【題目】如圖表示的實驗結(jié)果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響,以及對成熟葉片脫落的影響.下列有關(guān)分析正確的是(

A.生長素在葉片脫落的過程中起抑制作用

B.多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動

C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的

D.植物生命活動的調(diào)節(jié)全部是由激素調(diào)節(jié)完成的

【答案】B

【解析】由曲線可直接看出,乙烯濃度越高脫落率越低.生長素濃度較低時,脫落率隨其濃度的增加而逐漸升高,與乙烯的作用效果相同;生長素濃度較高時,脫落率隨其濃度的增加而逐漸降低,與乙烯的作用效果相反.因此,可通過增加生長素的濃度來降低該植物的脫落率;脫落酸發(fā)布在將要脫落的器官和組織中含量多,主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落.

看圖可知:隨著生長素濃度的上升,脫落率先升高,后降低,A錯誤;看圖可知成熟葉片脫落收生長素和乙烯的影響,B正確;生長素濃度較低時,脫落率隨其濃度的增加而逐漸升高,與乙烯的作用效果相同;生長素濃度較高時,脫落率隨其濃度的增加而逐漸降低,與乙烯的作用效果相反,C錯誤;植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分,植物生命活動的調(diào)節(jié)還受環(huán)境的影響,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 若圖甲表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖乙中的b

C. 若圖甲表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

D. 圖乙中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的也是a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列曲線,有關(guān)無機物在生物體內(nèi)含量的說法,錯誤的是( )

A. 曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線可表示細(xì)胞代謝強度隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C. 曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內(nèi)無機鹽的相對含量變化

D. 曲線可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述,錯誤的是

A. 血液中甲狀腺激素增加時會抑制垂體分泌促甲狀腺激素

B. 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和葡萄糖的含量

C. 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細(xì)胞

D. 淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于概念圖(下中序號所表達(dá)的含義,說法錯誤的

A序號1代表種群密度

B遷入率由序號4或序號5代表

C序號2代表出生率或死亡率

D序號6、7依次代表年齡組成、性別比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】—個由15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記物質(zhì)的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制5次后,帶標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的

A. l/5 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)為了觀察胚乳中的脂肪,用 染液對種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見橘黃色的脂肪微粒,該實驗中使用酒精的作用是

2)該油料作物種子細(xì)胞中含量最多的化合物是 ,實驗過程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是 (填“C”“N”“O”)。第7-10天,萌發(fā)種子(含幼苗)干重下降主要是因為 。

3)上述種子萌發(fā)的幼苗與自然條件下萌發(fā)生長的幼苗相比,缺少的生命活動主要是礦質(zhì)離子的吸收和 ;實驗第11d后,如果使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞板結(jié)構(gòu),所選擇的細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂的

A前期 B中期 C后期 D末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用碘液、蘇丹和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中含三大類有機物,顏色反應(yīng)如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)的深淺程度,下列有關(guān)說法不正確的是

A. 乙種子中主要含蛋自質(zhì)

B. 碘液、蘇丹和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色

C. 在觀察顏色時有可能用到顯微鏡

D. 這三種試劑在使用時均不需要水浴加熱

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同步練習(xí)冊答案