下列物質(zhì)通過細胞膜時需要載體的是（　　）
A、水分子進入根毛細胞
B、氧進入肺泡細胞
C、K+被吸收進入小腸絨毛上皮細胞
D、二氧化碳進入毛細血管
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：本題是對物質(zhì)跨膜運輸方式的考查，物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸，協(xié)助擴散和主動運輸需要載體的協(xié)助．
解答： 解：A、水分子進入根毛細胞的方式是自由擴散，不需要載體協(xié)助，A錯誤；
B、氧氣進入肺泡屬于自由擴散，不需要載體協(xié)助，B錯誤；
C、K+被吸收進入小腸絨毛上皮細胞屬于主動運輸，需要載體的協(xié)助，C正確；
D、二氧化碳進入毛細血管屬于自由擴散，不需要載體協(xié)助，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是物質(zhì)跨膜運輸方式的比較，對于不同物質(zhì)跨膜運輸方式的異同點的比較和不同跨膜運輸方式的判斷是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列諸項均是與“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動”實驗有關(guān)的表述，其中正確的（　�。�
A、不選幼根作實驗材料，因為根細胞無葉綠體，其細胞質(zhì)也不流動
B、葉綠體的形態(tài)和分布不會隨著光照強度和方向的改變而改變
C、細胞中葉綠體的位置移動是細胞質(zhì)流動的標志
D、植物細胞質(zhì)流動的速度，標志著該細胞同化作用的強弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

白血病是一種惡性血液病．目前主要通過骨髓移植治療白血�。煅杉毎湫褪枪撬枰浦材芊癯晒Φ年P(guān)鍵．
（1）白血病等惡性腫瘤細胞具有能夠
 
、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變以及細胞膜上
 
等物質(zhì)減少導(dǎo)致在體內(nèi)易
 
的特征．
（2）據(jù)調(diào)查1930年至1990年男性肺癌的發(fā)病率逐年提高，從人類生活習慣分析可能是由于吸煙導(dǎo)致
 
激活．從而使正常細胞發(fā)生癌變．
（3）干細胞包括胚胎干細胞和成體干細胞．胚胎干細胞能通過
 
和
 
形成各種組織器官，表明胚胎干細胞具有
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

水是生命之源，生命活動離不開水．水在生物體內(nèi)的主要作用不包括（　�。�
A、是細胞的組成成分
B、參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運輸
C、貯藏能量
D、參與生物體內(nèi)的化學反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)干差萬別，其原因不可能是（　　）
A、組成肽鍵的化學元素不同
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察DNA和RNA在細胞中的分布，所運用的原理是（　�。�
A、單獨利用甲基綠對細胞染色，可顯示DNA在細胞中的分布，從而推知RNA的分布
B、單獨利用吡羅紅對細胞染色，可顯示RNA在細胞中的分布，從而推知DNA的分布
C、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布
D、在細胞核和細胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA，由此說明DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列信息傳遞的實例中，屬于利用信息調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系的是（　�。�
A、萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長
B、昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息
C、草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息
D、雄鳥求偶時進行復(fù)雜的“求偶”炫耀

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的紅細胞和心肌細胞的主要成分都是蛋白質(zhì)，但這兩種細胞的功能卻完全不同，其原因不可能是（　�。�
A、蛋白質(zhì)中組成肽鍵的化學元素不同
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同
C、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D、不同的細胞中遺傳信息的表達情況不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

臺盼藍是一種染料，不易通過細胞膜，可用來判斷細胞的死活．現(xiàn)有存放一段時間的酵母菌培養(yǎng)液，請你設(shè)計一個實驗，來探究該培養(yǎng)液中酵母菌的存活情況．
（1）提出問題：該培養(yǎng)液中酵母菌的存活情況如何？
（2）作出假設(shè)：
 

（3）設(shè)計實驗：
①取少量酵母菌培養(yǎng)液，制成臨時裝片．
②
 

③
 

（4）結(jié)果預(yù)測及分析：
 
．

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