A. | 組成化合物 b 的元素有 C、H、O、N、P 五種 | |
B. | a 屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分 | |
C. | 若 a 為核糖,則由 b 組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 幽門螺桿菌體內(nèi)含化合物 m 共四種 |
分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
4、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
5、分析題圖:題圖是核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖,其中a是五碳糖(核糖或脫氧核糖)、b是核苷酸、m是含氮堿基.
解答 解:A、題圖中的b是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成的,其元素組成為C、H、O、N、P 五種,A正確;
B、題圖中的a是五碳糖(核糖或脫氧核糖),主要單糖中的一種、不能被水解,五碳糖是構(gòu)成生物體中核酸的重要成分,B正確;
C、若a為核糖,則b是構(gòu)成RNA的基本單位核糖核苷酸,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì),C正確;
D、幽門螺桿菌是細(xì)菌的一種,屬于原核生物,體內(nèi)含DNA和RNA兩種核酸,其含有的化合物m(含氮堿基)共五種(A、T、G、C、U),D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合核苷酸的構(gòu)成結(jié)構(gòu)簡圖,考查核酸的知識,考生識記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA在組成上的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察該黃粒玉米,化驗(yàn)分析其化學(xué)成分 | |
B. | 讓其與白色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色 | |
C. | 讓其與另一株黃色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色 | |
D. | 進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗上玉米粒色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切生物的生命活動都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成 | |
B. | 縮手反射和膝跳反射的完成均需要多種分化的細(xì)胞密切合作 | |
C. | 引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動與細(xì)胞無關(guān) | |
D. | 變形蟲、草履蟲等單細(xì)胞生物,只靠一個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食、運(yùn)動、分裂等多種生命活動 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,請依次填出①~⑤相關(guān)內(nèi)容( )
A.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液
B.細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液
C.細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液
D.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)撤減衣被 | B. | 在額頭上敷用冷水浸過毛巾 | ||
C. | 加蓋棉被,增加排汗量 | D. | 用蘸有酒精的棉球擦拭四肢等部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ①②④⑦ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ①④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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