下列敘述中正確的是（　　）
A、植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B、酶的合成過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的進(jìn)一步加工
C、某些脂質(zhì)分子具有調(diào)節(jié)生命活動的功能
D、細(xì)胞核是儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)DNA和RNA的主要場所
考點：脂質(zhì)的種類及其功能,細(xì)胞核的功能,酶的概念,植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題：
分析：植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，動物生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；分泌到細(xì)胞外的酶的合成過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的進(jìn)一步加工；脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇中的性激素具有調(diào)節(jié)生命活動的功能．
解答： 解：A、植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，動物生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A錯誤；
B、分泌到細(xì)胞外的酶的合成過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的進(jìn)一步加工，細(xì)胞內(nèi)的酶和RNA不需要，B錯誤；
C、某些脂質(zhì)分子具有調(diào)節(jié)生命活動的功能，例如性激素，C正確；
D、細(xì)胞核是儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)DNA的主要場所，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了生長素、分泌蛋白、脂質(zhì)以及核酸等知識，對相關(guān)知識的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì)，白蛋白在肝細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌進(jìn)入血液循環(huán)而分布到身體各處，下列有關(guān)白蛋白的敘述中，正確的是（　　）
A、白蛋白越多，血漿滲透壓越低
B、白蛋白增多，會引起組織水腫
C、白蛋白含量影響血漿理化性質(zhì)
D、白蛋白減少，會使尿液減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP（如圖中甲）是生命活動的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�
A、在主動運輸過程中，甲的含量會明顯增加
B、甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C、丙中只含一個磷酸基，是RNA基本組成單位之一
D、丁由腺嘌呤和脫氧核糖組成，而戊可用于甲的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
 
A、tRNA的主要作用是合成氨基酸
B、每種氨基酸都只有一種tRNA與之對應(yīng)
C、tRNA雖然是單鏈，但其中也有氫鍵
D、圖示tRNA對應(yīng)的mRNA上的遺傳密碼為UAC

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗的敘述中錯誤的是（　�。�
A、根據(jù)色素易于溶于有機(jī)溶劑的原理用層析法分離葉綠體色素
B、利用同位素標(biāo)記法研究光合作用中氧氣和二氧化碳的變化
C、利用差速離心法分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器
D、利用樣方法調(diào)查作物植株上蚜蟲的密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A．B．C三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖1所示；將睪丸中參與配子形成過程的細(xì)胞歸為D，E，F(xiàn)三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示；根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖3所示．  
（1）圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的
 
段，細(xì)胞在分子水平上將發(fā)生
 
．
（2）圖l中C組的細(xì)胞
 
（填都或不都或都不）位于圖3的乙～丙段，等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在圖3
 
段的某一時期
（3）圖2中，E組細(xì)胞可以表示
 
（填細(xì)胞名稱）
（4）若用DNA合成抑制劑處理圖1的細(xì)胞群，則
 
 （填A(yù)或B或C）細(xì)胞增多，若用秋水仙素處理圖1的細(xì)胞群，則
 
 （填A(yù)或B或C）細(xì)胞增多
（5）該動物一精原細(xì)胞基因型為AaBb，如圖4為該生物產(chǎn)生的一個精細(xì)胞，不考慮基因突變、交叉互換．請寫出減Ⅰ后期兩極的基因組成
 

（6）可用于對染色體進(jìn)行染色的試劑是
 
（多選）
A．改良的苯酚品紅    B．秋水仙素      C．龍膽紫    D．醋酸洋紅       E．甲基綠．

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科目：高中生物 來源： 題型：

產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一，其中的羊水檢查是針對孕婦進(jìn)行的一種檢查手段，主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞．檢查項目包括細(xì)胞培養(yǎng)、染色體核型分析和羊水生化檢查等，以確定胎兒成熟程度和健康狀況，并診斷胎兒是否患有某些遺傳病．圖甲是羊水檢查的主要過程，圖乙是某患者家系遺傳系譜簡圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在對獲取的胎兒細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)過程中，需配制培養(yǎng)基（液）．合成培養(yǎng)基（液）中除了葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、促生長因子、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)外，往往還需添加一定量的
 
，以保證細(xì)胞正常的分裂和生長．為了防止培養(yǎng)過程中的雜菌污染，還需向培養(yǎng)液中添加一定量
 
．若需檢測胎兒是否患有21三體綜合征，最好選用
 
期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察、鑒別．
（2）某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒（上圖乙中的Ⅲ-10）表現(xiàn)正常，但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐（圖乙中的Ⅲ-9）患有某種遺傳�。ㄓ肁、a表示）．請根據(jù)圖乙，分析并回答下列問題：
①該遺傳病的遺傳方式是
 
．
②若Ⅲ-7與Ⅲ-9婚配，則生一個患病女孩的概率為
 
．
③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，醫(yī)生將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分子進(jìn)行處理，經(jīng)電泳分離后結(jié)果如圖丙所示．
由電泳圖譜分析可知，該胎兒是否患該種遺傳��？
 
．理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①②③表示某動物（基因型為AaBb）的細(xì)胞分裂圖象．圖④表示該動物一個細(xì)胞分裂過程中染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目變化．請據(jù)圖回答：

（1）圖④中的a、b分別代表
 
、
 
．
（2）圖①細(xì)胞中的染色體、DNA、染色單體的數(shù)目對應(yīng)于圖④的
 
階段．圖④的丙階段對應(yīng)于圖
 
細(xì)胞，此細(xì)胞中含有
 
個染色體組．
（3）導(dǎo)致圖②中2、4號染色體上B、b不同的原因很可能是
 
．
（4）若②和③來自同一個精原細(xì)胞，則③的基因型應(yīng)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程，敘述正確的是（　　）
A、③為tRNA，其功能是運輸④氨基酸，識別⑤mRNA上的反密碼子
B、①為RNA聚合酶，它以②脫氧核糖核苷酸為原料合成RNA，在識別終止子后終止轉(zhuǎn)錄
C、mRNA、tRNA、rRNA都是通過甲過程由DNA轉(zhuǎn)錄而來
D、乙過程中核糖體沿⑤mRNA的移動方向為自右至左

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