請根據(jù)下圖，對表格中的說法進行判斷（ ）

A．全部正確 B．三項正確 C．二項正確 D．一項正確

B

【解析】d為雜交瘤細胞，產(chǎn)生單克隆抗體是漿細胞基因選擇性表達結果，①正確。d為受精卵，則a、b為精子和卵細胞，融合表示受精作用，②正確。D形成無性雜種植株，表示植物體細胞雜交技術，③錯。雜種細胞具有雙親葉綠體，光合能力更強，④正確。選B

考點：本題考查植物細胞融合、動物細胞融合、雜交育種，意在考查能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。

考點分析： 考點1：細胞工程 試題屬性
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練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為果蠅體內(nèi)某個細胞的染色體組成示意圖，下列相關敘述正確的是

A．圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組

B．此細胞若進行減數(shù)分裂，則細胞質分裂為不均等分裂

C．在細胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離

D．含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結構變異

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

屬于癌癥治療方面是( )

A．CT、癌基因檢測 B．手術切除

C．化療 D．放療

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關描述正確的是( )。

A．a(chǎn)圖表示植物細胞有絲分裂中期

B．b圖表示人的紅細胞分裂的某個階段

C．c圖細胞可能來自于d圖所示細胞

D．d圖細胞中含有8條染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

克隆羊“多利”的問世，很快在全世界引發(fā)了一場大討論，其中關于“治療性克隆”的問題也成為人們關注的焦點。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答：

（1）過程A表示____________，是目前實現(xiàn)體細胞克隆的關鍵技術，該技術的主要操作是應用患者的體細胞作為核供體，由①________細胞提供細胞質，進行人工重組。

（2）經(jīng)過程B得到的結構中，④是未分化的細胞，因而這些細胞被認為是胚胎干細胞。在體外培養(yǎng)條件下，胚胎干細胞具有增殖能力并保持________（“分化”或“未分化”）狀態(tài)。

（3）“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞核____________________。相同的胚胎干細胞，“克隆”的結果各種各樣，如有的是神經(jīng)細胞，有的是血細胞，有的是肌肉細胞，究其本質原因是____________________的結果。

（4）對于“治療性克隆”仍然存在許多爭論，有一男子患有白血病，后經(jīng)醫(yī)生利用其出生時保留的臍帶血進行治療后康復，你認為這種做法符合倫理道德嗎？為什么？（2分）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中不需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是

A．利用基因工程培育抗軟化番茄植株

B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

C．利用秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株

D．利用細胞工程培養(yǎng)“番茄—馬鈴薯”雜種植株

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

天然的玫瑰沒有藍色花，這是由于缺少控制藍色色素合成的基因，而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知控制藍色色素合成的基因B�，F(xiàn)用基因工程技術培育藍玫瑰，下列操作錯誤的是

A．提取矮牽牛藍色花的mRNA，經(jīng)逆轉錄獲得互補的DNA，再擴增基因B

B．利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B

C．利用DNA聚合酶將基因B與質粒連接后導入玫瑰細胞

D．利用DNA連接酶將基因B與質粒連接后導入玫瑰細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三年級第二學期期中練習生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）為研究油菜素內(nèi)酯（BR）在植物向性生長中對生長素（IAA）的作用，科研人員以擬南芥為材料進行了如下實驗。

（1）BR作為植物激素，與IAA共同________植物的生長發(fā)育。

（2）科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進行實驗，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測定0～14 h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結果如下圖所示。

①上述實驗均在黑暗條件下進行，目的是避免光照對________的影響。

②由實驗結果可知，主根和胚軸彎曲的方向________。施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在________h時就可達到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組________，說明________。

（3）IAA可引起G酶基因表達，G酶可催化無色底物生成藍色產(chǎn)物�？蒲腥藛T將轉入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無色底物的溶液浸泡一段時間后，觀察到，野生型植株主根的藍色產(chǎn)物分布于分生區(qū)和伸長區(qū)，而BR合成缺陷突變體植株主根的藍色產(chǎn)物僅分布于________，說明BR影響IAA的分布，推測BR能夠促進IAA的________。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地側和遠地側IAA濃度不同，________側細胞伸長較快，根向地生長。

（4）為驗證上述推測，可進一步檢測并比較野生型和BR合成缺陷突變體植株主根細胞中________（填“IAA合成基因”或“IAA極性運輸載體基因”）的表達量，若檢測結果是野生型植株主根細胞中該基因表達量________BR合成缺陷突變體，則支持上述推測。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市河西區(qū)高三下學期總復習質量調查（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解。a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量，g、h、i分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 ，若一段時間內(nèi)第一營養(yǎng)級所固定的太陽能總量為1×106kJ，那么圖中第三營養(yǎng)級生物所獲得的能量為________ kJ(用圖中字母表示)。該生態(tài)系統(tǒng)主要通過 調節(jié)來維持自身的穩(wěn)定性。

（2）若該生態(tài)系統(tǒng)為人工濕地公園，則a的來源是 ，人工濕地可以在一定程度上凈化城市污水，但能力有限的原因是 。該人工濕地建成后的3年內(nèi)，人們發(fā)現(xiàn)該濕地的物種豐富度逐漸增加，這種群落的演替屬于 。

（3）若在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)誤“闖入”某新物種，請繪出在較短一段時間內(nèi)該物種數(shù)量的變化曲線。

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