14．如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中半透膜允許水分子透過，而蔗糖分子和葡萄糖分子則不能透過，下列說法錯誤的是（　�。�
A．漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時(shí)的液面差為△h，說明初始濃度S1＞S2，達(dá)到平衡時(shí)濃度S1=S2
B．成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于該裝置中的半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在濃度差，所以植物可以利用滲透作用進(jìn)行吸水和失水
C．如果S1、S2中分別放置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡糖糖溶液和蔗糖溶液，則一段時(shí)間后質(zhì)量分?jǐn)?shù)S1＜S2
D．動物細(xì)胞也可以通過滲透作用進(jìn)行吸水和失水

分析 據(jù)圖分析，滲透裝作用是指水分通過半透膜，從溶質(zhì)濃度低的溶液向溶質(zhì)濃度高的溶液的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；漏斗內(nèi)液面上升，則漏斗內(nèi)溶液（S1）濃度大于漏斗外溶液（S2）．

解答 解：A、漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時(shí)的液面差為△h，說明初始濃度S1＞S2，達(dá)到平衡時(shí)濃度仍然為S1＞S2，A錯誤；
B、成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于該裝置中的半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在濃度差，所以植物可以利用滲透作用進(jìn)行吸水和失水，B正確；
C、如果S1、S2中分別放置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡糖糖溶液和蔗糖溶液，由于葡萄糖屬于單糖，分子量小，因此單位體積溶液內(nèi)的分子數(shù)多，滲透壓高，水分會向S1處擴(kuò)散，因此一段時(shí)間后質(zhì)量分?jǐn)?shù)S1＜S2，C正確；
D、動物細(xì)胞也可以通過滲透作用進(jìn)行吸水和失水，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析，要求考生能夠掌握滲透作用的原理和條件，能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析和預(yù)測，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，據(jù)圖回答：
（1）對于人體來說，在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動中，有積極意義的是ABC．
（2）B過程表示一個(gè)細(xì)胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（3）該生物為多細(xì)胞真核生物，其中A過程的方式可能有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂．
（4）在細(xì)胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指染色體解螺旋形成染色質(zhì)，在高度分化的生物體細(xì)胞中基因的表達(dá)特點(diǎn)是基因選擇性表達(dá)．
（5）由于某種原因，正常細(xì)胞發(fā)生了D過程，細(xì)胞中的原癌基因發(fā)生的變化是從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài)．某科研單位研制了一種新藥，為了驗(yàn)證此藥物對此類腫瘤有較好的療效，將腫瘤細(xì)胞懸浮液分成等細(xì)胞數(shù)的A、B兩組．A組加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，B組應(yīng)加入等量的3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和藥物．相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，洗去培養(yǎng)液，把兩組細(xì)胞做相應(yīng)的處理，分別檢測兩組細(xì)胞的放射性強(qiáng)度．如果出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為A組細(xì)胞的放射強(qiáng)度大于B組細(xì)胞，則說明此藥物對此類腫瘤有較好的療效．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一只雜合的白色兔子（Aa），產(chǎn)生40萬個(gè)精子，其中大約有多少個(gè)含有控制黑色（a）的精子（　�。�
A．10萬B．20萬C．40萬D．30萬

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于原核生物和真核生物的比較，正確的是（　�。�
A．真核生物是多細(xì)胞生物，原核生物是單細(xì)胞生物
B．真核細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，原核細(xì)胞增殖方式是無絲分裂
C．真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，原核細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸
D．真核細(xì)胞的核DNA為鏈狀，原核細(xì)胞的DNA為環(huán)狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于基因的敘述中，不正確的是（　�。�
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．每個(gè)染色體一般含有一個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子上有許多基因
C．每個(gè)DNA分子片段都是一個(gè)基因
D．基因是DNA上有一定功能的特定堿基排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．利用精巢作實(shí)驗(yàn)材料，不能觀察到的是（　�。�
A．有絲分裂B．減數(shù)分裂C．極體的形成D．分化的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是（　�。�
①線粒體內(nèi)膜上和類囊體膜上均附著ATP合成酶
②生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的細(xì)胞中均無中心體
③細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝中心，但并非所有細(xì)胞中都有細(xì)胞核
④人的神經(jīng)細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞內(nèi)存在氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)完全相同的蛋白質(zhì)
⑤在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中，在同一時(shí)期發(fā)生的變化有DNA數(shù)目倍加和染色體數(shù)目加倍
⑥提供15N標(biāo)記的氨基酸給細(xì)胞，吸附在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，游離核糖體則不出現(xiàn)放射性．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的葡萄糖氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動的進(jìn)行
D．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同完成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．英國純血馬是世界頂級馬術(shù)比賽的常用馬種，其數(shù)量少，生育力低，結(jié)合現(xiàn)代生物技術(shù)，可有效提髙優(yōu)質(zhì)馬的生育效率和品質(zhì)，請回答下列問題：
（1）為了提髙優(yōu)良雌性個(gè)體的繁殖潛能，用促性腺激素處理適齡純血母馬，使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子．體外受精前要對精子進(jìn)行一定的獲能處理．
（2）若要同時(shí)獲得多頭純血馬，可對囊胚進(jìn)行胚胎分割，操作過程需要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．
（3）隨著動物克隆技術(shù)的發(fā)展，人們可以將純血馬的細(xì)胞核移入其他馬的處于減數(shù)第二次分裂中期期的去核卵母細(xì)胞中，將其激活并發(fā)育成胚胎，植人代孕母馬體內(nèi)．用于核移植的體細(xì)胞一般選用10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是能保持細(xì)胞正常的二倍體核型．
（4）為保證胚胎移植的成功，胚胎的供體和受體應(yīng)保持相同的生理環(huán)境．將重組胚胎移入到受體子宮后，重組胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育成純血馬的生理基礎(chǔ)是受體子宮不會對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．

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