為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)在觀察時間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是____?偺呛孔兓莀___,蛋白質(zhì)含量的變化是____,由此可推測糖類和蛋白質(zhì)的關(guān)系是________。
(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測圖中曲線的最終變化趨勢是____,其原因是________。
(3)在上述定量測定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘。判斷實驗步驟中畫線部分是否正確,并更正錯誤之處,寫出實驗結(jié)果。
①實驗原理:蛋白質(zhì)________,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
②實驗步驟:
Ⅰ:將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液。
Ⅱ:取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液。
Ⅲ:在上述試管中各加入等量的
,
a:__________________。
b:__________________。
③實驗結(jié)果:______________________。
(1)先增加,然后保持相對穩(wěn)定 下降
上升 糖類可轉(zhuǎn)變?yōu)榈鞍踪|(zhì)
(2)下降 黑暗條件下無光合作用并且細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物
(3)①與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
②a:錯誤。更正:雙縮脲試劑A液,混合均勻后再加入雙縮脲試劑B液
b:錯誤。更正:不加熱或直接觀察
③1、2、3號試管中顏色依次加深
(1)經(jīng)分析圖像可知,可溶性糖的含量在1~3天增加,在3天后趨于穩(wěn)定;蛋白質(zhì)含量上升,而總糖含量下降,由此可推測糖類可轉(zhuǎn)變?yōu)榈鞍踪|(zhì)。
(2)在黑暗環(huán)境中,種子萌發(fā)和幼苗生長都只進(jìn)行細(xì)胞呼吸而消耗有機(jī)物,不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,因此,隨著培養(yǎng)時間的延長,有機(jī)物含量下降,曲線呈下降趨勢。
(3)用雙縮脲試劑可檢測蛋白質(zhì),且蛋白質(zhì)的含量與顏色深淺成正比。雙縮脲試劑由A液(0.1 g/mL NaOH溶液)和B液(0.01 g/mL CuSO4溶液)組成。使用時,應(yīng)先加A液制造堿性環(huán)境,再加B液3~4滴,無需加熱即可觀察到紫色反應(yīng)。
由圖像可知,在大豆種子萌發(fā)的9天時間內(nèi),蛋白質(zhì)的含量是穩(wěn)定增加,所以用萌發(fā)至第1天、第5天和第9天的大豆種子制成的蛋白質(zhì)制備液,蛋白質(zhì)的含量逐漸升高,用雙縮脲試劑檢驗,顏色也是依次加深。
科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)在觀察時間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是 ,萌發(fā)前營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在大豆種子的 中,此結(jié)構(gòu)最初由 發(fā)育而來。
(2)上圖表明:糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是 ,糖類在 過程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物,可以通過 作用生成相對應(yīng)的 。
(3)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測上圖曲線的最終變化趨勢是 ,其原因是 .
Ⅱ.在上述定量測定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘恚慌袛鄬嶒灢襟E中劃線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結(jié)果.
(1)實驗原理:蛋白質(zhì) 其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比
(2)實驗步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液;
③在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,a
在沸水浴中加熱觀察顏色變化
b
a:
b:
(3)實驗結(jié)果: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08重慶卷)Ⅰ 為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)在觀察時間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是 ,萌發(fā)前營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在大豆種子的 中,此結(jié)構(gòu)最初由 發(fā)育而來.
(2)上圖表明:糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是 。糖類在 過程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物,可以通過 作用生成相對應(yīng)的 。
(3)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測上圖曲線的最終變化趨勢是 ,其原因是 。
Ⅱ.在上述定量測定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘;判斷實驗步驟中劃線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結(jié)果.
(1)實驗原理:蛋白質(zhì) ,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
(2)實驗步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取,定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液;
③在上述試管中各加入等量的a.雙縮腺試劑A和B(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,
b.在沸水浴中加熱觀察顏色變化。
a:
b:
(3)實驗結(jié)果: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08重慶卷)30. Ⅰ 為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)在觀察時間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是 ,萌發(fā)前營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在大豆種子的 中,此結(jié)構(gòu)最初由 發(fā)育而來.
(2)上圖表明:糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是 。糖類在 過程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物,可以通過 作用生成相對應(yīng)的 。
(3)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測上圖曲線的最終變化趨勢是 ,其原因是 。
Ⅱ.在上述定量測定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘恚慌袛鄬嶒灢襟E中劃線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結(jié)果.
(1)實驗原理:蛋白質(zhì) ,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
(2)實驗步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取,定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液;
③在上述試管中各加入等量的a.雙縮腺試劑A和B(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,
b.在沸水浴中加熱觀察顏色變化.
a:
b:
(3)實驗結(jié)果: 。
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科目:高中生物 來源:2011屆西藏拉薩中學(xué)高三第七次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)在觀察時間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是 ,萌發(fā)前營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在大豆種子的 中,此結(jié)構(gòu)最初由 發(fā)育而來。
(2)上圖表明:糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是 。糖類在 過程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物,可以通過 作用生成相對應(yīng)的 。
(3)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測上圖曲線的最終變化趨勢是 ,其原因是 。(3分)
Ⅱ.在上述定量測定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘;判斷實驗步驟中劃線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結(jié)果。
(1)實驗原理:蛋白質(zhì) ,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
(2)實驗步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取,定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液;
③在上述試管中各加入等量的a.雙縮腺試劑A和B(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,b.在沸水浴中加熱觀察顏色變化。
a:
b:
(3)實驗結(jié)果: 。(2分)
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省成都市外語實驗學(xué)校高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)在觀察時間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是_____________?偺呛孔兓 ,蛋白質(zhì)含量的變化是________,由此可推測糖類和蛋白質(zhì)的關(guān)系是________________________。
(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測圖中各曲線的最終變化趨勢是________,其原因是______
_________________________________________________________________。
(3)在上述定量測定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘;判斷實驗操作是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結(jié)果。
①實驗原理:蛋白質(zhì)__________________________,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
②實驗步驟:
Ⅰ:將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
Ⅱ:取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液;
Ⅲ:在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A液和B液(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,在沸水浴中加熱觀察顏色變化。
a:_______________________________________,
b:________________________________________。
③實驗結(jié)果:______________________________________________________________。
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