【題目】已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色:具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色,另有Ii基因與狗的毛色形成也有關(guān),當I基因存在時狗的毛色為白色,這兩對基因位于兩對常染色體上。以下是一個狗毛色的雜交實驗:

1F2中,黑毛狗的基因型是____________;如果讓F2中褐毛狗與F1交配,理論上其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比應(yīng)_____________________。

2B與b基因的本質(zhì)區(qū)別是___________________。狗的毛色遺傳說明基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系是___________________。

3右圖為F1的白毛狗的某組織切片顯微圖像,該圖像來自雄性親本,依據(jù)是___________________。

【答案】1BBii和Bbii 白毛狗:黑毛狗:褐毛狗=2:1:1

2堿基對的排列順序不同 兩對基因決定一種性狀

3圖中標號的細胞的不均等分裂

【解析】1根據(jù)題意和圖示分析可知:P中褐毛狗的基因型為bbii,白毛狗基因型為BBII;F1中白毛狗的基因型為BbIi,F(xiàn)2中白毛狗基因型為9/16BI和3/16bbI,黑毛狗的基因型為1/16BBii和2/16Bbii,褐毛狗的基因型為bbii,因此F2中,黑毛狗的基因型是Bbii和Bbii白毛狗中b基因的頻率是1/2;如果讓 F2中褐毛狗bbii F1交配BbIi,得到白毛狗1/4BbIi、1/4bbIi:黑毛狗1/4Bbii:褐毛狗1/4bbii=2:1:1

2等位基因B與b的本質(zhì)區(qū)別其脫氧核苷酸堿基排列順序不同控制狗皮毛的兩對基因Bb、Ii分別位于兩對常染色體上,說明兩對基因決定狗皮毛一種性狀

3在減數(shù)第二次分裂過程中,次級卵母細胞分裂時細胞質(zhì)進行不均等的分裂,產(chǎn)生一個大的卵細胞和一個小的極體因此只能產(chǎn)生1種1個卵細胞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在a點以一定的電流刺激,則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是

A甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

C甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象,不屬于保護色的是

A. 北極狐白色的毛皮B. 秋末的蝗蟲呈黃褐色

C. 非洲人皮膚呈棕黑色D. 夏季的雷鳥羽毛呈棕褐色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關(guān)的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細胞器;圖2表示在適宜條件下,溫度對該植物的光合速率和呼吸速率的影響,圖中實線表示光照條件下植物體固定的CO2,虛線表示黑暗條件下植物體產(chǎn)生的CO2量。

1對圖1中甲結(jié)構(gòu)進行色素分離時,所用的試劑是____________。觀察到濾紙條上以濾液細線為起點的第一條色素帶的顏色是___________。

2圖1中物質(zhì)c是___________,缺氧條件下物質(zhì)c不進入乙,而是繼續(xù)在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行反應(yīng),且其產(chǎn)物之一在有氧呼吸過程中也能產(chǎn)生,請用反應(yīng)式表示缺氧條件下c的轉(zhuǎn)化過程_______________。

3由圖2可知,與_____________作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。溫度會影響該生理過程的___________階段。

4若溫度保持在40的條件下,該植物光合速率_______””、呼吸速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中、為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

Aa中堿基對若缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

Bc中堿基對若改變,生物體性狀不一定改變

C在四分體時期,該DNA分子上的b,c之間可發(fā)生交叉互換

D基因都是通過控制酶的合成進而控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),食物網(wǎng)越復(fù)雜,說明

A.生產(chǎn)者的個體數(shù)量過多B.消費者的個體數(shù)量多

C.消費者的種類越多D.分解者的種類越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季高溫時段,用較低溫度的地下水灌溉,容易導(dǎo)致農(nóng)作物萎蔫。其主要原因是( )

A. 葉片蒸騰劇烈,水分散失快

B. 植物體溫度下降,氣孔關(guān)閉

C. 根系對礦質(zhì)元素吸收減少

D. 根系滲透吸水下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是( )

A. 具有微量、高效的特點

B. 在與特定分子結(jié)合后起作用

C. 由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

D. 是調(diào)節(jié)生命活動的信號分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在驗證生長素和赤霉素對小麥幼苗的胚芽鞘伸長影響的實驗中,將胚芽鞘尖端以下的切段入蒸餾水中1時后,分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長素實驗一 赤霉素實驗二溶液中,同時以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照, 在23℃的條件下培養(yǎng)24小時后, 逐一測量切段長度,實驗重復(fù)5次,結(jié)果取平均值,并整理成圖:請分析并回答:

1生長素和赤霉素是對植物生長發(fā)育有重要 作用的一類化合物。

本實驗結(jié)果表明: mg/L濃度的 溶液促進切段伸長的效果最明顯。

2將切段浸泡在蒸餾水中1小時的目的是減少 對實驗結(jié)果的影響。要得到5種濃度的溶液,應(yīng)將生長素和赤霉素溶解于 中,這體現(xiàn)了生物實驗設(shè)計所要遵循的 原則。

3該生物興趣小組的同學(xué)在分析實驗結(jié)果時發(fā)現(xiàn),濃度為01mg/L的實驗二所進行的五次實驗中,有一次的結(jié)果與其它四次有明顯差異,從而導(dǎo)致該濃度下的平均值偏差較大。你認為在做原始記錄時,對該次的實驗數(shù)據(jù) 填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”舍棄。

4本次實驗的結(jié)果 填“能”或“不能”體現(xiàn)生長素作用的兩重性, 填“能”或“不能”證明生長素和赤霉素具有協(xié)同作用。

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