【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖,其中Ⅱ6不攜帶該遺傳病的致病基因。請(qǐng)據(jù)圖回答(顯性基因用E表示,隱性基因用e表示):
⑴該遺傳病的遺傳方式為________________染色體______性遺傳。
⑵Ⅱ5與Ⅲ9基因型相同的概率是___________________。
⑶Ⅲ7的基因型是________________。
⑷若該病是多指,色覺(jué)正常的Ⅲ8與一個(gè)正常女性婚配,生了一個(gè)正常女兒和一個(gè)患有紅綠色盲(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的兒子,則Ⅲ8的基因型是_______________。他們?cè)偕粋(gè)手指和色覺(jué)均正常孩子的概率是____。
【答案】常染色體或X 顯 1 ee或XeY EeXBY 3/8
【解析】
多指是常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病。由“Ⅱ6不攜帶致病基因、Ⅱ5與Ⅲ8和Ⅲ9均為患者”可推知:圖示的遺傳病為常染色體顯性遺傳病或X染色體顯性遺傳病。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意和系譜圖呈現(xiàn)的“親子代的表現(xiàn)型”明辨有關(guān)個(gè)體的基因型,進(jìn)而對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行解答
(1) 依題意和分析系譜圖可知,Ⅱ6不攜帶致病基因,Ⅱ5為女性患者,二者的兒子Ⅲ8、女兒Ⅲ9均為患者,說(shuō)明Ⅲ8和Ⅲ9患病是由一個(gè)致病基因所致,進(jìn)而推知:該病的遺傳方式為常染色體或X染色體顯性遺傳。
(2) Ⅱ5與Ⅲ9均為女性患者,二者的父親均正常,據(jù)此可推知:Ⅱ5與Ⅲ9均為雜合子,基因型相同的概率是1。
(3) Ⅲ7為男性正常,其基因型是ee或XeY 。
(4) 紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病。若該病是多指,則該病是常染色體顯性遺傳。色覺(jué)正常的Ⅲ8是多指男性患者,其與一個(gè)正常女性婚配,生了一個(gè)正常女兒和一個(gè)患有紅綠色盲的兒子,說(shuō)明Ⅲ8的基因型是EeXBY,正常女性的基因型為eeXBXb。他們?cè)偕粋(gè)手指和色覺(jué)均正常孩子的概率是1/2ee×(1—1/4XbY)=3/8。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】薺菜根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是( )
A. 葉綠體B. 線粒體C. 核糖體D. 葉綠體和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖人體器官模型,分析下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處
B. 如果器官為肝臟,則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處
C. 如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D. 如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,若在縮合過(guò)程中失去的水的總相對(duì)分子質(zhì)量為b,則該蛋白質(zhì)是由多少個(gè)氨基酸縮合而成的 ( )
A. n+b/18 B. n+b/a C. b/18-a D. b/a-n
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【題目】圖1為某同學(xué)設(shè)計(jì)的用于制作果酒和果醋的發(fā)酵裝置。圖2為某研究小組的同學(xué)在對(duì)楊梅酒和楊梅醋的生產(chǎn)工藝進(jìn)行考察后,繪制出的基本工藝流程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖示發(fā)酵過(guò)程中所需的酵母菌可以從自然界中分離出來(lái),要分離得到較純菌種,應(yīng)配制________培養(yǎng)基(按培養(yǎng)基的功能分),常采用____________________法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。然后,可用________________法或稀釋涂布平板法進(jìn)行接種。
(2)用圖1裝置制作果酒時(shí),充氣管上的夾子在______________過(guò)程中要關(guān)閉。
(3)在用圖1裝置制作果酒的過(guò)程中,因某一步驟操作失誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開(kāi),該操作失誤是______________________________________________________________。對(duì)該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是__________________________________________________________________。
(4)若利用圖1裝置制作果醋,裝置上的改變是________________________________。
(5)圖2中甲罐頂上的排氣管被設(shè)計(jì)成了彎曲狀的管,其目的是______________________________。發(fā)酵一定時(shí)間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有________產(chǎn)生,說(shuō)明發(fā)酵基本完畢。
(6)在制備楊梅醋過(guò)程中,乙罐內(nèi)先填充經(jīng)滅菌處理的木材刨花,然后加入含________菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上,再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進(jìn)行楊梅醋發(fā)酵。
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【題目】細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別與結(jié)合是通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸來(lái)完成的
B.紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣是細(xì)胞間信息交流的一種方式
C.水稻植株細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接交流信息
D.激素可以通過(guò)血液運(yùn)輸到特定場(chǎng)所與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合
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【題目】某科學(xué)家用放射性同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶和尿嘧啶分別培養(yǎng)蠶豆,觀測(cè)其根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂。根據(jù)這兩種堿基被利用的情況繪制曲線如圖甲所示;圖乙表示一個(gè)細(xì)胞周期(按順時(shí)針?lè)较?/span>)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.T和U被大量利用的時(shí)期,細(xì)胞處于圖乙中的A時(shí)期
B.人工誘變育種的各種因素主要作用于圖乙中的A時(shí)期
C.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期在圖乙中的A時(shí)期
D.用秋水仙素來(lái)人工誘導(dǎo)多倍體主要作用于圖乙中的B時(shí)期
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)四年來(lái)全體學(xué)生的體檢結(jié)果對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)缦卤恚?qǐng)根椐表中數(shù)據(jù)分析回答:
性狀 | 表現(xiàn)型 | 2009屆 | 2010屆 | 2011屆 | 2012屆 | ||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色覺(jué) | 正常 | 404 | 398 | 502 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
紅綠色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 |
(1)第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù),計(jì)算出調(diào)查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為__________。
(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生(Ⅲ-10)患有紅綠色盲(XbY),其姐姐患有白化。╝a),經(jīng)調(diào)査其家族系譜圖如下:
請(qǐng)寫(xiě)出Ⅱ-4個(gè)體的基因型________。若Ⅲ-7與Ⅲ-9婚配,生育子女中只患一種遺傳病的概率是_______。
(3)假設(shè)當(dāng)?shù)厝巳褐屑s3600人中有一個(gè)白化病患者,若Ⅲ-8與當(dāng)?shù)匾粋(gè)無(wú)親緣關(guān)系的男性婚配,他們生育一個(gè)患白化病男孩的概率為__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家族遺傳病系譜,用A、a表示等位基因,分析并回答下列問(wèn)題:
(1)該遺傳病是___________性基因控制的遺傳病,致病基因位于___________染色體上。
(2)Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是______________________。
(3)Ⅲ9的基因型是純合體的可能性為___________。
(4)若Ⅲ7和Ⅲ10結(jié)婚,則生一個(gè)患病男孩的幾率為___________。
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