【題目】如圖表示病菌感染人體后,免疫細胞作出應答的部分過程,甲、乙、丙、丁表示不同細胞,1、2、3、4、5、6、7表示免疫過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)該過程屬于特異性免疫中的___免疫過程。其中細胞丙表示___,細胞丁為______。
(2)若甲細胞為T淋巴細胞,當乙細胞被病毒致敏后,過程3中還需接受甲細胞分泌的_______才能進一步增殖分化。
(3)抗體的化學本質(zhì)為___,因而丙細胞釋放抗體的方式為___,相比于1、2、4過程,病毒通過7和6過程使丙細胞釋放抗體具有_________的特點。
【答案】體液 漿細胞 記憶B細胞 白細胞介素-2 蛋白質(zhì) 胞吐 速度更快、數(shù)量更多
【解析】
本題是關于免疫的問題圖像中有抗體產(chǎn)生,表示體液免疫過程,因此細胞甲、乙、丙、丁依次是T細胞、B細胞、漿細胞和記憶細胞,1、2、3、4、5、6、7表示抗原的識別以及呈遞過程。當抗原二次以上進入機體時,記憶細胞會迅速增殖分化產(chǎn)生大量的漿細胞,進而產(chǎn)生更強的免疫過程。
(1)由圖像可知該免疫過程中產(chǎn)生了抗體,因此該過程屬于特異性免疫中的體液免疫過程。其中細胞丙能夠產(chǎn)生抗體,表示漿細胞,細胞丁為記憶B細胞。
(2)若甲細胞為T淋巴細胞,當乙細胞是B細胞,該細胞的增殖、分化除了被抗原刺激之外,還需接受T細胞分泌白細胞介素-2(淋巴因子)的作用才能進一步增殖分化。
(3)所有抗體的化學本質(zhì)均為蛋白質(zhì),為大分子物質(zhì),因而丙細胞釋放抗體的方式為胞吐,相比于1、2、4過程,病毒通過7刺激記憶細胞,使記憶細胞迅速的增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細胞,因此釋放抗體具有速度更快、數(shù)量更多的特點。
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【題目】生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點。下列敘述,錯誤的是
A. 生物武器具有傳染性強、作用范圍廣等特點,應嚴格禁止
B. 生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力
C. 反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒
D. 應嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)
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【題目】如圖為細胞部分結構示意圖。
(1)圖中③的主要成分是______。
(2)若圖表示下丘腦細胞,④可能為______(多選)
A.神經(jīng)遞質(zhì) B.ADHC.促激素抑制激素 D.促激素釋放激素
PI(碘化丙啶)具熒光,可與DNA及RNA結合,常用來顯示細胞中DNA或RNA含量。為了解腺樣囊性癌細胞的分裂周期與抑制藥物作用時期,某研究所的實驗過程如下:取腺樣囊性癌細胞平均分成兩組,分別在普通培養(yǎng)基和含紫杉醇的培養(yǎng)基中培養(yǎng)24小時,各得細胞數(shù)16×103個、12×103個;然后用相關藥品水解掉RNA,再將這些細胞置于PI溶劑中一段時間;最后通過檢測儀測定這些細胞不同時期的DNA含量,結果如圖1、圖2所示:
(3)圖1和圖2中B、C所表示的時期依次是______。
A.G1期;M期 B.S期;M期 C.G1期;S期與M期 D.S期;G2與M期
(4)在紫衫醇培養(yǎng)基中培養(yǎng),C期細胞量顯著增加,則紫衫醇的作用可能有______(多選)。
A.抑制DNA復制 B.延長G1期 C.分解細胞核D.影響微管蛋白合成 E.干擾G2期向M期進行
(5)顯微觀察腺樣囊性癌細胞臨時裝片,可能出現(xiàn)的分裂相是______(多選)
(6)癌細胞有絲分裂末期細胞核發(fā)生的變化是______,其意義是______。
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【題目】下圖甲所示①、②和③表示由自身免疫病引起的糖尿病的三種發(fā)病機制,圖乙表示人體內(nèi)閏紹細胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中①所示漿細胞產(chǎn)生的抗體(Y1)與胰島B細胞上的受體結合,導致胰島B細胞對______________的敏感性降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病患者,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀,最可能類似圖示中的_________(填數(shù)字)。
(2)圖乙所示神經(jīng)元軸突末端多次分支后,每個小枝末端膨大的部分叫_____________,如果電刺激運動神經(jīng)元1的某部位,則該細胞發(fā)生興奮的部位跨膜運輸?shù)闹饕镔|(zhì)及方向是_______________,產(chǎn)生的興奮傳導方向與膜內(nèi)電流的方向__________(填“相同”或“相反”),運動神經(jīng)元1興奮對,通過閏紹細胞能抑制自身的興奮性,這是一種_________________(填“正反饋”或“負反饋”)。
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【題目】某學校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗(假設兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行,且忽略光照對呼吸作用的影響):
實驗一:將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度,結果如圖1所示.
實驗二:給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結果如圖2所示.
請據(jù)圖分析回答:
(1)在低濃度二氧化碳時,固定CO2能力較強的植物是 .
(2)實驗一從開始經(jīng)過10min,通過光合作用制造的有機物總量:A植物 (填“大于”、“等于”或“小于”)B植物.
(3)若A植物在第5min時,光照突然降低,C5含量在短時間內(nèi)將 .
(4)25~40min期間兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定,反映出A、B兩種植物葉片在此時間段內(nèi)光合作用強度 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用強度.
(5)實驗二中,若給予的光照強度為xklx(a<x<b),每日光照12小時,一晝夜中A植物的干重將 ,B植物的干重將 .
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【題目】有機物F(C9H10O2)是一種有茉莉花香味的酯。用下圖所示的方法可以合成F。其中A 是相對分子質(zhì)量為28的烴,其產(chǎn)量常作為衡量石油化工發(fā)展水平的標志。E是只含碳、氫、氧的芳香族化合物,且苯環(huán)上只有一個側(cè)鏈。
回答下列問題:
(1)A的分子式是____________;
(2)B的結構簡式是________________________;
(3)為檢驗C中的官能團,可選用的試劑是____________;
(4)反應④的化學方程式是____________________________________。
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【題目】科學家發(fā)現(xiàn)一類具有優(yōu)先傳遞效應的外源染色體,即“殺配子染色體”,它通過誘導普通六倍體小麥(6n=42)發(fā)生染色體結構變異,以實現(xiàn)優(yōu)先遺傳,其作用機理如圖所示。下列相關敘述錯誤的是
A. 導入“殺配子染色體”后小麥發(fā)生的變異屬于可遺傳的變異
B. 圖中可育配子①與正常小麥配子受精后,發(fā)育成的個體有43條染色體
C. 為觀察染色體數(shù)目和結構,可選擇處于有絲分裂中期的細胞
D. 由圖中可育配子直接發(fā)育成的個體的體細胞中含有3個染色體組,為三倍體
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【題目】鯨死亡后會沉入海底,俗稱“鯨落”。“鯨落”后期會形成一個以厭氧菌和硫細菌等為主體的生態(tài)系統(tǒng)。厭氧菌以“鯨落”肌肉中的脂肪為食,同時產(chǎn)生一些硫化氫等硫化物。硫細菌將硫化物氧化成硫酸鹽,并以該過程中釋放的能量合成有機物。請回答相關問題:
(1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中一般都會含有水、無機鹽、氮源和碳源,培養(yǎng)“鯨落”群落中厭氧菌的碳源必須是______________。要培養(yǎng)硫細菌,培養(yǎng)基中的成分需要特殊配制,主要體現(xiàn)在_________________________,這種培養(yǎng)基可以用來專一性培養(yǎng)硫細菌,所以稱為__________________培養(yǎng)基。
(2)在分離“鯨落”中的微生物時要制備固體培養(yǎng)基,在倒平板操作后,將平板倒置,這樣做的目的是______
(3)科學家欲研究死鯨的遺傳屬性,在“鯨落”中提取到了死鯨的DNA,然后可以用________技術對其DNA進行擴增,在擴增死鯨DNA的過程中,除了要加入死鯨的DNA作模板外,還需要加入_________________________(至少答兩種)等物質(zhì)。
(4)為了研究“鯨落”中含有微生物的情況,需將“鯨落”提取物加水稀釋,然后將稀釋水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),這種方法稱為_______________________。下面所示的四種菌落分布情況中,不可能由該方法得到的是___________。
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【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2和釋放量和O2吸收量的變化(以葡萄糖為呼吸底物)。下列相關敘述不正確的是( )
A.氧濃度為a時,不適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,釋放能量多于有氧呼吸
C.氧濃度為c時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍
D.氧濃度為d時,呼吸作用的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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