4．生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法，以下對(duì)照設(shè)置正確的是（　�。�
A．研究溫度對(duì)酶活性的影響分別在酸性和堿性條件下進(jìn)行
B．研究蠑螈細(xì)胞核的功能實(shí)驗(yàn)中，將其受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分
C．在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中需要用未標(biāo)記的噬菌體做對(duì)照組
D．驗(yàn)證胚芽鞘感光部位在尖端的實(shí)驗(yàn)中，甲組用錫帽罩住尖端，乙組去掉尖端

分析 1、生物實(shí)驗(yàn)中的變量：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱為變量，包括自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量；自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量； 無(wú)關(guān)變量是在實(shí)驗(yàn)中，除了自變量外，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在一些可變因素，能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，這些變量稱為無(wú)關(guān)變量．
2、對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組．

解答 解：A、研究溫度對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中，自變量為溫度，PH值為無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜，A錯(cuò)誤；
B、研究細(xì)胞核的功能，自變量是有無(wú)細(xì)胞核，可以把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核二部分，B正確；
C、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，自變量是被標(biāo)記的物質(zhì)，一組用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，另一組用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，C錯(cuò)誤；
D、驗(yàn)證胚芽鞘感光部位在尖端的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的自變量是尖端是否接受光照的刺激，因此甲組用錫帽罩住尖端，乙組不作處理，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查研究溫度對(duì)酶活性的影響、細(xì)胞核的功能、驗(yàn)證胚芽鞘感光部位在尖端、噬菌體侵染細(xì)菌等實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)的自變量是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是分析某一物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）①圖中所示物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，理由是該物質(zhì)逆濃度梯度運(yùn)輸，通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)需要載體和能量（ATP），此物質(zhì)運(yùn)輸方式可以體現(xiàn)出細(xì)胞膜在功能上具有選擇透過(guò)性的特點(diǎn)．
②下列符合圖示運(yùn)輸方式的物質(zhì)是B
A．甘油　　　　B．K+　　　　C．N2　　　　D．胰島素
（2）已知A、B分別是兩種酶，A是磷酸激酶，B是磷酸酯酶．請(qǐng)推斷：磷酸激酶的具體作用是催化物質(zhì)和磷酸結(jié)合在一起；磷酸酯酶的具體作用是催化物質(zhì)和磷酸形成的復(fù)合物發(fā)生分解；它們的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（3）D物質(zhì)在物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程中的名稱是載體，它與tRNA的相同性質(zhì)是都具有專一性（特異性），它在細(xì)胞膜上位置的變動(dòng)說(shuō)明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．三裂葉豚草是傳入我國(guó)的一種外來(lái)入侵植物．為減少其危害，可選取紫穗槐、沙棘等經(jīng)濟(jì)植物作為替代植物，建立豚草替代控制示范區(qū)．示范區(qū)建成后三裂葉豚草的數(shù)量明顯減少，帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟(jì)效益．如圖為研究過(guò)程中繪制的三裂葉豚草的種群數(shù)量變化曲線，請(qǐng)回答：
（1）在替代控制示范區(qū)內(nèi)，由最初的豚草等草本植物階段過(guò)渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為群落的演替．    
（2）若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群數(shù)量變化曲線，則bd段豚草種群增長(zhǎng)速率的變化趨勢(shì)是減�。砻魈娲参锇l(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是ef段．
（3）若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲(chóng)害的襲擊，圖中α的角度將會(huì)變大．                         
（4）若曲線Ⅱ表示酵母菌的種群數(shù)量變化曲線，釀酒時(shí)，應(yīng)將酵母菌的種群數(shù)量控制在d點(diǎn)（填“a”“b”“c”或“d”）所對(duì)應(yīng)的數(shù)量時(shí)可獲得最大效益．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有A、B、C三種燈泡，其發(fā)出光波的波長(zhǎng)與光輻射強(qiáng)度的關(guān)系如下圖I所示，現(xiàn)需從中選擇一種燈泡用于溫室中給植物補(bǔ)光，期望最大限度地增加光合作用的強(qiáng)度．為此某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)裝置．回答下列問(wèn)題：（注：葉綠體中的色素主要吸收430～450nm的藍(lán)紫光和640～660nm的紅橙光．）

（1）根據(jù)圖II實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷A、B、C三種燈泡與圖I中三條曲線之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系：A②，C③．溫室中選擇B種燈泡能最大限度地增加光合作用強(qiáng)度．
（2）將圖II中任意一組裝置由明處移至黑暗，則細(xì)胞中C5化合物的含量均減少，其原因是細(xì)胞中原有的C5固定CO2形成C3，同時(shí)光反應(yīng)停止，C3不能再生成C5．
（3）利用圖II中的裝置，分別提供質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%的NaHCO3和0.8%的NaHCO3溶液，選擇最合適的燈泡且光照逐漸增強(qiáng)，其它條件均相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，試分析圖中影響de段光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度，與f點(diǎn)相比，d點(diǎn)光反應(yīng)產(chǎn)生的O2、ATP和[H]較少．
（4）已知標(biāo)準(zhǔn)層析液的組分及比例為石油醚：丙酮：苯=20：2：1，為研究標(biāo)準(zhǔn)層析液各組分在色素分離中的各自功能，該研究小組分別用標(biāo)準(zhǔn)層析液、石油醚、苯、丙酮等4種不同溶液分別處理本實(shí)驗(yàn)材料中的色素．結(jié)果如圖Ⅲ所示．據(jù)圖分析，下列對(duì)標(biāo)準(zhǔn)層析液中的3種成分的各自功能的敘述中正確的有（填字母）ABC．
A．石油醚的功能是分離色素中的胡蘿卜素
B．苯的功能是分離色素的類胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b
C．丙酮的功能是溶解各種色素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．羊草是一種多年生草本植物，春季返青早，秋季枯黃晚，能較長(zhǎng)時(shí)間提供青飼料．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）要預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間羊草種群數(shù)量的變化，需要調(diào)查該種群的年齡組成．
（2）羊草草原上各生物種群占據(jù)不同的位置．在水平方向上，不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度是有差別（填“相同”或“有差別”）的．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征．如果過(guò)度放牧，羊草的優(yōu)勢(shì)地位逐漸被其他雜草所取代，會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣龋?br />（3）研究發(fā)現(xiàn)，羊草株高達(dá)25cm時(shí)，較適宜放牧．為研究放牧對(duì)羊草草原的影響，科研人員以留茬高度來(lái)模擬草原利用強(qiáng)度，在一年內(nèi)測(cè)定群落植被的生長(zhǎng)速度，結(jié)果如下圖，留茬高度為15cm時(shí)，植被的生長(zhǎng)速率最大，說(shuō)明適度利用草原可促進(jìn)（填“促進(jìn)”或“抑制”）植被的生長(zhǎng)速率；研究還發(fā)現(xiàn)，該利用程度可增加草原群落的豐富度，這體現(xiàn)了當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)受到外界因素適度干擾時(shí)，其抵抗力穩(wěn)定性穩(wěn)定性會(huì)增強(qiáng)．從能量流動(dòng)的角度分析，適度放牧能合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．賀蘭山生態(tài)系統(tǒng)的某山坡，因封山禁牧草木逐漸茂盛起來(lái)，偶爾可以看到巖羊在活動(dòng)．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）山坡上的雜草分布并不均勻，有些區(qū)域茂密，有些區(qū)域則稀疏，這表現(xiàn)出群落的水平結(jié)構(gòu)．
（2）山坡發(fā)生的這一變化屬于次生演替，如果氣候條件適宜，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性在增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”或“不變”或“減弱”）．
（3）巖羊攝入的能量一部分隨糞便排出，其余的能量被稱為同化量，該能量除用于細(xì)胞呼吸外，剩余部分則用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞成分和基本結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞中的RNA可作為遺傳物質(zhì)直接為合成蛋白質(zhì)提供模板
B．氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可自由通過(guò)核孔
C．變形蟲(chóng)對(duì)食物的攝取與體內(nèi)線粒體有關(guān)
D．若線粒體受損傷，會(huì)影響人的紅細(xì)胞吸收K

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某甲亢患者血液中促甲狀腺激素的濃度是正常人的$\frac{1}{17}$～$\frac{1}{28}$．
（1）導(dǎo)致促甲狀腺激素含量下降的原因是，患者血液中甲狀腺激素的含量較高（“較高”或“較低”），通過(guò)負(fù)反饋（反饋）調(diào)節(jié)機(jī)制，抑制了垂體（或“垂體和下丘腦”）對(duì)相應(yīng)激素的合成和分泌．
（2）甲狀腺激素作為信息（信號(hào)）分子，經(jīng)過(guò)體液的運(yùn)輸，并與靶細(xì)胞的特異性受體相結(jié)合而發(fā)揮作用，使其代謝（物質(zhì)氧化分解）速率提高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．?huà)胗變后w內(nèi)甲狀腺激素分泌不足，下列哪一種現(xiàn)象將會(huì)出現(xiàn)（　　）
A．生長(zhǎng)較快B．發(fā)育較快C．新陳代謝增強(qiáng)D．大腦發(fā)育受阻

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