【題目】如圖四所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化。下列說法正確的是( )

A.可同時檢測到b、d兩點的電位變化,之后可在a、e兩點檢測到電位變化

B.電流表偏轉(zhuǎn)一次,電流表偏轉(zhuǎn)兩次

Cb點所在的神經(jīng)元可能位于脊髓中

D.興奮由c傳導(dǎo)到e時,發(fā)生化學(xué)信號電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換

【答案】C

【解析】圖中興奮的傳導(dǎo)方向是abcde。

A、刺激c點,d點先興奮,興奮不能傳導(dǎo)a點,A錯誤;

B、刺激c點,興奮不能傳導(dǎo)到所在的神經(jīng)元,沒有電位變化,B錯誤;

C、若是簡單的反射,b點所在的神經(jīng)元可能位于脊髓中,C正確;

D、興奮由c傳導(dǎo)到e時,要通過神經(jīng)遞質(zhì)來傳遞,因此發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)換,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果膠酶說法正確的是

A果膠酶可以分解細胞壁的主要成分纖維素

B果膠酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物

C果膠酶不特指某種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱

D果膠酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),某細菌X,其胞內(nèi)硒依賴的谷胱甘肽過氧化物酶GPx的含量,一定范 圍內(nèi)與環(huán)境中硒的含量成線性相關(guān)。利用這種原理,可以用生物方法檢測環(huán)境中硒的含量,現(xiàn)欲探究該檢測硒含量方法的最大適用范圍和 GPx 含量隨著培養(yǎng)時間變化趨勢,某小組做了 以下實驗。

實驗材料:培養(yǎng)瓶若干、細菌培養(yǎng)液、濃度為 0.50mol/L的硒酸鹽溶液、細菌X (要求與說明:實驗儀器、試劑、用具及操作不作要求)

實驗思路:

實驗結(jié)果如下表

(1)補充完整實驗思路

(2)以硒酸鹽濃度為橫坐標,GPx含量相對值為縱坐標,用曲線圖表示實驗結(jié)果, 將答案寫于答題卡方框內(nèi)。

(3)本實驗_____(填有或沒有)初步達成實驗?zāi)康摹?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核酸是生物的遺傳物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點的比較,敘述正確的是

A在細胞內(nèi)存在的主要部位相同 B構(gòu)成的五碳糖不同

C核苷酸之間的連接方式不同 D構(gòu)成的堿基相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為細胞呼吸過程,敘述合理的是( )

A.需在有氧條件下進行的過程是①②

B.有氧呼吸第二階段需要H2O作為原料且僅在線粒體基質(zhì)中進行

C①④過程僅發(fā)生在動物細胞中

D.若蘋果進行無氧呼吸和有氧呼吸產(chǎn)生的CO2相等,則兩者消耗的葡萄糖之比是31

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于RNA的敘述,不正確的是(  )

A. 能作為基因表達的媒介

B. 糖—磷酸主鏈的組成元素有C、H、O、N、P

C. 某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對

D. 某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因敘述中正確的是

A. 基因是DNA的基本組成單位 B. 雜種形成配子時,等位基因互獨立存在

C. 細胞的基因全部位于細胞核中 D. 純合體所有基因都含有相同遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、 肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00~15:00觀察并測定光合速率,結(jié)果如下圖。

(1)本實驗的自變量是

(2)在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物,且每種植物 一致的植株進行實驗。

(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升,空氣中細顆粒物濃度 增大,透光度降低,光合作用的 階段減弱,為下一階段提供的 減少。 同時污染物濃度增加,溫度隨之降低,直接影響了細胞內(nèi) ,光合速率下降。

(4)科研人員進一步研究空氣質(zhì)量對番茄和草莓光合速率的影響,結(jié)果如下表。

當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時,番茄光合速率下降13%,草莓光合速率下降7%,造成這一結(jié)果的主要原因是 。

當(dāng)污染進一步加劇到五級時,導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要原因是 。

(5)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時,番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取 措施來維持植物的光合速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進行水體修復(fù)的技術(shù)。如圖為某水域中生態(tài)浮床示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的 (成分),水域植物在垂直方向上,具有明顯的 現(xiàn)象。

(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

(3)運動能力很弱的底棲動物可用 法進行種群密度的調(diào)查。右圖表示某底棲動物種群密度NtNt+lNt的關(guān)系圖,當(dāng)Nt 時,種群數(shù)量相對穩(wěn)定,當(dāng)Ntd時,該底棲動物的出生率 (大于、等于、小于)死亡率,當(dāng)Nta時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為

(4)生態(tài)學(xué)專家提醒,若向該水域中大肆排放污水,將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的崩潰,因為

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