【題目】端粒存在于染色體的末端，由DNA序列及相關(guān)蛋白質(zhì)組成．下列有關(guān)端粒的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A.僅存在于真核細(xì)胞中
B.含有C,H,O,N,P元素
C.癌細(xì)胞內(nèi)的端�？赡芫哂凶孕行迯�(fù)功能
D.端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂而變長(zhǎng)

【答案】D
【解析】解：A、端粒存在于染色體的末端，僅存在于真核細(xì)胞中，A正確； B、端粒是由DNA和蛋白質(zhì)組成的復(fù)合體、組成元素有C、H、O、N、P等，B正確；
C、癌細(xì)胞內(nèi)的端�？赡芫哂凶孕行迯�(fù)功能，使得癌細(xì)胞能無(wú)限繁殖，C正確；
D、端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂而變短，使得細(xì)胞增值的次數(shù)是有限的，D錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的敘述，不正確的是（ ）

A．從反應(yīng)類(lèi)型來(lái)看． 限制性核酸內(nèi)切酶催化的是一種水解反應(yīng)

B．限制性核酸內(nèi)切酶的活性會(huì)受溫度、pH等外界條件的影響

C．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列

D．限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越長(zhǎng)，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的敘述，正確的是(　　)

A. 組成的主要元素有C、H、O、N、P、S等

B. 都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)

C. 遺傳信息表達(dá)過(guò)程中共用一套遺傳密碼

D. 存在ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌質(zhì)粒的敘述，正確的是（ ）

A．所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的載體

B．是獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外的雙鏈DNA分子，不與蛋白質(zhì)結(jié)合

C．質(zhì)粒對(duì)侵入的宿主細(xì)胞都是無(wú)害的

D．細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程都是在宿主細(xì)胞內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示DNA分子復(fù)制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈．一般地說(shuō)，下列各項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ）

A．b和c的堿基序列互補(bǔ)

B．a和c的堿基序列互補(bǔ)

C．b和d的堿基序列相同

D．a鏈中的比值與b鏈中同項(xiàng)比值相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

Ⅰ.圖中A、B曲線(xiàn)分別表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。請(qǐng)回答：

（1）只依據(jù)B曲線(xiàn) （能、不能）確定幼根20～60mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量，理由是 。

（2）一般情況下，土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度 ，所以幼根表皮細(xì)胞通過(guò) 方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下，根對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量 ，原因是 。

（3）若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足，老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀，說(shuō)明該礦質(zhì)元素 （能、不能）被植物體再度利用。在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，大麥對(duì)該礦質(zhì)歹毒的需要量 （相同、不同）。

（4）該大麥幼根大量吸收該礦質(zhì)元素的部位與大量吸收其他礦質(zhì)元素的部位 （相同、不同） ，該部位稱(chēng)為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A、發(fā)燒時(shí),食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚?/span>

B、胃蛋白酶在小腸中不能正常發(fā)揮作用

C、用果膠酶澄清果汁時(shí),溫度越低澄清速度越快

D、生物體內(nèi)的和試管中的酶促化學(xué)反應(yīng)機(jī)理不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的順序正確的是（ ）

A．個(gè)體→細(xì)胞→種群→生態(tài)系統(tǒng) B．細(xì)胞→種群→個(gè)體→群落

C．個(gè)體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng) D．細(xì)胞→個(gè)體→種群→群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦對(duì)人體部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程，其中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺，字母表示激素，數(shù)字表示生理活動(dòng)。請(qǐng)回答：

（1）寒冷刺激時(shí)，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的是_____（填序號(hào)），人體直接參與產(chǎn)熱調(diào)節(jié)的激素有［ ］ 與［ ］ 。

（2）當(dāng)激素G在血液中濃度過(guò)高，會(huì)對(duì)_______________產(chǎn)生抑制效應(yīng)，該種調(diào)節(jié)方式是 。

（3）調(diào)節(jié)水平衡的激素是 ，其作用部位是 。

（4）影響圖中激素B分泌的因素有： 、 、胰高血糖素的促進(jìn)作用。

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