【題目】一位瑞典遺傳學(xué)家對(duì)小麥和燕麥的籽粒顏色的遺傳進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)在若干個(gè)紅色籽粒與白色籽粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況:

結(jié)合上述結(jié)果,回答下列問題:

(1)控制紅粒性狀的基因?yàn)?/span>________(填“顯性”或“隱性”)基因;該性狀由________對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制。

(2)第Ⅱ組中F1可能的基因組成有________種,第Ⅲ組中F1的基因組成有________種。

(3)第Ⅰ、Ⅲ組F1測(cè)交后代的紅粒和白粒的比例依次為__________、__________。

【答案】 顯性 3 1 1∶1 7∶1

【解析】試題根據(jù)題意和圖示分析可知,三組實(shí)驗(yàn)親本都是紅粒和白粒,而F1都是紅粒,說明控制紅粒性狀的基因?yàn)轱@性基因又因?yàn)榈冖蠼M中,F2的紅粒:白粒=63:1,說明小麥和燕麥的籽粒顏色由三對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制,且隱性純合體為白粒,其余都為紅粒。

(1)根據(jù)以上分析已知,控制紅粒性狀的基因?yàn)轱@性基因,且該性狀受三對(duì)等位基因的控制。

(2)第Ⅱ組中F2的性狀分離比15:1,相當(dāng)于兩對(duì)等位基因的雜合子(另一對(duì)基因?yàn)殡[性純合子)的自交,因此其F1可能的基因組成有3種;第Ⅲ組中F2的性狀分離比63:1,說明三對(duì)基因都是雜合的,則其F1的基因組成只有1種。

(3)第Ⅰ組F2中紅粒:白粒=3:1,說明F1三對(duì)基因中有一對(duì)是雜合子、兩對(duì)是隱性純合子,則其測(cè)交后代的性狀分離比為1:1;根據(jù)以上分析已知,第Ⅲ組F1三對(duì)基因都是雜合子,因此其測(cè)交后代的性狀分離比為7:1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蘋果成熟期有機(jī)物質(zhì)含量的變化圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中的五種有機(jī)物質(zhì)中最可能含有S的是酶

B. 圖中五種有機(jī)物質(zhì)中屬于單糖的是果糖、葡萄糖

C. 每個(gè)月采集蘋果制備樣液,用斐林試劑檢測(cè),則10月的樣液磚紅色最深

D. 圖中的酶最有可能是淀粉酶,在該酶的作用下,蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)),圖2為部分肽鏈放大示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)該化合物由氨基酸脫去______________個(gè)水分子形成,這種結(jié)合方式叫做______________,圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為______________。

2)圖2中有______________R基,該肽鏈至少有______________個(gè)游離的羧基。

3)雖然高溫不能破壞蛋白質(zhì)的______________,但能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞。

4)若甘氨酸和丙氨酸形成二肽,如果數(shù)量不限,最多能形成___________種二肽。假設(shè)有一個(gè)十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有___________個(gè)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放和消耗狀況,其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為:①生產(chǎn)者呼吸釋放量;②分解者呼吸釋放量:③消費(fèi)者呼吸釋放量;④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是( )

A. 流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B. ②的量越小,說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多

C. 消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示

D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放量與消耗量相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 不同生物膜所含蛋白質(zhì)的種類存在差異

B. 不同生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜組成和結(jié)構(gòu)的相似性

C. 葉綠體內(nèi)膜上有光合作用的酶和色素

D. 細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用的影響,某興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組,其他條件適宜的情況下進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),對(duì)相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測(cè)量的結(jié)果如下表所示,下列說法錯(cuò)誤的是(

組別

實(shí)驗(yàn)條件

液滴移動(dòng)(mL/h

光照強(qiáng)度(lx

CO2濃度(%

1

0

005

左移224

2

800

003

右移600

3

1000

003

右移900

4

1000

005

右移1120

5

1500

005

右移1120

6

1500

003

右移900

A.CO2緩沖液的作用是維持小室中的CO2濃度

B.光照強(qiáng)度和005% CO2濃度條件下,植物每小時(shí)產(chǎn)生O2

C. CO2濃度條件下,該植物的光飽和點(diǎn)在之間

D.與第4組比較可知,限制第3組液滴右移的環(huán)境因素是CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鸚鵡的性別決定為ZW型,其毛色由兩對(duì)等位基因決定,其中一對(duì)位于性染色體上,決定機(jī)制如圖。讓一只綠色雌性鸚鵡(甲)先后與乙、丙雜交,結(jié)果如表所示。有關(guān)分析正確的是

組別

親代

子代

第一組

甲×乙

黃色,白色

綠色,藍(lán)色

第二組

甲×丙

綠色,藍(lán)色

綠色,藍(lán)色

A. 鸚鵡乙、鸚鵡丙的基因型分別是BbZAZA和bbZaZa

B. 在自然條件下,白色雄鸚鵡的比例大于白色雌鸚鵡

C. 第一組子代綠色雄鸚鵡和第二組子代綠色雌鸚鵡雜交,后代出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為5/8

D. 欲通過兩純合鸚鵡雜交得到雄性全為綠色、雌性全為黃色的子代,則親代基因組合有兩種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用

B. HIV(RNA病毒)的核酸由核糖核苷酸脫水縮合形成

C. DNA與RNA含有的堿基和五碳糖不盡相同

D. 健那綠可將人口腔上皮細(xì)胞的核酸染成綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某遺傳病的家族系譜圖,該病由Bb控制,已知其中I2III4不攜帶致病基因,據(jù)圖回答下列問題:

1)該病屬于_______染色體 _______遺傳病。

2)寫出III3的基因型______________IV2的基因型____________。

3IV1的致病基因來自于I1的概率為____________

4)若III3與一個(gè)正常男性結(jié)婚,生下來患病男孩的概率為__________

5)若IV4患有白化病,與一個(gè)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚,生了一個(gè)既患白化病又患該病的男孩,則該女性的基因型為____________(用Aa表示白化病致病基因)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案