如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（   ）

A．甲不生長也不彎曲；乙直立生長；丙向左生長；丁直立生長；戊向右生長
B．甲直立生長；乙向右生長；丙向左生長；丁不生長也不彎曲；戊向左生長
C．甲向左生長；乙向右生長；丙直立生長；丁向右生長；戊向左生長
D．甲直立生長；乙向右生長；丙直立生長；丁不生長也不彎曲；戊向右生長

D

解析試題分析：甲用不透光的錫箔紙罩著尖端，尖端無法接受光照，故甲是直立生長，乙錫箔紙罩著尖端下方，尖端感受到右側光，導致左側生長素含量高彎向右側，丙用云母片從尖端中間隔開，生長素在尖端無法進行橫向運輸，故直立生長，丁尖端產(chǎn)生的生長素無法向下運輸，故不彎曲也不生長，戊接受的是均勻光照，但右側有云母片生長素無法向右下運輸，故彎向右側生長，因此選D。
考點：本題考查生長素相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對信息分析能力。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人頭部額前發(fā)線分尖突型和平額型兩種,受一對成對的基因Ss控制。某兒童的雙親均為平額型,但本人卻為尖突型,其雙親的基因型可能是                     (    )

A．SS和SS B．ss和ss C．Ss和Ss D．Ss和ss

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖中的甲、乙、丙表示動物細胞有絲分裂過程中的三個階段，a是染色體數(shù)，b是染色單體數(shù)，c是DNA分子數(shù)，A.B.c的數(shù)量關系正確的是

A．甲、乙  B．甲、丙   C．乙、丙    D．甲、乙、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖模擬細胞溶膠成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如圖所示，其中A.C示線粒體，B.D示葉綠體；A.B有光照但不供氧氣，C.D有氧氣但在黑暗中。一段時間后，溶液中pH最高和最低的依次是     

A．A和D     B．D和A     C．C和B      D．B和C

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

圖中縱軸為酶反應速度，橫軸為底物濃度，其中正確表示酶量增加1倍時，底物濃度和反應速度關系的是

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖所示為種群數(shù)量增長曲線，下列敘述不正確的是（   ）

A．改善空間和資源條件有望使K值提高
B．BC段種群出生率小于死亡率，增長率逐漸下降
C．種群遷入新環(huán)境常在一定時期內出現(xiàn)曲線X增長
D．陰影部分代表在生存斗爭中被淘汰的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長成后用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了新的植株，下列有關新植株的敘述正確的一組是（   ）
①是單倍體②體細胞內沒有同源染色體③不能形成可育的配子④體細胞內有同源染色體
⑤能形成可育的配子⑥可能是純合子也有可能是雜合子⑦一定是純合子⑧是二倍體

A．④⑤⑦⑧B．①④⑤⑥C．①②③⑥D．①④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在上海世博E區(qū)，是以英國貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”。整個小區(qū)只使用可再生資源產(chǎn)生的能源，不需要向大氣排放CO2。下列有關敘述錯誤的是

A．橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與CO2發(fā)生化學反應變成灰綠色 
B．碳在葉肉細胞內的轉化途徑為：CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 
C．人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2都是有氧呼吸的產(chǎn)物 
D．“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應合成有機物 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖所示實驗能夠說明（     ）

A．病毒抗原誘導B細胞分化的作用
B．漿細胞產(chǎn)生抗體的作用
C．病毒刺激淋巴細胞增殖的作用
D．效應T淋巴細胞的作用

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