11．下列有關(guān)RNA的敘述中不正確的是（　�。�
A．有的RNA具有生物催化作用
B．tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物
C．分化后不同形態(tài)的細(xì)胞中mRNA的種類(lèi)和數(shù)量不完全相同
D．mRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)tRNA與之對(duì)應(yīng)

分析 1、轉(zhuǎn)錄：轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程，包括rRNA、tRNA、mRNA，如圖所示：

2、關(guān)于tRNA，考生可以從以下幾方面把握：
（1）結(jié)構(gòu)：?jiǎn)捂�，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵；
（2）種類(lèi)：61種（3種終止密碼子沒(méi)有對(duì)應(yīng)的tRNA）；
（3）特點(diǎn)：專(zhuān)一性，即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)；
（4）作用：識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸．

解答 解：A、酶是蛋白質(zhì)或RNA，因此有的RNA具有生物催化功能，A正確；
B、tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，B正確；
C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，因此分化后不同形態(tài)的細(xì)胞中mRNA的種類(lèi)和數(shù)量不完全相同，C正確；
D、終止密碼子不編碼氨基酸，因此mRNA上的終止密碼子沒(méi)有與之對(duì)應(yīng)的tRNA，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)孟德?tīng)柕摹凹僬f(shuō)一演繹法”的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比是孟德?tīng)栍^察到的現(xiàn)象
B．孟德?tīng)査骷僬f(shuō)的核心內(nèi)容是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
C．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容
D．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖．甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)．甲圖中：[1]為清水，[2]為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液）：

（乙圖有一個(gè)液柱，沒(méi)畫(huà)出來(lái)）

（1）質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指丙圖中的________（填數(shù)字）

（2）若把根毛細(xì)胞處在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中，細(xì)胞________，此時(shí)，蔗糖溶液處于______（填“4”、“5”、“6”、“丙”）的外面．

（3）成熟植物細(xì)胞中的液體環(huán)境主要是指_______（填名稱(chēng)），相當(dāng)于圖甲中的_________．

（4）圖乙中漏斗中的液體濃度_______（填：等于、低于、高于）燒杯中的液體濃度．

（5）若用一定濃度的KNO3代替蔗糖，在顯微鏡下觀察，則會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是____________，原因是___________。如果沒(méi)有發(fā)生上述現(xiàn)象，則原因可能是__________．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在研究鈉通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí)，做了下述實(shí)驗(yàn)：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na．不久可測(cè)得神經(jīng)纖維周?chē)芤褐写嬖?4Na．如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP（供能），測(cè)得神經(jīng)纖維周?chē)芤褐?4Na的量如圖所示．據(jù)圖作出下列推斷，錯(cuò)誤的是

A．加入某藥物后，溶液中24Na的量不再增加

B．加入ATP后，細(xì)胞中24Na的量減少

C．神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP和載體蛋白

D．“某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有一種胰島素依賴(lài)型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)�。铝袛⑹霾徽_的是（　�。�
A．這種胰島素依賴(lài)型糖尿病屬于自身免疫病
B．患者可能會(huì)出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象
C．效應(yīng)T細(xì)胞可對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊
D．促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖示電子顯微鏡視野中細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞
B．含有RNA的是結(jié)構(gòu)1和3
C．不含磷脂分子的細(xì)胞器是2，3，5
D．結(jié)構(gòu)5與結(jié)構(gòu)2的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A過(guò)程是分解者的分解（呼吸）作用，具體包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類(lèi)型．
（2）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是從大氣中的CO2庫(kù)到綠色植物．
（3）與A過(guò)程本質(zhì)相同的有B、C過(guò)程（用圖中字母代號(hào)表示）．
（4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中以CO2或碳酸鹽形式存在，而在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以CO2形式進(jìn)行循環(huán)．碳循環(huán)始終與能量流動(dòng)結(jié)合在一起進(jìn)行．
（5）生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)緊密聯(lián)系在一起而形成一個(gè)統(tǒng)一整體的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．將純合灰毛雌家兔與純合白毛雄家兔雜交，F(xiàn)1都是灰毛．若用F1中所有雌家兔與親代白毛雄家兔回交，子代中白毛：灰毛=3：1．請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，家兔毛色性狀受常染色體上兩對(duì)（一對(duì)、兩對(duì)）等位基因控制，遵循基因的自由組合定律．
（2）親本中白毛兔的基因型為aabb（若一對(duì)等位基因用Aa表示；若兩對(duì)等位基因用Aa、Bb表示），回交子代中，白毛個(gè)體的基因型有3種．
（3）若讓回交子代中的灰毛個(gè)體間隨機(jī)交配，后代表現(xiàn)型及比例為灰毛：白毛=9：7，其中白毛個(gè)體中純合子占$\frac{3}{7}$．
（4）若親本中一只白毛家兔的染色體上整合了兩個(gè)熒光蛋白基因，分別是G和R．單獨(dú)帶有G、R基因的精子能分別呈現(xiàn)綠色、紅色熒光，同時(shí)帶有G、R基因的精子能呈現(xiàn)綠色和紅色熒光疊加．請(qǐng)根據(jù)該家兔產(chǎn)生精子的性狀及比例，判斷G、R基因在染色體上的位置關(guān)系．（不考慮突變）
①若精子呈現(xiàn)綠色熒光25%、紅色熒光25%、綠色、紅色熒光疊加25%、無(wú)熒光25%，則可推斷G、R基因位于兩條非同源染色體上．
②若精子呈現(xiàn)綠色熒光4%、紅色熒光4%、綠色、紅色熒光疊加46%、無(wú)熒光46%，則可推斷G、R基因位于同一條染色體上．
③若精子呈現(xiàn)綠色熒光46%、紅色熒光46%、綠色、紅色熒光疊加4%、無(wú)熒光4%，則可推斷G、R基因位于一對(duì)同源染色體的不同位置（相同位置、不同位置）上．
（5）以上③中紅綠熒光疊加和無(wú)熒光的精子共占8%，這兩類(lèi)精子形成原因是在某些初級(jí)精母細(xì)胞中發(fā)生了染色體交叉互換，發(fā)生這一變異的初級(jí)精母細(xì)胞占16%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．給重癥病人輸氧時(shí)，要混入一部分CO2氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)C．激素調(diào)節(jié)D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案