一個動物體內(nèi)某種酶由150個氨基酸組成，在控制這個酶合成的基因中，核苷酸的最少個數(shù)是（　�。�
A、300個B、450個
C、600個D、900個
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：翻譯過程中，信使RNA中每3個堿基決定一個氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是信使RNA堿基數(shù)目的
1
3
，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的
1
6
．即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1．
解答： 解：由以上分析可知，DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1，某種酶由150個氨基酸組成，則控制這個酶合成的基因中所含核苷酸個數(shù)至少為150×6=900個．
故選：D．
點評：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件和產(chǎn)物，掌握這兩個過程中涉及到的數(shù)量關(guān)系，并能運用其延伸規(guī)律答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如甲圖裝置，反應(yīng)杯的溶液中加入紅花菜豆葉片及少量NaHCO3溶液（可提供CO2），并連接氧傳感器，氧傳感器的另一端與計算機連接，以監(jiān)測瓶中O2濃度的變化（光合作用速率用單位時間內(nèi)O2的吸收量來表示）．

回答下列有關(guān)問題：
（1）紅花菜豆葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細胞間隙內(nèi)的氣體，目的是
 
，隨著測試時間的延長，葉片的光合速率逐漸下降，原因是密閉的反應(yīng)杯中
 
，此時，葉綠體中的
 
（填“C3”或“C5”）含量下降．
（2）著將該裝置用來探究CO2是否為光合作用的原料，則還應(yīng)該再增加一個裝置作為對比實驗，即
 
；若要探究CO2濃度對光合作用速率的影響，應(yīng)采取的做法是
 
．
（3）乙圖中c點的確切含義是
 
；線段ad（O2釋放總量）表明的生物學(xué)意義是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖某種植物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）該細胞沒有而低等植物細胞具有的細胞器是：
 
（填名稱）；
（2）生菜和發(fā)菜均有的細胞器是
 
（填名稱）；
（3）圖中7中的液體稱之為
 
；
（4）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有
 
 （填序號）；
（5）如果含有A的某核苷酸參與構(gòu)成該細胞的遺傳物質(zhì)，則該核苷酸的中文名稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞膜的敘述中，不正確的是（　�。�
A、細胞膜需要用電子顯微鏡能觀察到
B、不同功能的細胞，其細胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C、至少含有C、H、O、N、P等元素
D、癌細胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)極核與極體的敘述正確的是（　�。�
A、染色體的數(shù)目都是體細胞的一半
B、都位于胚囊內(nèi)
C、都由卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂而形成
D、受精后都能發(fā)育成胚乳

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙為兩個階段的細胞，a、b表示發(fā)育變化的模式過程．下列敘述正確的是（　　）

①a過程有可能發(fā)生基因突變
②乙細胞不同的基因重組導(dǎo)致b過程產(chǎn)生不同的細胞
③上皮細胞與甲細胞遺傳物質(zhì)相同，因此它們的細胞內(nèi)DNA含量一定相同
④b過程內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)．
A、①④B、③④C、①②D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)1：1比值的是（　�。�
A、黃色圓粒豌豆（YyRr）與綠色圓粒豌豆（yyRR）雜交子代的表現(xiàn)型之比
B、酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸強度相同時吸入的O2與產(chǎn)生的CO2總量之比
C、基因型為AaXBY某動物的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子的基因型種類之比（不考慮基因突變和交叉互換）
D、用15N標記的雙鏈DNA，放在14N培養(yǎng)液中半保留復(fù)制二次后，含15N與僅含14N的DNA數(shù)量之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述，不正確的是（　�。�
A、在用顯微鏡觀察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡的主要原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的目標，直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標
B、在從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀察時應(yīng)開大光圈和反光鏡由平面換成凹面
C、在低倍鏡下觀察一個植物細胞時，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清，此時應(yīng)直接換上高倍鏡，用細準焦螺旋調(diào)節(jié)即可
D、在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時，用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好，原因是洋蔥鱗片的外表皮細胞比較大，用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是具有兩種遺傳病的某家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因為A，隱性基因為a，乙病顯性基因為B，隱性基因為b．若Ⅰ-2無乙病基因．下列說法不正確的是（　　）
A、甲病為常染色體顯性遺傳病
B、Ⅱ-3號是純合體的概率是
1
6
C、乙病為性染色體隱性遺傳病
D、如果Ⅱ-4與一位正常男性結(jié)婚，生下正常男孩的概率為
7
8

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