綠蘿屬于半陰生蔓藤植物,喜濕潤環(huán)境.科研人員在不同條件下測定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況,結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A、限制圖中a-b段葉片光合速率的主要環(huán)境因素是溫度
B、圖中c-d對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加
C、凈光合速率由e點急劇下降到f點的主要原因是蒸騰作用失水過多,影響光反應(yīng)
D、圖中f點時葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:1、由于凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,當(dāng)凈光合速率大于0時,表明此時的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;小于0時,則表明光合作用小于呼吸作用.
2、分析圖形:曲線圖表示晴天或陰天植物凈光合速率隨時間的變化.a(chǎn)-b段限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度;ef段,凈光合速率急劇下降的原因是氣溫太高,葉片的氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少.
解答: 解:A、從8:30至9:00這一段可以看出,晴天的時候綠蘿的凈光合作用上升很快,而陰天時則下降,由此可知,限制圖中a-b段葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,A錯誤;
B、圖中c-d對應(yīng)時段,綠蘿的凈光合作用大于0的區(qū)段遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于小于0的區(qū)段,所以植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況應(yīng)該是增加,B正確;
C、晴天時凈光合速率由e點急劇下降到f點的主要原因是蒸騰作用失水過多,葉片氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收受到影響而影響了暗反應(yīng),C錯誤;
D、圖中f點時葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,可以參考b點說明此時的光合速率并沒有完全停止,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素、光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系等方面的知識,意在考查考生析圖能力、理解能力,具有一定的難度.考生在分析曲線時,明確縱軸為凈光合作用速率,并且能靈活運用公式,即總光合作用為凈光合作用和呼吸作用之和.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~e為物質(zhì).

(1)b表示的物質(zhì)是
 
,c表示的物質(zhì)是
 
,e表示的物質(zhì)是
 

(2)過程①④發(fā)生的場所分別是
 
 
.①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程有
 
(填圖中數(shù)字).
(3)提取色素a時需加入
 
,以防止研磨中色素被破壞.改變溫度會影響③過程的強(qiáng)度,原因是溫度可以影響的
 
活性.
(4)若將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時間內(nèi)物質(zhì)d的含量將會
 

(5)通常在水淹條件下植物對礦質(zhì)元素的吸收量減少,為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是( 。
A、量取2mL斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用10mL量筒而不用5mL量筒
B、隔水加熱時,試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面
C、在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色
D、實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,對實驗材料和實驗操作過程的敘述正確的是( 。
A、甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
B、脂肪鑒定實驗中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片
C、將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀
D、蛋白質(zhì)鑒定時應(yīng)先向樣液中加入1 mL雙縮脲試劑A液,搖勻后再加B液4滴,且不能過量

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科目:高中生物 來源: 題型:

班氏絲蟲寄生在人體淋巴管后,常造成人體下肢腫脹,這是由于( 。
A、影響了脂質(zhì)的運輸,使淋巴管腫大
B、組織間隙積聚液體
C、血漿中脂肪成分過多,血漿滲透壓升高
D、血漿內(nèi)葡萄糖濃度升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與體溫及體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述均正確的一項是(  )
①人體體溫的形成源于體內(nèi)物質(zhì)氧化分解釋放的能量;
②人體的溫度感受器分布在皮膚、黏膜里;
③在寒冷環(huán)境中,人體加強(qiáng)產(chǎn)熱主要是通過體液調(diào)節(jié)實現(xiàn);
④調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在下丘腦;
⑤正常體溫是人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的表現(xiàn)之一.
A、①②③B、③④⑤
C、①④⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生命系統(tǒng)的各個層次既層層相依,又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、原子、分子都是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B、每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次
C、池塘中的水、陽光等也是生命系統(tǒng)的一部分
D、草原上的羊?qū)儆诜N群層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)乳酸菌和酵母菌的敘述中,正確的是:( 。
A、二者均有發(fā)達(dá)的生物膜系統(tǒng)
B、二者均能進(jìn)行分裂生殖
C、二者異化作用類型均為異養(yǎng)型
D、二者遺傳均遵循孟德爾遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是( 。
A、高等動物細(xì)胞的分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
B、細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C、細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目和種類增多
D、經(jīng)細(xì)胞分化后,細(xì)胞的全能性降低

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