人進(jìn)入寒冷壞境時(shí)，身體不會發(fā)生的變化是

A．腎上腺素分泌增多 B．皮膚的血流量增加

C．代謝活動逐漸增強(qiáng) D．汗腺分泌活動減弱

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在小白兔的細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．線粒體 B．葉綠體和線粒體

C．線粒體和核膜 D．高爾基體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸的敘述，不正確的一項(xiàng)是

A．核酸是生物的遺傳物質(zhì) B．核酸包括DNA和RNA

C．核酸的基本組成單位是核苷酸 D．核酸只存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)肌肉（肌肉指骨骼�。┙狱c(diǎn)及其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．一個(gè)骨骼肌細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核

B．神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液

C．突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同

D．一個(gè)乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程載體的敘述中，正確的是

A．構(gòu)建基因文庫時(shí)不需要載體 B．載體都是環(huán)狀DNA分子

C．有一至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn) D．只來自于原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成生態(tài)系統(tǒng)

B．圖中可能組成三條食物鏈

C．“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營養(yǎng)級、三級消費(fèi)者

D．蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí)，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對應(yīng)正確的是

A．食物缺碘——生長激素 B．食物過咸——抗利尿激素

C．過度饑餓——胰島素 D．溫度過高——甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附海口中學(xué)高二上期中文生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答:

（1）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺受下丘腦分泌的________和垂體分泌的________的調(diào)節(jié)。

（2）下丘腦和垂體的活動，又受血液中甲狀腺激素含量多少的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式稱為________調(diào)節(jié)。

（3）人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，這是因?yàn)槿钡鈺斐蒧_______分泌不足，導(dǎo)致過程________（填序號）加強(qiáng)所致。

（4）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的________激素，促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育。

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