【題目】下列哪一實例能證明微量元素是生命活動所必需的
A. Mg是葉綠素的組成成分
B. 哺乳動物血液中Ca2+含量太低會抽搐
C. 培養(yǎng)在含Mn的全素培養(yǎng)液中的植株正常生長
D. 油菜缺少B時只開花不結(jié)果,而不缺B時既開花又結(jié)果
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖,請據(jù)圖回答:
(1)A細胞染色體兩兩配對的現(xiàn)象稱為_______,該細胞中含_______個四分體。
(2)圖中_______細胞含同源染色體,B細胞的名稱為_______。
(3)C細胞中含_______條染色單體,其子細胞中的染色體數(shù)為_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進行有性生殖的生物,能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定,是由于
A. 減數(shù)分裂和有絲分裂 B. 有絲分裂和受精作用
C. 減數(shù)分裂和受精作用 D. 無絲分裂和有絲分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是
A. 結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)可能具有相似的功能
B. 將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失
C. 氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成的肽鏈一般需要加工才可以發(fā)揮其相應(yīng)的功能
D. 蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)出入細胞的方式最能體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點的是
A. 氧氣進入人體肌細胞 B. 甲狀腺細胞吸收碘離子
C. 胰島素的分泌 D. 肝糖原分解成葡萄糖進入血漿
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①﹣④分別為A.地衣中的藻類和真菌;B.大小兩種草履蟲;C.狐與兔;D.細菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時間).請據(jù)圖回答:
(1)判斷A﹣D四種生物的對應(yīng)線:
A.B.C.D.
(2)造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于 .
(3)④與②相比,結(jié)果不同是因為 .
(4)若四種種間關(guān)系中的b死亡,對a有利的曲線是 .
(5)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程,有關(guān)說法正確的是( )
A.由①×②到③,再到⑤過程中,只是發(fā)生了基因重組
B.由③到⑥過程中,發(fā)生了非等位基因之間自由組合
C.由③到⑥與由④到⑤過程中,都會用到秋水仙素,但作用不同
D.用③培育出④過程常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是不同濃度的生長素對某植物根、芽、莖生長影響的示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.a點所對應(yīng)的生長素濃度對該植物芽的生長既不促進也不抑制,此時該植物芽不生長
B.若該植物莖表現(xiàn)出向光生長,則該植物莖向光側(cè)的生長素濃度一定小于b點所對應(yīng)的生長素濃度
C.據(jù)圖可知,生長素對該植物根、芽、莖生長的影響都是低濃度抑制生長,高濃度促進生長
D.據(jù)圖可知,該植物的根、芽、莖對生長素的敏感程度大小關(guān)系為莖>芽>根
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示,據(jù)圖回答問題:
(1)該化合物中含有__________個游離的氨基,___________個游離的羧基。
(2)組成該化合物的氨基酸有_______種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是_____________。
(3)該化合物含有__________個肽鍵。
(4)B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對分子質(zhì)量是_______。
(5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中失去了____個水分子,相對分子質(zhì)量減少了________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com