假設(shè)一個雙鏈的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%;用這個噬菌體侵染大腸桿菌并合成相關(guān)蛋白質(zhì)如右圖,最終共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是

A.形成100個子代噬菌體至少需要3x105個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B.圖中所示物質(zhì)及結(jié)構(gòu)中共有2種RNA

C.圖示過程在細胞質(zhì)中進行,堿基間的配對方式有3種

D.若氨基酸①為起始端,則“正在延伸的肽鏈”的合成共需6個密碼子參與

D

【解析】

試題分析:該過程至少需要3000×(100-1)=2.97×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸,A錯誤;圖示過程中有mRNA、tRNA、rRNA3種,B錯誤;細胞質(zhì)中進行的轉(zhuǎn)錄過程堿基配對為A與U配對,G與C配對兩種,C錯誤;若氨基酸①為起始端,則“正在延伸的肽鏈”的合成共需6個密碼子參與,D正確。

考點:本題主要考查基因的表達的相關(guān)知識,意在考查考生對相關(guān)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

考點分析: 考點1:基因的概念 試題屬性
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )。

A.b過程是細胞分化過程,在此過程中基因會選擇性表達

B.c過程是細胞分裂過程,在此過程中會改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

C.與①相比,②的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境的物質(zhì)交換能力也增強

D.人在胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡引起的

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述中,錯誤的是

A.基因工程常用的運載體包括細菌的質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒

B.將目的基因?qū)氪竽c桿菌最常用的方法是用Ca2+處理細胞

C.基因工程中的工具酶有限制酶和DNA連接酶

D.基因治療是把有基因缺陷的細胞中的缺陷基因剔除后再導(dǎo)入健康的外源基因

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下圖的描述不正確的是

A.圖1光照強度為b時,植物光合作用強度小于呼吸作用強度

B.圖2氧氣濃度為b時,植物既不進行有氧呼吸也不進行無氧呼吸

C.圖3的a、b兩條曲線可分別表示pH對胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影響

D.圖4中曲線乙為自然條件下草履蟲的種群數(shù)量增長曲線,則種群數(shù)量達到K值時,增長速率為0

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖顯示了染色體及其部分基因,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因。以下有關(guān)敘述最恰當?shù)氖?/p>

A.①→②發(fā)生了基因突變

B.①→③存在基因重組

C.①→②、①→③過程所發(fā)生的變異都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D.②、③的產(chǎn)生是自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)某種雌雄異株(XY型)的二倍體高等植物,控制株色和葉形兩對性狀的兩對等位基因中,一對(A、a)位于2號常染色體上,一對(XB、Xb)位于X染色體上。已知缺失一條常染色體的植株仍能正常生存和繁殖,缺失一條常染色體的雌雄配子成活率極低且相等,缺失一對常染色體的植株不能成活。現(xiàn)有都缺失一條2號常染色體的植株雜交,結(jié)果如圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)株色和葉形兩對性狀中,顯性性狀分別是_________________,控制葉形的基因位于 _____________染色體上,親本的基因型是____________________。

(2)理論上,F(xiàn)1中綠色寬葉和綠色窄葉植株的數(shù)量比接近__________________,這兩種植株中是否存在染色體缺失的個體?_______________________。

(3)若上圖兩個親本中只有一方缺失了一條2號常染色體,利用該親本再進行雜交實驗并預(yù)測結(jié)果(分析時只考慮A、a基因控制的性狀,正常親本為純合子)。若親本中雌性植株缺失了一條2號常染色體,那么F1表現(xiàn)為_____________________;若親本中雄性植株缺失了一條2號常染色體,那么F1表現(xiàn)為_____________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用32p標記了果蠅精原細胞DNA分子的雙鏈,再將這些細胞置于只含31p的培養(yǎng)液中培養(yǎng),發(fā)生了如下圖A→D和D→H的兩個細胞分裂過程。相關(guān)敘述正確的是

A.BC段細胞中一定有2條Y染色體

B.EF段細胞中可能有2條Y染色體

C.EF段細胞中含32p的染色體一定有8條

D.FG段細胞中含32p的染色體可能有8條

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省高三4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)圖一表示某植物葉肉細胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,圖二裝置中的甲、乙、丙三只廣口瓶容積均為500mL,在乙瓶中用溶液培養(yǎng)法培養(yǎng)一株該植物 (實驗在恒溫條件下進行,乙瓶中的植物及培養(yǎng)液的體積忽略不計,假設(shè)該植物呼吸作用利用的有機物只有葡萄糖) 。請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)葉綠體中增大膜面積的結(jié)構(gòu)是______,線粒體中增大膜面積的結(jié)構(gòu)是______。

(2)圖一中在葉綠體膜上發(fā)生的生理過程的是________,能在人體細胞內(nèi)能發(fā)生的是_________過程,有ATP產(chǎn)生的是________過程(均填圖中字母)。

(3)為檢測圖二裝置中該植物的光合作用速率,關(guān)閉A打開B,先將裝置置于黑暗環(huán)境中1小時,檢測丙瓶內(nèi)氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度下降了3%,則丙瓶內(nèi)氣體體積_____(增加/減少/基本不變)。再給予裝置1小時適宜光照,檢測丙瓶內(nèi)氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度比初始狀態(tài)上升了7%。假如該植物合成的有機物全部為葡萄糖,則這1小時內(nèi)該植物光合作用共產(chǎn)生氧氣________________ml。打開A,從甲瓶的“取樣品活塞”處抽取氣體,直到將整個裝置中的全部氣體抽盡,得到的氣體與實驗前相比大約相差________________ml。

(4)若乙瓶中通入18O標記的氧氣,一段時間后檢測葉片葡萄糖中 (可能/不可能)有18O標記。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)玫瑰在人們生活中具有多種用途。某同學(xué)進行玫瑰的組織培養(yǎng)和玫瑰精油的提取實驗,請回答:

(1)在進行玫瑰組織培養(yǎng)時,可以選取生長旺盛的嫩枝做 ,并要進行 處理。

(2)玫瑰組織培養(yǎng)接種操作前,用體積分數(shù)為70%的 將工作臺擦拭一遍。接種后,還要經(jīng)過 、 和栽培才能得到開花的玫瑰。

(3)某同學(xué)用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油,簡便易行的是 (水中/水上/水氣)蒸餾的方法。蒸餾過程中需要監(jiān)控蒸汽溫度和時間,原因是 。

(4)收集的乳濁液水油分層,需向其中加入 。要除去分液得到的油層中的水分,需向其中加入無水 。

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