右圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，敘述不正確是

A．曲線A上的b點(diǎn)表示該酶的最適溫度
B．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似
C．曲線B、C說(shuō)明不同的酶有不同的最適pH值
D．酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面甲、乙兩圖分別表示植物的光合速率與光照強(qiáng)度、CO2含量的關(guān)系。對(duì)兩圖而言，下列敘述正確的是：

 

A、若土壤中N、P、Mg含量持續(xù)下降，不可能導(dǎo)致圖中a,b點(diǎn)改變

B、若環(huán)境溫度發(fā)生顯著變化，可能導(dǎo)致圖中a,b點(diǎn)位置改變

C、若圖中表示的是陽(yáng)生植物，則對(duì)陰生植物而言圖中a點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)

D、若圖中表示的是C3植物，則對(duì)C4植物而言圖中a點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖南懷化溆浦補(bǔ)校第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面甲、乙兩圖分別表示植物的光合速率與光照強(qiáng)度、CO2含量的關(guān)系。對(duì)兩圖而言，下列敘述正確的是

A．若土壤中N、P、Mg含量持續(xù)下降，不可能導(dǎo)致圖中a,b點(diǎn)改變

B．若環(huán)境溫度發(fā)生顯著變化，可能導(dǎo)致圖中a,b點(diǎn)位置改變

C．若圖中表示的是陽(yáng)生植物，則對(duì)陰生植物而言圖中a點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)

D．若環(huán)境二氧化碳濃度升高，則左圖中a、b點(diǎn)均左移

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面甲、乙兩圖分別表示植物的光合速率與光照強(qiáng)度、CO2含量的關(guān)系。對(duì)兩圖而言，下列敘述正確的是

A．若土壤中N、P、Mg含量持續(xù)下降，不可能導(dǎo)致圖中a,b點(diǎn)改變

B．若環(huán)境溫度發(fā)生顯著變化，可能導(dǎo)致圖中a,b點(diǎn)位置改變

C．若圖中表示的是陽(yáng)生植物，則對(duì)陰生植物而言圖中a點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)

D．若環(huán)境二氧化碳濃度升高，則左圖中a、b點(diǎn)均左移

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省浙東北三校高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

右圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯(cuò)誤的

A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

B．乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中三碳酸分子的生成量多

C．圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度

D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省元濟(jì)高級(jí)中學(xué)浙東北三校高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

右圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯(cuò)誤的

A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
B．乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中三碳酸分子的生成量多
C．圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度
D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

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