蛋白質(zhì)工程中，要對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行設(shè)計改造，必須通過基因修飾或基因合成來完成，而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是

A．缺乏改造蛋白質(zhì)所必需的工具酶
B．改造基因易于操作且改造后能夠遺傳
C．人類對大多數(shù)蛋白質(zhì)高級結(jié)構(gòu)知之甚少
D．蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千變?nèi)f化，操作難度大

B

解析試題分析：由于基因控制蛋白質(zhì)的合成，又基因易于進行操作，所以對蛋白質(zhì)設(shè)計改造可通過對基因進行修飾或合成來完成，且改造后的基因能夠遺傳給子代。故B正確。
考點：本題考查蛋白質(zhì)工程的知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象中會造成血壓升高的是（   ）

A．血管彈性增強 B．血管管徑變小
C．心跳速率降低 D．血液總量降低

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

測定某mRNA分子中尿嘧啶有26%，腺嘌呤有18%，以這個mRNA反轉(zhuǎn)錄合成的DNA分子中，鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是：

A．18%、26% B．28%、22% C．26%、18% D．44%、8%

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是

A．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)
B．人體有多種器官、系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C．人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有一定限度
D．人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)，下列屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A．神經(jīng)細胞的樹突 B．線粒體的嵴
C．甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．葉綠體的基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護的描述中，錯誤的是

A．生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B．保護生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
C．保護大熊貓的有效措施是建立自然保護區(qū)，提高環(huán)境容納量
D．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落與無機環(huán)境之間不存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是

A．受精卵→囊胚→卵裂→原腸胚→組織器官的分化 
B．卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化 
C．受精卵→囊胚→原腸胚→幼體 
D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（  ）
①血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機離子含量無關(guān)
②淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血液等
③維持細胞內(nèi)液、外液滲透壓的分別是K＋、Na＋
④有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限
⑤嚴重腹瀉、嘔吐，只需要補充足夠的水，由于Na+不吃不排，所以不必補充

A．①②④⑤ B．②⑤ C．①②③④ D．①②⑤ 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是

A．該細胞不可能是根尖分生區(qū)的細胞
B．AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大
C．BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡
D．用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結(jié)果

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同步練習冊答案