【題目】如圖為動物、高等植物細胞二合一結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)分離各種細胞器的方法是 ___________________。

2)圖示動植物細胞在細胞結(jié)構(gòu)上的差別是:植物細胞有細胞壁、__________ (填名稱)、葉綠體,其中__________ (填名稱)對植物細胞有支 持和保護的作用,其化學(xué)組成主要是_________________ 。動物細胞有中心體,與細胞的 ________有關(guān)。

3)圖中表示細胞的“能量轉(zhuǎn)換站”和“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”分別是_______________ (填數(shù)字標號)。

4)圖中含有 DNA 的細胞器有 ____________________(填數(shù)字標號)。

5)圖中不含磷脂分子的細胞器有 _____________(填數(shù)字標號)。

6)圖中是否表示出細胞的消化車間_____(填“是”或“否”),其作用是分解_______________ ,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。

【答案】差速離心法 液泡 細胞壁 纖維素和果膠 有絲分裂 4、11 4、9 11、13 衰老、損傷的細胞器

【解析】

分析題圖:圖中A為動物細胞,B為植物細胞,其中1為細胞膜,2為液泡,3為細胞質(zhì)基質(zhì),4為葉綠體,5為高爾基體,6為核仁,7為細胞壁,8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9為線粒體,10為核膜,11為核糖體,12為染色質(zhì),13為中心體。

1)利用各種細胞器密度的不同,分離各種細胞器常用差速離心法;
2)圖示動植物細胞在細胞結(jié)構(gòu)上的差別是:植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體,其中細胞壁對植物細胞有支持和保護的作用,其化學(xué)組成主要是纖維素和果膠。動物細胞有中心體,與細胞的 有絲分裂有關(guān);
3)圖中4為葉綠體,9為線粒體,兩者都是細胞的“能量轉(zhuǎn)換站”;11為核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”;
4)圖中含有DNA的細胞器有4葉綠體、9線粒體;
5)磷脂是組成生物膜的重要成分,圖中11核糖體,13為中心體,兩者都不含膜結(jié)構(gòu),因此都不含磷脂;
6)“消化車間”是溶酶體,圖中沒有表示出溶酶體,溶酶體含有多種水解酶,其作用是分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖是植物細胞部分結(jié)構(gòu)的生物膜示意圖,下列說法不正確的是(  )

A. ①所在的細胞結(jié)構(gòu)與植物光合作用有關(guān) B. ②所在的細胞結(jié)構(gòu)中不可能含有色素

C. ③的內(nèi)膜向內(nèi)折疊可以增大酶的附著位點 D. ④的外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連

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【題目】正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,如圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當病原體侵入宿主細胞后,_____細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,使這些細胞裂解死亡并解釋病原體;_____可與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的_____或?qū)θ梭w細胞的粘附。

(2)圖中激素乙的名稱是_____,其分泌量會受到圖中_____(激素)的直接影響。

(3)據(jù)圖可知,人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機制是_____調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藥用植物黃連(Coptis chinesis)是重慶石柱黃水的地道藥材,為國家三級瀕危保護植物。K是高等植物必需的礦質(zhì)元素,是多種酶的活化劑。某生物實驗小組為了研究鉀肥用量對黃連光合作用的影響,小組成員將數(shù)量相同的黃連種子播種在4組花盆中(每組5盆),除對照組CG外。G1、 G2、G3組分別施用0.1g. 0.4g. 0.7g鉀肥。其他條件相同且適宜。一段時間后,對四組幼苗(已有綠葉)分別進行實驗,實驗裝置和所得實驗數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖20所示。假設(shè)同一組黃連細胞呼吸速率不變,請回答下列問題:

(1)圖甲中有色液滴單位時間移動的距離反映的是該幼苗_________________________的差值,即凈光合作用速率。

(2)為了確定鉀元素對光合作用影響的內(nèi)在原因,實驗者通過紙層析法分離色素后,測得實驗組中第三條色素帶(從上自下)均明顯寬于CG組,由題干信息推測其最可能的原因是_____________

(3)當測定圖乙中A點數(shù)據(jù)時。圖甲裝置的處理方式為___________________,若同一組不同花盆中的黃連株數(shù)不同,對于圖乙中_______________點無影響。

(4)若在平均光照強度為140W、光照10小時條件下,G1組處理一晝夜后,液滴向___(填“左”或“右”〕移動的距離是_____________。通過圖乙分析,在光照足夠強的情況下,隨著鉀肥使用量的增加,對植物制造有機物的影響是____________________________。

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【題目】某學(xué)校的研究性學(xué)習小組以研究××遺傳病的遺傳方式為課題進行調(diào)查研究,最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是

A. 白化;在周圍熟悉的410個家系調(diào)查

B. 紅綠色盲;在患者家系中調(diào)查

C. 苯丙酮尿癥;在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

D. 青少年型糖尿病;在患者家系中調(diào)查

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【題目】某同學(xué)對格里菲思的實驗進行了改良,將R型菌、S型菌、加熱殺死的S型菌、加熱殺死的S型菌和R型菌的混合物分別接種到甲、乙、丙、丁四組相同的培養(yǎng)基上,在適宜無菌的條件下進行培養(yǎng),一段時間后,菌落的生長情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 若培養(yǎng)前在甲組培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA,得到的菌落類型與丁不同

B. 甲、乙兩組作為丁組的對照組,丙組培養(yǎng)基無菌落產(chǎn)生,可以不必設(shè)置

C. 丁組的實驗結(jié)果說明了R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的DNA

D. 該實驗中的無關(guān)變量有培養(yǎng)基的成分、培養(yǎng)條件、以及培養(yǎng)時間等

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【題目】如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,箭頭表示生理過程.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )

A. d過程代表光合作用,b過程代表呼吸作用

B. 甲所示的營養(yǎng)級在食物鏈中占有的碳元素最多

C. 圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構(gòu)成生物群落

D. 碳元素可在無機環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為精原細胞增殖以及形成精子過程的示意圖。圖中標明了部分染色體與染色體上的基因,設(shè)①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是

A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2nDNA數(shù)目為4a

B. ②有姐妹染色單體,①③也可能有姐妹染色單體

C. ②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a

D. ③中無同源染色體,染色體數(shù)目為n,DNA數(shù)目為2a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體某類免疫過程的模式圖,相關(guān)說法錯誤的是

A. 物質(zhì)I具有促進細胞C增殖、分化的作用B. 物質(zhì)I和物質(zhì)II都屬于免疫活性物質(zhì)

C. 能夠?qū)Σ【M行特異性識別的細胞有B、C和DD. 細胞A和B在特異性免疫中都發(fā)揮作用

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