【題目】下列有關(guān)無絲分裂的說法正確的是(　　)

A. 人的紅細(xì)胞以無絲分裂方式增殖

B. 無絲分裂過程中存在DNA復(fù)制，并平均分配

C. 細(xì)菌可以無絲分裂的方式產(chǎn)生后代

D. 無絲分裂是真核細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式

【答案】B

【解析】人的紅細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，以無絲分裂方式增殖的為蛙的紅細(xì)胞，A錯(cuò)誤。無絲分裂過程中也存在DNA復(fù)制，并平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，B正確。無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂屬于真核細(xì)胞的分裂方式，細(xì)菌屬于原核生物，C錯(cuò)誤。真核細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式是有絲分裂，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示處于某分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像，乙圖表示該細(xì)胞在有絲分裂不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系，丙圖表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體上DNA分子數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)甲圖所示細(xì)胞發(fā)生的主要變化是______________________，甲圖所示細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于乙圖的________段，對(duì)應(yīng)于丙圖的________。

(2)乙圖中AB段形成的原因是____________；CD段形成的原因是______________。

(3)甲圖中所示細(xì)胞分裂的前一階段，細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是__________________________，此時(shí)，細(xì)胞中染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目符合乙圖中的________段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、n個(gè)氨基酸組成，下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說法正確的是（ ）

A. 肽鍵中的氫來自于氨基

B. 該蛋白質(zhì)中含有n個(gè)肽鍵

C. 該蛋白質(zhì)至少含3個(gè)游離羧基

D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果在一個(gè)種群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例為50%，基因型aa的比例占25%．已知基因型aa的個(gè)體失去求偶和繁殖的能力，則隨機(jī)交配一代，后代中基因型aa的個(gè)體所占的比例（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1中甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，圖2表示脂質(zhì)的分類，下列敘述正確的是（ ）

A.核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的單體
B.物質(zhì)乙可為圖2中的丁
C.可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙
D.物質(zhì)丙可為圖2中的丁是構(gòu)成生物膜的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表的資料顯示4組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入Ⅰ～Ⅳ四種不同溶液，1小時(shí)后質(zhì)量轉(zhuǎn)變的百分率，由表可知溶液濃度最低的是

溶液

馬鈴薯質(zhì)量變化百分率

Ⅰ

+5%

Ⅱ

-5%

Ⅲ

-3%

Ⅳ

0%

A. 溶液Ⅰ B. 溶液Ⅱ C. 溶液Ⅲ D. 溶液Ⅳ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩圖是真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲圖為高等植物細(xì)胞，判定依據(jù)是含有①⑦⑩并且不含乙圖中的②
B.甲細(xì)胞所在的個(gè)體中所有細(xì)胞都含有⑦，能進(jìn)行光合作用
C.乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤⑦；其中⑤是有氧呼吸的場(chǎng)所
D.乙圖中④⑤⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌、大腸桿菌和HIV病毒的核酸中，含有A、U、T的核苷酸種類數(shù)依次是

A. 4，4，3 B. 4，4，2 C. 4，5，2 D. 3，5，3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”．相關(guān)分析合理的是（ ）

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的催化劑
B.本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C.分析1號(hào)，2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
D.1號(hào)與3號(hào)，1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案