上

D. 等位基因隨同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的脂肪顆粒可被蘇丹Ⅲ染液染成

A. 紅色B. 橘黃色C. 黃色D. 磚紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般成年人可以有意識地控制排尿，即可以“憋尿”，這說明

A. 高級中樞可以控制低級中樞 B. 排尿中樞位于大腦皮層

C. 下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素 D. 滲透壓感受器位于大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受一對基因（T、t）控制。3個復(fù)等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一對染色體上。A血型的雄因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi, AB血型的基因型為IAIB，0血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ-3和 Ⅱ-5均為AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為0血型。下列說法錯誤的是 （ ）

A. 該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性，Ⅱ-2基因型為Tt的概率為2/3

B. 若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常女孩，可推測女孩為B血型的概率為5/16

C. Ⅲ-1為Tt且表現(xiàn)A血型的概率為11/32

D. 如果Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配，則后代為AB血型的概率為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是物質(zhì)進出細胞的兩種運輸方式示意圖，以下有關(guān)說法錯誤的是

A. 吞噬細胞對病原體的攝取和處理與a過程有關(guān)

B. 胰島素通過a過程進入靶細胞發(fā)揮作用

C. 漿細胞產(chǎn)生的抗體經(jīng)b過程分泌到細胞外

D. 經(jīng)b過程出細胞的物質(zhì)不一定都是大分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員研究不同遮光處理對白樺光合作用生理特性的影響結(jié)果如圖。

（1）葉片中葉綠素含量是維持植物正常光合作用的主要指標(biāo)，葉綠素主要存在于白樺葉片的_____________（具體部位），通過圖1的結(jié)果發(fā)現(xiàn)白樺葉綠素含量隨_______________而增加，提高了白樺在弱光環(huán)境下的捕光能力。研究發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的葉綠素處于不斷的合成和分解中，請從該角度去解釋葉綠素含量增加的原因：________。

（2）葉綠素b/a比值可作為植物利用弱光能力的判斷指標(biāo)，研究人員發(fā)現(xiàn)遮光處理提高了白樺葉綠素b/a比值。通過高中課本__________________實驗可以驗證該結(jié)論。你的實驗證據(jù)是：____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結(jié)果。下列屬于奢侈基因的是(　　)

A. 核糖體蛋白基因 B. ATP水解酶基因

C. DNA聚合酶基因 D. 肌動蛋白基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述正確的是(　　)

A. 細胞學(xué)說創(chuàng)立后不需要再進行修正補充

B. 細胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全是由施萊登和施旺兩人完成的

C. 細胞學(xué)說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平

D. 細胞學(xué)說使千變?nèi)f化的生物界通過細胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

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同步練習(xí)冊答案