【題目】1、圖2表示某細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),請據(jù)圖回答:

1)在蛋白質(zhì)合成過程中,1、圖2分別表示__________________________過程。圖1所示③的中文名稱是______________________。圖1過程進(jìn)行時(shí),需要______________________酶參與。

2)大腸桿菌細(xì)胞中,2中的一個(gè)d上結(jié)合多個(gè)b的意義是__________________________________________________________。

3)圖2中含核糖的結(jié)構(gòu)有_________________(填字母),丙氨酸的密碼子是________________,終止密碼子位于丙氨酸密碼子的______________(”)側(cè)。

【答案】轉(zhuǎn)錄、翻譯 胞嘧啶核糖核苷酸 RNA聚合 在短時(shí)間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì) bcd GCA

【解析】

1表示以DNA的一條單鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程,圖2表示以mRNA為模板,以氨基酸為原料,合成肽鏈的過程。

1)根據(jù)分析可知,圖1、圖2分別表示轉(zhuǎn)錄、翻譯過程。圖1所示③含有胞嘧啶,是RNA的基本單位,中文名稱是胞嘧啶核糖核苷酸。轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化。

2)圖2dmRNAb為核糖體,一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體,可以同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,在短時(shí)間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì)。

3ctRNA,核糖體中含有rRNA,圖2翻譯過程中涉及三種RNAmRNAtRNArRNA,b、cd均含核糖,密碼子是mRNA中三個(gè)相鄰的堿基,與tRNA中的反密碼子互補(bǔ)配對,攜帶丙氨酸的tRNA中反密碼子為CGU,則丙氨酸的密碼子是GCA,根據(jù)tRNA的移動(dòng)方向可判斷核糖體向右移動(dòng),終止密碼子位于丙氨酸密碼子的右側(cè)。

遺傳信息

密碼子

反密碼子

存在位置

DNA上,是基因中脫氧核苷酸的排列順序

RNA中,是mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基

tRNA上,是與密碼子互補(bǔ)配對的3個(gè)堿基

作用

決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

直接決定蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序

mRNA3個(gè)堿基互補(bǔ),以確定氨基酸在肽鏈上的位置

對應(yīng)關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】.生物進(jìn)化中的中性學(xué)說認(rèn)為每種生物信息大分子都有一定的進(jìn)化速率,進(jìn)化的主導(dǎo)因素不是自然選擇。如圖為幾種蛋白質(zhì)的進(jìn)化過程中氨基酸的置換速率。

1)通過上述材料可知,中性學(xué)說認(rèn)為:①突變大多是____________的,突變對生物既無利,也無害時(shí),自然選擇對它________;②生物進(jìn)化速率取決于__________。

2)由圖可知,不同蛋白質(zhì)________不同,__________的年進(jìn)化速率最高。

3)科學(xué)家認(rèn)為當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)分子引起生物體的形態(tài)和生理發(fā)生差異后,______________才發(fā)揮作用。

.如圖表示生物多樣性的形成過程。

1)由于外界______________的變化,生物體內(nèi)部________因素的影響,進(jìn)而形成______________,使比較原始的哺乳類向不同的方向發(fā)展。

2)生物種類的數(shù)量變化為______________。

3)上述(1)(2)可以歸納并用于解釋生物的________性和________________________性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在DNA復(fù)制開始時(shí),將大腸桿菌放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷3H-dT的培養(yǎng)基中,3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞,抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測是

A復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域

BDNA復(fù)制為半保留復(fù)制

CDNA復(fù)制方向?yàn)閍→c

DDNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(如圖) , 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④①②③環(huán)節(jié)

B. 核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C. 遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D. 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解,下列敘述正確的是

A. 腸道中的物質(zhì)A只能通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入血管內(nèi)

B. 胰島素能促進(jìn)5、78過程,腎上腺素不能促進(jìn)6過程

C. 血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí),可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原

D. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會(huì)使血液pH明顯降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. A裝置主要是利用土壤動(dòng)物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性來采集

B. B裝置通常用于對體型較大的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C. A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

D. 用B裝置采集的土壤小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B. 細(xì)胞膜的出現(xiàn)是生命起源中至關(guān)重要的階段

C. 細(xì)胞不需要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞

D. 癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列4個(gè)圖像為同一生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,下列說法正確的是

A. 圖①中有8條染色體、8個(gè)DNA分子、16條核糖核苷酸單鏈

B. 圖②細(xì)胞中的染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目

C. 圖③屬于減數(shù)第二次分裂中期,細(xì)胞中沒有同源染色體

D. 由圖④細(xì)胞可判斷出該生物的性別為雄性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的重要過程是

A. 遺傳和變異

B. 無絲分裂和有絲分裂

C. 減數(shù)分裂和有絲分裂

D. 減數(shù)分裂和受精作用

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